五年级下册数学课件 因数和倍数第2课时 (共12张PPT)

(共12张PPT)
因数与倍数
因数和倍数

第2课时
一、复习回顾
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
17
0.5

3
34是2和17的倍数，2和17是34的因数。

商是小数不是整数，没有因数和倍数的关系。

18是6和3的倍数，6和3是18的因数。
二、探究新知
2的倍数有哪些？
2的倍数有2，4，6，8，10…

我用1，2 ， 3…分别乘2，所得的积就是2的倍数。
2×1＝2
2×2＝4
2×3＝6
……
二、探究新知
2的倍数有2，4，6，8，10…

我用的是除法。
2÷2＝1
4÷2=2
6÷2=3
……
2的倍数有哪些？
二、探究新知
2的倍数

2，4， ， ，
， ，…
6
8
10
12

既然无法一一列举出来，写出几个后就可以用省略号表示。
2的倍数有哪些？
二、探究新知
找一个数的倍数的方法
哪些整数除以这个数的商是整数，那这些整数就是这个数的倍数。
用这个数分别乘1，2，3，4，5…，所得的积就是这个数的倍数。
二、探究新知
3的倍数有哪些呢？
3的倍数有3，6 ，9，
12，15，…
5的倍数有5，10，15，
20，25，…
3×1＝3
3×2＝6
3×3＝9
3×4＝12
3×5＝15
……
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
……
5的倍数有哪些呢？
二、探究新知
（1）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。
（2）一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。
（3）一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
三、巩固练习
1．从5张卡片中取两张组成一个数，使它是2的倍数。
0
1
2
3
4
10，12，14，20，24，30，32，34，40，42。
三、巩固练习
2．把是5的倍数的星星涂上黄色。







100

8

60

12

27

5

35

10

92

48

55

81
三、巩固练习
3．一个数是42的因数，同时也是3的倍数，这个数可能是多少？
这个数可能是3，6，21，42。
四、课堂小结
1．用1，2，3…分别乘这个数，所得的积就是这个数的倍数。
2．一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，一个数的倍数的个数是无限的。