人教版七年级下册第四单元《第1课 广而告之》教学设计

课题:广而告之——招贴画
教学目标：
知识与技能：通过本课的学习，使学生了解招贴创意设计的特点和分类及其构成要素，并能将掌握的招贴设计知识运用到生活实践中。
过程与方法：设计两个图形联想游戏，启发学生创意思路，更易于学生理解和接受。
情感、态度与价值观：让学生初步体会创意的魅力，提高审美品味和创作能力，培养学生主动融入社会生活的社会意识。
教学重点：引导学生了解招贴画独特的创意，学习图形创意方式。
教学难点：简单的图形联想游戏，启发学生创意思路，综合运用到两个图形元素的创意中。
教具准备：多媒体、视频。
学具准备：美术教材、图画纸、绘画工具。
教学过程：
一、导入新课：
播放视频：《团结就是力量》创意广告。学生欣赏。
提问：生活中，广告除了以视频的形式表现内容，表达主题，还以哪些形式存在？
展示课题：广而告之——招贴画
讲授新课：
1、了解招贴画的概念
招贴又名海报或宣传画，是一种在公共场合挂贴的速看广告。
播放课件，欣赏不同场所的招贴画。
学生自读教材P26-28，了解招贴的种类及其表现方法。
教师总结：
招贴的种类，招贴分为公共招贴和商业招贴两大类，公共招贴以社会公益性问题为题材，例如：交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等，商业招贴则以促销商品营利为目的。
招贴的表现方法，拼贴法、手绘法、摄影法、电脑绘画等。
展示不同种类及其不同表现方法的招贴画。
3、展示作品《水墨的年代》分析招贴画构成有哪些构成要素及组合方式。
展示作品《自吻.自刎》，师生共同分析海报的特点。
三、图形联想训练。
（1）利用“吸烟有害健康”这一主题，引导学生把“烟”作为基本元素进行创意联想。
教师举例，学生讨论创意思路。
（2）列举“手”联想的图形创意，学生独立思考，阐明设计。
四、教师示范招贴画的制作步骤。
提出设计要求：结合主题和创意图形，合理安排主标题及说明文字的内容、字体大小和位置，确定作品主色调。
校园招贴画欣赏
五、结合“校园艺术节”主题，采用手绘的方式为我校校园艺术节设计一幅招贴画。
学生练习，教师巡视辅导。
六、展评小结。
板书设计：
广而告之——招贴画
构成三要素：文字、图形、色彩