五年级下册数学课件 因数与倍数复习课(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件 因数与倍数复习课(共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 325.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-11 23:00:50 | ||
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文档简介
(共16张PPT)
第2单元 因数与倍数
整理和复习
一、复习回顾
因数和倍数
2、5、3的倍数的特征
因数和倍数
什么是因数和倍数？
怎样找因数和倍数？
2、5、3的倍数的特征是怎样的？
什么是奇数和偶数？
质数和合数
什么是质数和合数？
奇数＋奇数＝？
奇数＋偶数＝？
偶数＋偶数＝？
一、复习回顾
（1）在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
1．因数和倍数。
（2）因数和倍数是互相依存的。
（3）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
（4）一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
一、复习回顾
（1）2的倍数：个位上是0，2，4，6，8的数。
2．2、5、3的倍数的特征。
（2）5的倍数：个位上是0或5的数。
（4）整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），其他不是2的倍数的数叫做奇数。一个自然数不是奇数就一定是偶数。
（3）3的倍数：一个数各位上的数的和是3的倍数的数。
一、复习回顾
（1）一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。
3．质数和合数。
（2）一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
（3）奇数＋奇数＝偶数，奇数＋偶数＝奇数，偶数＋偶数＝偶数。
二、基础练习
1．概念辨析，同伴交流。
×
（1）所有的奇数都是质数。 （ ）
（2）所有的偶数都是合数。 （ ）
（3）所有的合数都是偶数。 （ ）
（4）所有的质数都是奇数。 （ ）
×
×
×
二、基础练习
15、60、42、99、45
2、22、14、60、42、20、62
60、42
（1）在2、15、22、14、60、55、13、59、11、42、99、43、20、45、19、62、29中，2的倍数有 ，
3的倍数有 ，
5的倍数有 。
是2的倍数又是3的倍数： ，是2的倍数又是5的倍数： ，是3的倍数又是5的倍数： ，有因数2、3、5的数有 。
15、60、55、20、45
60、20
15、45、60
60
2．填空。
二、基础练习
倍数
因数
因数
（2）6×4=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。
（3）24的因数有（ ）。
（4）一个最小的三位数，既是2的倍数，又是3的倍数，又有因数5，这个数是（ ）。
1、2、3、4、6、8、12、24
120
2．填空。
二、基础练习
3．分一分，填一填。
63、16、7、41、56、2、73、91、87、11、15、32、47、77
质数
合数
奇数
偶数
7 41 2 73 11 47
63 16 56 91 87 15 32 77
63 7 41 73 91 87 11 15 47 77
16 56 2 32
二、基础练习
（1）一个数是30的因数，又是5的倍数，这个数可能是多少？
（2）一个数是60的因数，又是2、3的倍数，这个数可能是多少？
这个数可能是5、10、15、30。
这个数可能是6、12、30、60。
4．做一做。
三、易错练习
1．（1）1的因数有（ ）个，5的因数有（ ）个，24的因数有（ ）个。
（2）一个数的最大因数与最小倍数的商是（ ）。
（3）一个数比30小，既是4的倍数，又是6的倍数，这个数最大是（ ）。
（4）一个数的因数的个数是（ ），倍数的个数是（ ）。
1
2
8
1
24
有限的
无限的
三、易错练习
B
2．选一选。
（1）下列各组数中，（ ）组的第二个数是第一个数的因数。
A．1和2 B．14和7 C．5和10
（2）小于10的所有合数的和是（ ）。
A．27 B．26 C．28
（3）使四位数134□是3的倍数，□里可以填（ ）。
A．0、3、6、9 B．1、4、7 C．2、5、8
（4）两个奇数的积再加上一个奇数，和是（ ）。
A．奇数 B．偶数 C．无法确定
A
B
B
三、易错练习
3．小明到超市买鸡蛋（所买鸡蛋是整千克数），已知每千克鸡蛋是5元，给收银员50元钱，找回12元。你认为收银员找的钱对吗？为什么？
不对，既然鸡蛋是整千克数，每千克又是5元，那么花的钱一定是5的倍数，找回的钱也应该个位是0或5。
三、易错练习
4．
3×5×3=45（个）
这堆桃子不超过50个。
3个3个的装或5个5个的装，都正好装完。
最多有几个桃子？
……
四、拓展练习
1．一天晚上，芳芳在家写作业，突然停电了，芳芳按了91次开关，她说等到来电时，灯就亮了，芳芳说的对吗？为什么？
不对。刚开始是开的，单数就是关，双数是开。
四、拓展练习
（1）有多少种围法？长和宽分别是多少？
（2）围成的长方形中，绳子最长是多少厘米？
32=1×32=2×16=4×8，有3种围法。
长32 cm，宽1 cm；长16 cm，宽2 cm；长8 cm，宽4 cm。
最长：（32+1）×2=66（cm）
最短：（4+8）×2=24（cm）
2．用一根绳子围一个面积32平方厘米的长方形（长和宽都是整厘米数）。
第2单元 因数与倍数
整理和复习
一、复习回顾
因数和倍数
2、5、3的倍数的特征
因数和倍数
什么是因数和倍数？
怎样找因数和倍数？
2、5、3的倍数的特征是怎样的？
什么是奇数和偶数？
质数和合数
什么是质数和合数？
奇数＋奇数＝？
奇数＋偶数＝？
偶数＋偶数＝？
一、复习回顾
（1）在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
1．因数和倍数。
（2）因数和倍数是互相依存的。
（3）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
（4）一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
一、复习回顾
（1）2的倍数：个位上是0，2，4，6，8的数。
2．2、5、3的倍数的特征。
（2）5的倍数：个位上是0或5的数。
（4）整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），其他不是2的倍数的数叫做奇数。一个自然数不是奇数就一定是偶数。
（3）3的倍数：一个数各位上的数的和是3的倍数的数。
一、复习回顾
（1）一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。
3．质数和合数。
（2）一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
（3）奇数＋奇数＝偶数，奇数＋偶数＝奇数，偶数＋偶数＝偶数。
二、基础练习
1．概念辨析，同伴交流。
×
（1）所有的奇数都是质数。 （ ）
（2）所有的偶数都是合数。 （ ）
（3）所有的合数都是偶数。 （ ）
（4）所有的质数都是奇数。 （ ）
×
×
×
二、基础练习
15、60、42、99、45
2、22、14、60、42、20、62
60、42
（1）在2、15、22、14、60、55、13、59、11、42、99、43、20、45、19、62、29中，2的倍数有 ，
3的倍数有 ，
5的倍数有 。
是2的倍数又是3的倍数： ，是2的倍数又是5的倍数： ，是3的倍数又是5的倍数： ，有因数2、3、5的数有 。
15、60、55、20、45
60、20
15、45、60
60
2．填空。
二、基础练习
倍数
因数
因数
（2）6×4=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。
（3）24的因数有（ ）。
（4）一个最小的三位数，既是2的倍数，又是3的倍数，又有因数5，这个数是（ ）。
1、2、3、4、6、8、12、24
120
2．填空。
二、基础练习
3．分一分，填一填。
63、16、7、41、56、2、73、91、87、11、15、32、47、77
质数
合数
奇数
偶数
7 41 2 73 11 47
63 16 56 91 87 15 32 77
63 7 41 73 91 87 11 15 47 77
16 56 2 32
二、基础练习
（1）一个数是30的因数，又是5的倍数，这个数可能是多少？
（2）一个数是60的因数，又是2、3的倍数，这个数可能是多少？
这个数可能是5、10、15、30。
这个数可能是6、12、30、60。
4．做一做。
三、易错练习
1．（1）1的因数有（ ）个，5的因数有（ ）个，24的因数有（ ）个。
（2）一个数的最大因数与最小倍数的商是（ ）。
（3）一个数比30小，既是4的倍数，又是6的倍数，这个数最大是（ ）。
（4）一个数的因数的个数是（ ），倍数的个数是（ ）。
1
2
8
1
24
有限的
无限的
三、易错练习
B
2．选一选。
（1）下列各组数中，（ ）组的第二个数是第一个数的因数。
A．1和2 B．14和7 C．5和10
（2）小于10的所有合数的和是（ ）。
A．27 B．26 C．28
（3）使四位数134□是3的倍数，□里可以填（ ）。
A．0、3、6、9 B．1、4、7 C．2、5、8
（4）两个奇数的积再加上一个奇数，和是（ ）。
A．奇数 B．偶数 C．无法确定
A
B
B
三、易错练习
3．小明到超市买鸡蛋（所买鸡蛋是整千克数），已知每千克鸡蛋是5元，给收银员50元钱，找回12元。你认为收银员找的钱对吗？为什么？
不对，既然鸡蛋是整千克数，每千克又是5元，那么花的钱一定是5的倍数，找回的钱也应该个位是0或5。
三、易错练习
4．
3×5×3=45（个）
这堆桃子不超过50个。
3个3个的装或5个5个的装，都正好装完。
最多有几个桃子？
……
四、拓展练习
1．一天晚上，芳芳在家写作业，突然停电了，芳芳按了91次开关，她说等到来电时，灯就亮了，芳芳说的对吗？为什么？
不对。刚开始是开的，单数就是关，双数是开。
四、拓展练习
（1）有多少种围法？长和宽分别是多少？
（2）围成的长方形中，绳子最长是多少厘米？
32=1×32=2×16=4×8，有3种围法。
长32 cm，宽1 cm；长16 cm，宽2 cm；长8 cm，宽4 cm。
最长：（32+1）×2=66（cm）
最短：（4+8）×2=24（cm）
2．用一根绳子围一个面积32平方厘米的长方形（长和宽都是整厘米数）。