课题3　溶质的质量分数 课件（27张PPT）

(共27张PPT)

第九单元 溶 液
课题3

溶质的质量分数

人教版九年级化学
哪杯浓？哪杯稀？
【探究实验1】
在室温下，向三个小烧杯中各加入20 mL水，然后分别加入0.1 g、0.5 g、2 g无水硫酸铜，振荡，使硫酸铜全部溶解，比较三种硫酸铜溶液的颜色。在这三种溶液中，哪种最浓？哪种溶液最稀？你判断的依据是什么？
烧杯
编号 溶液颜
色比较 溶　剂
质量/g 溶　质
质量/g 溶　液
质量/g 哪种最浓
哪种最稀
1
2
3
淡蓝
蓝色
深蓝
20
20
20
0.1
0.5
2
最浓
最稀




淡蓝 蓝色 深蓝
实验结论


对于有色溶液来说:
根据颜色的深浅可以粗
略的判断是浓还是稀.
但不能准确地知道一
定量的溶液里所含溶质
的量,即溶液的浓度

药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。

喷洒农药
表示溶液浓度的方法有哪些呢?
体积比浓度
摩尔浓度 ······
重量百分比浓度
溶质的质量分数









75%
10%


0.9%
一、溶质的质量分数
1.定义：溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
2.计算公式：
溶质的质量分数 = ×100%
溶质质量
溶液质量

烧杯
编号 溶液颜
色比较 溶　剂
质量/g 溶　质
质量/g 溶　液
质量/g 溶质的
质量分数
1
2
3
淡蓝
蓝色
深蓝
20
20
20
0.1
0.5
2
20.1
20.5
22
0.5%
2.4%
9.1%
溶质的质量分数
溶质质量
溶液质量
×100%
=

溶质质量分数、溶质质量、溶液质量之间的转换关系即（转换公式）
溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数
溶液质量＝溶质质量／溶质质量分数

溶液质量＝溶质质量 ＋溶剂质量
溶质的质量分数
溶质质量
溶液质量
×100%
=


氯化钠
的质量 水的质量 氯化钠溶液的质量 溶质的
质量分数
30克 120克 ?
24克 126克 ? ?
10克 ? 90%
90克 180克 ?
200克 40%
练一练：利用溶质质量分数计算式，完成下表中的空格。

90克
25%
150克
16%
90克
100克
90克
50%
80克
120克
【探究实验2】
在室温下，观察四杯氯化钠溶液，分别计算出溶液中溶质的质量分数。
完全溶解
10%
20%
溶　质
质量/g 溶　剂
质量/g 现象 溶质
质量分数
10 90
20 80
30 70
40 60
部分未溶解
30%？
40%？
饱和溶液的溶质质量分数＝
溶解度
100g＋溶解度

分析：
溶解度 氯化钠(溶质) 水（溶剂）饱和溶液 溶质的质量分数
36g
36g 100g 136g
26.5%
已知20℃时，氯化钠的溶解度是36g。有人说：“20℃时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36%。”这种说法对吗？为什么？
讨论：



溶质质量分数与溶解度的比较
某溶液溶质的质量分数36% 是指：
100克溶液中含有36克溶质和64克水。
某物质T0C时溶解度36克是指：
在T0C 时，100克水最多溶解该溶质36克，能恰好形成136g饱和溶液。
例题
在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制150 kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？
解：
溶质的质量分数= ×100％
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数
=150 kg×16%
=24 kg
溶剂质量=溶液质量—溶质质量
=150 kg—24 kg
=126 kg
答：配制150 kg质量分数为16%的氯化钠溶液需24 kg氯化钠和126 kg水。
溶质质量
溶液质量

二、配制50g16%的氯化钠溶液
1.计算：所需的氯化钠 克，水的质量为 克。
2.称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，倒入烧杯中。注意：左物右码。
3.量取：用 ml量筒量取所需的水倒入烧杯中。
4.溶解：用玻璃棒搅拌。
5.把配制好的溶液倒入试剂瓶中，并贴上标签（注意：标签中应包括药品的名称和溶质质量分数）。

8
42
50
配制操作流程图
小组同学合作完成配制!
配制的主要步骤，仪器：

计算
称量
溶解
烧杯、玻璃棒

称：托盘天平、药匙
量：量筒、胶头滴管

你学会归纳整理了?

答：一样甜。因为二者的质量分数都是20%。
迁移致学
1.称取10g白糖倒入一烧杯中,加入40g水，搅拌，使白糖全部溶解。
2.称取12g白糖于另一烧杯中,加入48g水，搅拌，使白糖全部溶解。
所得的两份糖水，甜度一样吗？
你判断的依据是什么？
2．20℃时，将50g NaCl放入100g水中，充分搅拌后所得NaCl溶液的溶质质量分 数是（20℃时NaCl的溶解度为36g）（ ）
A．26.5% B．33.3%
C．36% D．50%
A
3.现有100g质量分数为10％的硝酸钠溶液，要将其质量分数变为20％，可采用的方法是（ ）
①蒸发掉溶剂的2/3 ②蒸发掉50g溶剂
③加入10g硝酸钠 ④加入12.5g硝酸钠
A. ①③ B.②③
C.①④ D.②④
D
4.下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：





（1）指出图②中的一处错误操作 。
（2）通过计算确定需要水的质量是 g，
配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
①
②
③
④
⑤
砝码和物品位置颠倒
95
100
④ ② ① ⑤ ③
通过这节课的学习，你对溶液又多了哪些了解？谈谈你的感受。
结束赠言：
亲爱的同学们，
我们的生命好似饱和溶液，
但是我们对真理的追求，对科学的探索却 是不饱和的，
老师相信，
只要你们刻苦钻研，永不言弃，
经过岁月的蒸发，必定结晶出华丽的人生！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。
2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。
19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。
20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。
21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。
28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。
30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。
31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。
32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子