2019-2020学年辽宁省本溪市高一（下）开学历史试卷（解析版）

2019-2020学年辽宁省本溪市高一（下）开学历史试卷
一、单项选择题（30*2＝60分）
1．（3分）钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（　　）
A．确立了君主专制中央集权意识
B．加强了中央对地方的统治
C．强化了王室对土地人口的控制
D．有利于后世统一国家的建立
2．（3分）有人把春秋战国某些学派描述为：“归服自然的隐士派”“体现中央集权的法制派”“提倡节俭兼爱的反战派”“主张关爱他人为政以德的礼仪派”。下列正确对应描述的是（　　）
A．儒道墨法 B．墨儒法道 C．法儒道墨 D．道法墨儒
3．（3分）秦统一后，在全国实行郡县制，每郡设监郡御史一名，是中央最高监察机构御史府在每郡设置的派出机构，其职责主要在于监察一郡地方官吏。此后，这种派出管理制度一直延续至清代。这一制度（　　）
A．削弱了地方权力 B．形成了地方割据势力
C．加强了中央集权 D．维护了大一统的局面
4．（3分）学者许倬云说：“战国以来存在着强大的城市化与商业化进程，其中隐含的种种可能，在汉代帝国复杂的政治与社会演变中遭到了窒息。”这是因为汉代（　　）
A．始终实行严厉的抑商政策
B．长期战争导致经济衰落
C．国家的经济集权日益加强
D．土地兼并加剧社会动荡
5．（3分）魏晋南北朝隋唐时期，许多历史著作都突出地加重了对南方社会发展进程的记载。《晋书》记载有关江南水利兴修之事，《宋书》各载北方人口南迁和侨立州郡的情况，《隋书》极言扬州之盛，称丹阳“埒于二京，人杂五方”，《通典》记载了江南漕运对于关中的重要性。这说明（　　）
A．北人南迁完成了经济重心南移
B．江南社会经济发生了根本变化
C．历史著作带有对代特点的印记
D．历史撰述越多越接近历史真相
6．（3分）唐代官吏选定后，要呈报门下省审议，称为“过官”。如门下省认为选用不当，则驳回重选，即使是皇帝的旨意，也不能通过。唐代的“过官”制度（　　）
A．削弱了皇帝权力 B．利于防范官员权力滥用
C．加强了中央集权 D．降低了决策机制的效率
7．（3分）唐朝的欧阳询、虞世南、薛稷、张旭、怀素、颜真卿、柳公权等人的作品记录在《全唐诗》里流传于世。上官仪、房玄龄、杜如晦、沈佺期、贺知章、李白、王维、杜甫、白居易、李贺、杜牧等，也有书法作品传世。这反映了唐朝（　　）
A．书法与诗歌得到同步发展
B．部分文人重视诗书审美追求
C．中原文化带动全国文艺进步
D．是文人画派形成的奠基时期
8．（3分）宋代城市居民的消费选择丰富多样，人们的娱乐方式也出现了多元化的倾向。上述现象出现的社会根源在于（　　）
A．商品经济的繁荣 B．城市人口的增加
C．商业政策的调整 D．文学艺术的发展
9．（3分）宋太祖定下了“不得杀士大夫及上书言事人”的家法。以后历代皇帝坚持“与士大夫治天下”，以致“终宋之世，文臣无欧刀之辟”。宋代（　　）
A．确立了“以文治国”的统治方略
B．结束了“重文轻武”的五代风尚
C．形成了“以儒立国“的正统思想
D．出现了“积弱积贫“的社会状况
10．（3分）南宋时期，著名的外贸海港广州、泉州遍布多种名窑，己不仅是瓷器的集散地，更是窑群林立的瓷器生产中心。据此可知当时（　　）
A．沿海地区瓷业发展远远超过内陆
B．财政收入主要来源于海外贸易
C．海外贸易刺激沿海瓷业迅速发展
D．瓷器成为海外贸易的主要商品
11．（3分）元朝时，“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁摩之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”。这种变化反映了（　　）
A．人口增加推动边疆开发 B．君主专制统治更加强化
C．中央加强对地方的管理 D．地方管理制度模式一致
12．（3分）宋书版刻风格多样，浙本多用欧体，蜀本多用颜体，江西刻本则欧、柳兼具。清末民初，西冷印社仿刻宋版字体、拼版印刷，是为“仿宋体”的由来。据此可知（　　）
A．宋代活字印刷得到广泛应用
B．宋代书法崇尚唐楷法度
C．宋体是书法和雕版技术的产物
D．仿宋体具有多种字体字形
13．（3分）明太祖废永相后的事实表明：没有大臣的辅弼，皇权体系是不能正常运行的，为此，明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权，又足以充分辅佐皇权的丞相替代机构。由此可知，明初（　　）
A．国家中枢行政体系遭到破坏
B．皇权体系受到了制度化制约
C．内阁参与决策呈现出合法化
D．丞相制度最终得到变相复兴
14．（3分）军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮他起草敕令；部分由于它是避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机处的设立（　　）
A．增强了政府政务执行力 B．促进了内廷机构外延化
C．导致政治决策走向封闭 D．标志君主专制达到顶峰
15．（3分）明清时期有思想家认为，君臣的职责都是为天下服务，君臣是共治天下的“师友”，彼此的关系是相互唱和、共同协力。据此推断，该思想家（　　）
A．要求恢复三省六部制 B．主张限制君主专制
C．倡导实行君主立宪制 D．反对废除宰相制度
16．（3分）徐中约《中国近代史》：“在英国人看来，这场战争是一场报复性的战争，是一个捍卫他们的通商权利、维护其国家荣誉、纠正在华英国官员和臣民所受不公正待遇，以及确保未来开放的必要行动。在中国人看来，这场战争主要是一场对鸦片的清剿。”对材料理解正确的是（　　）
A．肯定英国人发动战争的正义性
B．中国禁烟运动是战争爆发的根本原因
C．国家立场影响战争的性质
D．都抹杀了鸦片战争发生的实质”
17．（3分）“清廷的藩属丧失殆尽”“中国作为传统东亚秩序中心的角色进一步瓦解”“中国有志之士认识到要使中国强大起来，就必须在政治体制上改弦更张”。以上评论针对的是（　　）
A．第二次鸦片战争的影响
B．中法战争的影响
C．甲午中日战争的影响
D．八国联军侵华战争的影响
18．（3分）有学者认为，近代中国实际上经历了“西化”、“反西化”、“近代化”三个交叉的探索过程。下列各项中，符合“反西化”和“近代化”内容的是（　　）
A．虎门销烟太平天国运动
B．义和团运动辛亥革命
C．辛亥革命戊戌变法
D．太平天国运动义和团运动
19．（3分）1908年8月27日清朝颁布《钦定宪法大纲》，其中第三条规定：“凡法律岁经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行”；1911年11月3日清朝颁布《宪法重大信条十九条》，其中第三条规定：“皇帝权以宪法规定为限”。导致这一变化的主要原因是（　　）
A．维新变法取得重大成果 B．革命形势的迅速发展
C．民主共和趋势不可避免 D．南北议和的策略需要
20．（3分）“要以民主与科学的标准挑战中国的政治与思想传统……所有习俗、制度、风俗、圣贤教训都应重新被评估。”提出上述主张的是（　　）
A．资产阶级维新派 B．资产阶级革命派
C．新文化运动的倡导者 D．马克思主义的倡导者
21．（3分）据统计，全国职业教育学校在民国十年有719所，民国十一年822所，民国十二年1194所，民国十三年1548所，民国十四年1666所，民国十五年1695所。职业教育在当时（　　）
A．提高了全体国民文化素养
B．顺应了民族工业发展的需求
C．体现了政府引领教育革新
D．形成了完整的国民教育体系
22．（3分）1924﹣1927年间，表轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗，工人运动、农民运动蓬勃发展，北伐胜利进军，革命浪席卷全国。这说明（　　）
A．工农运动推动大革命发展
B．政党联合产生了巨大力量
C．北伐战争取得了重大成果
D．第一次国共合作取得成功
23．（3分）1938年5月，毛泽东在《论持久战》中写道：“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中，日本敢于欺负我们，主要原因在于民众的无组织状态。克服了这一点……我们一声唤也要把它吓一大跳，这匹野牛（日本）就非死不可。”其意在说明（　　）
A．建立抗日民族统一战线的必要
B．民众需要得到有效的动员组织
C．中共坚持持久抗战的革命路线
D．抗日战争已经进入到相持阶段
24．（3分）全面抗战爆发地后，在极短时期内，国民政府组织了极大的人力、物力将东部沿海的大部分商等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家称其为“东方的敦刻尔克大撤退”，这次行动最重要的意义在于（　　）
A．为迁都重庆作了全方面准备
B．粉碎了日本掠夺资源的企图
C．为持久抗战奠定了物质基础
D．改变了中国的工业布局
25．（3分）1931年10月12日，中共中央向中共满洲省委发出《关于满洲士兵工作的指示》，指出要“抓住有利时机，建立游击队和开辟游击区”。这表明中国共产党（　　）
A．提出了工农武装割据思想
B．积极组织抗日活动
C．决定开辟敌后抗日根据地
D．实行全面抗战路线
26．（3分）1945年，毛泽东在《论联合政府》报告中指出：中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。毛泽东如此界定抗日战争（　　）
A．意在突出中国共产党的作用
B．有利于推动重庆谈判的进行
C．忽视了国民党对抗战的贡献
D．利于完整还原抗战历史过程
27．（3分）1950年，新中国政府先后开展了“银元之战“和“米棉之战”。其主要目的是（　　）
A．消灭私有制 B．稳定全国物价
C．建立公有制 D．克服财政困难
28．（3分）以铁的事实表明国际社会已承认中华人民共和国对于亚洲局势拥有不容忽视的影响力的是（　　）
A．《中苏友好同盟互助条约》签订
B．参加日内瓦会议
C．万隆会议胜利召开
D．中美实现关系正常化
29．（3分）1972年2月，美国总统尼克松发表关于中美关系的演说：“我们必须做的事情是寻求某种办法﹣﹣我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人。”据此判断（　　）
A．中美已经建立外交关系 B．中美两国仍然相互敌视
C．中美关系出现重大转机 D．中美两国成为战略同盟
30．（3分）1977年9月，邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说：“中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在这个基础上创新，那么，我们就是有希望的。”邓小平的这段话（　　）
A．要求进行经济体制改革
B．正式确立对外开放的政策
C．开始抛弃意识形态外交
D．遵循实事求是的思想路线
二、材料题（31题20分，32题20分）
31．（20分）唐朝与前朝相比，各种治理制度进一步完善，为唐朝的繁盛奠定了坚实的基础。阅读下列材料：
材料一 姚崇、宋璟都是玄宗时的良相。玄宗总揽政务之后，宰相从4人进一步减为2人。另外，由宰相担任的高级职务空缺的现象变得普遍了。714﹣724年，无尚书仆射。这一情况导致门下省和中书省职能的逐步合并。他们渐渐变成一个协调的组织，既负责制定和起草政策，又负责法律的审查和复审。还充当与皇帝一起负责重大决策的秘书处的少数重臣。总之，权力稳步地集中于宰相们，特别是集中在德高望重的宰相之手。
﹣﹣摘编自【英】崔瑞德编《剑桥中国隋唐史》第316﹣317页
材料二 唐朝御史台组织机构完备，长官为御史大夫，其职责是“掌以刑法典章纠正百官之罪恶”。御史台完全独立于三省六部等行政机构，可以对中央和地方的百官进行监察。其次是监察机构法定化，御史台和三院的运行依据是《唐六典》，该法详细规定了御史台的员额、品级、权限及其与其他机关的关系。同时集传统法典之大成的《唐律疏议》成为御史履行职责、纠察犯罪、弹劾百官的主要法律依据，使御史弹劾过程有法可依。御史制度加上谏官制度、史官制度和“罪己诏”制度的存在，在一定程度上限制了皇权与权臣的专横，表明中国古代政治制度的成熟性和稳定性。
﹣﹣摘编自余钊飞《“整肃纲纪、察举百官”的唐代御史制度》
完成下列要求：
（1）依据材料一，概括玄宗时期相权发生的变化。依据材料二，概括唐朝的御史台有哪些功能与特点？
（2）皇权专制最大的困境就是难以纠错，据材料二指出唐朝是如何防止政策失误的？
32．（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国古代王朝的对外政策，服从于“以德抚远”的政治目标，希望建构一个以中国古代王朝为中心，具有共同道义和文化基础的稳定的国际体系。汉代外交“临西海而望大秦”，使节出使各国，“远人宾服”。唐代时，要求选派的对外使节，“到彼宜阐扬经典，使知大国儒教之盛”，都城长安各国使节云集。明初朝廷四处宣谕，“有贡必封”。清初，顺治曾诏谕：“南海诸国，有能倾心向化、称臣入贡者，与朝鲜一体优待。”从中国古代对外关系的成功经验来看，建构东亚世界更主要是依靠先进的制度、法律、文化和技术，使得周邻国家受到吸引而自愿输入移植。中国古代王朝对外政策的基本点是和平的文化影响，而非武力的征服和领土的扩张；是国际体系的领导者和维护者，而非统治者和掠夺者。
﹣﹣摘编自韩舁《中国古代的外交实践及其基本原则》等
材料二：1842年，中英签订《南京条约》，清政府严词拒绝英国遣使进京。庚申之役后，清廷被迫允准外国公使进京常驻，但对遣使驻外无意执行。1864年，总理衙门将系统介绍国际法的译作《万国公法》分发到沿海各重要口岸。1875年，首任驻外公使郭嵩焘使英。甲午惨败，清廷被迫承认朝鲜为自主之国。庚子国变后，清廷广兴新式学堂，鼓励有志青年留学西洋，新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流。1901年，清廷改总理衙门为外务部，班列六部之首。1911年，外务部职能趋于简化，“大臣掌主交涉，昭布德信，保护侨人佣客，以慎邦交”。
﹣﹣摘编自何新华《中国外交史（从夏至清）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代外交的特点。
（2）根据材料一、二，指出晚清外交所面临的挑战，并结合所学知识，评述晚清政府的应对举措。


2019-2020学年辽宁省本溪市高一（下）开学历史试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（30*2＝60分）
1．【分析】本题考查分封制，需要掌握分封制的作用。解题的关键信息是“周代封建”、“同一”。
【解答】通过题干中的关键信息“周代封建”、“同一”等信息推断出，钱穆观点的核心内容是西周时期的分封制孕育了统一的因素，故D正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：D。
2．【分析】本题考查的是百家争鸣，解答的关键信息是“归服自然的隐士派”“体现中央集权的法制派”“提倡节俭兼爱的反战派”“主张关爱他人为政以德的礼仪派”。
【解答】联系所学可知，道家主张“无为”与自然和谐相处，法家主张君主专制，严刑峻法，墨家主张节俭，尚贤，非攻，儒家主张“为政以德”“仁、礼”
故选：D。
3．【分析】本题考查郡县制，解题的关键是“每郡设监郡御史一名，是中央最高监察机构御史府在每郡设置的派出机构，其职责主要在于监察一郡地方官吏”。
【解答】“每郡设监郡御史一名，是中央最高监察机构御史府在每郡设置的派出机构，其职责主要在于监察一郡地方官吏”表明这一制度有利于加强中央集权，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故选：C。
4．【分析】本题考查的是汉朝加强中央集权的措施，侧重于考查的是汉代中央集权制对经济的影响。
【解答】“战国以来存在着强大的城市化与商业化进程”“在汉代帝国复杂的政治与社会演变中遭到了窒息”因为政治是经济的表现，政治的中央集权是因为经济的中央集权。
故选：C。
5．【分析】本题考查史料的重要作用，魏晋时期由于北方战乱，南方相对稳定，导致大量北人南迁，促进了南方经济的开发，南北经济发展趋于持平，安史之乱后，经济重心开始南移，南宋时，经济重心移到南方。
【解答】材料表明史书记载了魏晋南北朝隋唐时期南方经济发展的情况，带有鲜明的时代特色，故C正确；
经济重心南移的完成是在南宋时期，故A错误；
B“根本变化”的说法不正确，排除；
D说法不准确，排除。
故选：C。
6．【分析】本题考查隋唐三省六部制，解题的关键是“唐代官吏选定后，要呈报门下省审议”。
【解答】官吏选定后，要呈报门下省审议，有利于防止选官过程中滥用权力，以权谋私，故B正确；
A与史实不符，排除；
C与材料无关，排除；
D说法绝对，排除。
故选：B。
7．【分析】本题依据材料并联系教材可以得出唐朝部分文人重视诗书审美追求。
【解答】A．同步发展说法绝对，排除；
B．材料显示书法和绘画相容性，说明部分文人重视诗书审美追求，正确；
C．带动全国显然说法错误，排除；
D．文人画形成于明清时期，排除。
故选：B。
8．【分析】本题主要考查宋朝的商业发展，解答本题需抓住题干中的关键信息“宋代城市居民的消费选择丰富多样，人们的娱乐方式也出现了多元化的倾向”“社会根源”，并正确掌握宋朝商业发展的历史影响。
【解答】A．结合所学知识可知，宋代，商品经济发展，市民阶层壮大，市民阶层不同层次的需求造成不同层次的消费喜好和娱乐方式。
B．结合所学知识可知，城市人口的增加是市民阶层壮大的体现，与题意不符。
C．结合所学知识可知，中国封建社会长期实行重农抑商的政策。
D．结合所学知识可知，市民阶层文化需求推动文学艺术的发展，根源还是商品经济的发展。
故选：A。
9．【分析】本题考查宋朝加强君主专制的相关知识。关键信息有：不得杀士大夫及上书言事人、与士大夫治天下。
【解答】依据材料“不得杀士大夫及上书言事人”、“与士大夫治天下”，并结合所学知识可知，宋代重文人治国，文官政治发达，故A选项正确。
宋代重文轻武，不是重武轻文，故B项错误。
以文治国的方针本质上是文官政治，因此C包含在A项中，故C项错误。
材料也没有反映兴文抑武的国策，故D项错误。
故选：A。
10．【分析】本题考查宋朝商业发展的相关知识。关键信息是：更是窑群林立的瓷器生产中心。
【解答】依据材料“外贸海港广州、泉州遍布多种名窑，己不仅是瓷器的集散地，更是窑群林立的瓷器生产中心”等可知海外贸易刺激沿海瓷业迅速发展，故C正确。
材料没有体现内陆地区制瓷业发展的相关知识，无法得出“地区瓷业发展远远超过内陆”的结论，排除A。
题干没有体现出财政收入来源的相信息，排除B。
D说法片面，排除。
故选：C。
11．【分析】本题考查元朝的行省制。根据材料信息“今皆赋役之，比于内地”进行判断。
【解答】根据材料信息，元朝在边疆设置的行省“今皆赋役之，比于内地”，体现了元朝在边疆的管理上与内地差别不大，与唐朝的羁摩政策明显不同，说明了中央对边远地区的控制加强，故C项正确；
A项在材料中没有体现，故排除；
材料只是指对边疆管理控制加强，不能体现君主专制程度上的强化，故B项不准确，排除；
材料只是说明元朝对地方管理上与内地差别不大，并没有说明管理制度上一致，故D项排除。
故选：C。
12．【分析】本题考查中国古代的科技文化。需要掌握宋代书法、印刷术的相关知识。解题的关键是对材料的解读与分析。
【解答】依据题干“宋书版刻风格多样，浙本多用欧体，蜀本多用颜体，江西刻本则欧、柳兼具。清末民初，西冷印社仿刻宋版字体、拼版印刷，是为仿宋体的由来”可以看出反映的是宋体是书法和雕版技术的产物，故C项正确。
ABD三项均无法从材料中得出，应排除。
故选：C。
13．【分析】本题考查的是明太祖废除丞相制度，解答的关键信息是“明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权，又足以充分辅佐皇权的丞相替代机构”。
【解答】“明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权，又足以充分辅佐皇权的丞相替代机构”是指废除丞相和设立内阁制度，导致以前中枢机构得以破坏，A正确；
皇权至高无上，不是制约，B错误；
内阁参与决策不是合法化，C错误；
丞相制度已经废除，D错误。
故选：A。
14．【分析】本题考查军机处的相关知识。关键信息：避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。
【解答】据材料“帮他起草敕令”和“避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段”可知使君主专制达到顶峰，故D正确。
据材料“帮他起草敕令”可知不是政务的执行，排除A项。
材料“助手小班子帮他起草敕令”说明军机处仍旧是一个內侍机构，排除B项。
据材料“帮他起草敕令”结合所学军机处的职能可知军机处不能决策，排除C项。
故选：D。
15．【分析】本题考查明清之际的儒家思想，解题的关键是“君臣是共治天下的“师友”，彼此的关系是相互唱和、共同协力”。
【解答】根据材料中的“君臣是共治天下的‘师友’，彼此的关系是相互唱和、共同协力”，说明该思想家认为应当充分发挥大臣的作用，大臣不能仅仅作为为君主服务的奴才而存在，实际上是主张限制君主专制，故B正确；
该思想家没有提出具体的制度设计，排除A项；
C项材料信息没有涉及，排除；
该思想家主张发挥大臣的作用，并非主张恢复宰相制度，排除D项。
故选：B。
16．【分析】鸦片战争的根本原因是英国的工业革命要求广阔的世界市场，打开中国的大门，直接原因是中国的禁烟运动，性质是侵略战争，最大的影响是中国大门被打开，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
【解答】A．材料中说英国人认为战争是正义的，但中国人不认为，中国人认为是清剿鸦片的战争，说明中国人认为是不正义的。
B．中国禁烟只是鸦片战争的直接原因。
C．战争的性质应是客观的，不是由国家立场来决定的。
D．鸦片战争的实质是英国为打开中国的大门而进行的蓄谋已久的侵略战争，材料中双方都没有提到。
故选：D。
17．【分析】本题考查甲午中日战争和《马关条约》，结合题干“清廷的藩属丧失殆尽”“中国有志之士认识到要使中国强大起来，就必须在政治体制上改弦更张”进行分析。
【解答】甲午中日战争后，民族危机深重，资产阶级维新派为挽救危亡，主张学习西方政治制度，故C符合题意；
第二次鸦片战争后，清王朝内忧外患，洋务派主张学习西方科学技术以维护封建专制统治，故A不符合题意；
中法战争造成中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，但尚无学习西方政治制度的强烈愿里，故B不符合题意；
八国联军侵华战争后，清王朝完全沦为列强统治中国的工具，推翻清王朝建立资产阶级共和国的呼声和革命斗争不断，时间不符，故D不符题意。
故选：C。
18．【分析】本题考查近代中国“西化”、“反西化”、“近代化”的探索过程。考查符合“反西化”和“近代化”内容的事件。考查学生运用所学知识解决问题的能力和对近代中国向西方学习历程的掌握。
【解答】本题运用排除法解答，“西化”指的是向西方学习，“反西化”指的是排斥西方，“进代化”是指经济上工业化，政治民主化等。四个选项中只有义和团运动是排斥西方的，符合反西化，故排除AC两项。
结合所学可知，辛亥革命有利于中国经济近代化、政治民主化，故B项正确。
太平天国运动不符合近代化的说法，故D项排除。
故选：B。
19．【分析】本题考查清末新政和“预备立宪”，预备立宪指的是清政府迫于压力，在辛亥革命前夕宣布为预备实行君主立宪所采取的一系列措施，亦称“筹备立宪“。
【解答】“1911年11月3日”已经爆发了辛亥革命，结合材料由“未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行”到“皇帝权以宪法规定为限”，表明这一变化的主要原因是革命形势的迅速发展，故B正确；
维新变法是在1898年，故A错误；
民主共和、南北议和材料未体现，故CD错误。
故选：B。
20．【分析】本题考查新文化运动，解题的关键是“要以民主与科学的标准挑战中国的政治与思想传统……所有习俗、制度、风俗、圣贤教训都应重新被评估”。
【解答】“要以民主与科学的标准挑战中国的政治与思想传统……所有习俗、制度、风俗、圣贤教训都应重新被评估”主张民主与科学，是新文化运动的内容，故C正确；
A主张实行君主立宪制，排除；
B主张推翻清政府的统治，排除；
D不符合题意，排除。
故选：C。
21．【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，民族资本主义经济在国民经济中所占比重很小，始终没有成为中国社会经济的主导形式。
【解答】“全国职业教育学校在民国十年有719所，民国十一年822所，民国十二年1194所，民国十三年1548所，民国十四年1666所，民国十五年1695所”表明职业教育在当时顺应了民族工业发展的需求，故B正确；
A太过绝对，排除；
政府的作用材料未体现，故C错误；
材料说的只是职业教育，故D错误。
故选：B。
22．【分析】本题考查国民大革命。需要掌握国民大革命取得成果的原因。解题的关键是对材料的解读，结合国民大革命取得成果的原因解答即可。
【解答】依据题干材料可知，反映了国民大革命取得重大成果，结合所学可知，这是国共两党合作的结果，故B项正确。
材料没有体现工农运动推动大革命发展，故A项错误。
材料没有涉及北伐战争取得了重大成果，故C项错误。
第一次国共合作是失败了的，故D项错误。
故选：B。
23．【分析】本题考查毛泽东思想。需要掌握抗日战争时期毛泽东思想的内容。解题的关键是对“主要原因在于民众的无组织状态。克服了这一点……我们一声唤也要把它吓一大跳，这匹野牛（日本）就非死不可”的分析理解。
【解答】依据材料“主要原因在于民众的无组织状态。克服了这一点……我们一声唤也要把它吓一大跳，这匹野牛（日本）就非死不可”可以看出毛泽东强调的是民众需要得到有效的动员组织，故B项正确。
抗日民族统一战线早在1937年9月就已经建立，故A项错误。
材料没有涉及持久抗战的信息，故C项错误。
相持阶段开始的时间是1938年10月，故D项错误。
故选：B。
24．【分析】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的背景和过程特征来分析。
【解答】东部沿海的大部分商等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地，就为避免了日军掠为己有，为持久抗战保存了物质基础，这是最重要的意义，故选C；
ABD都不是最重要的意义，故排除。
故选：C。
25．【分析】本题考查的是抗日战争，解答的关键信息是“1931年10月12日”“抓住有利时机，建立游击队和开辟游击区”
【解答】1927年提出工农武装割据思想，与题干时间“1931年10月12日”不符，所以排除A；
题干反映了九一八事变后中国共产党组织领导东北人民进行游击战争，所以B符合题意；
1937年11月聂荣臻在山西五台山创立了中国第一个抗日根据地晋察冀根据地，开辟了中国抗日战争的敌后战场，所以C排除；
1937年8月，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议，会议通过并发表《关于目前形势与党的任务的决定》，制定了《抗日救国十大纲领》，提出实行全面的全民族抗战的路线。所以排除D。
故选：B。
26．【分析】本题考查抗日战争，依据材料并联系教材可以得出毛泽东如此界定抗日战争有利于完整还原抗战历史过程。
【解答】A．毛泽东如此界定抗日战争并非意在突出中国共产党的作用，排除；
B．毛泽东如此界定抗日战争并非有利于推动重庆谈判的进行，排除；
C．材料并未忽视国民党对抗战的贡献，排除；
D．毛泽东把抗日战争的起点放在1931年，有利于全面呈现中国由局部抗战到全面抗战的过程，正确。
故选：D。
27．【分析】本题考查建国初期国民经济的恢复，解答的关键信息是开展了“银元之战“和“米棉之战”的目的。
【解答】联系所学可知，国家通过“银元之战”和“米棉之战”稳定了全国的物价。
故选：B。
28．【分析】本题考查日内瓦会议，解答的关键信息是“表明国际社会已承认中华人民共和国对于亚洲局势拥有不容忽视的影响力”。
【解答】ACD都不能体现，排除；
1954年日内瓦会议是中国首次以五大国之一的地位和身份参加讨论重大国际问题的会议，以周恩来为首的中国代表团团结一切可以团结的国际力量，为会议达成协议做出了重大贡献。这次会议实现了印度支那的和平，确保了中国南部边境地区的相对稳定，明显改善了中英关系，架起中美沟通的桥梁。日内瓦会议对中国与西方国家的关系、中国与印度支那的关系、中国的对外政策都产生了深远影响。B正确。
故选：B。
29．【分析】本题考查新中国的外交。考查中美关系正常化，学生解读材料、获取有效信息、运用所学知识解决问题的能力。
【解答】从“我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人”可知美国谋求同中国改善关系，说明中美关系出现转机，故本题选择C项。
中美两国正式建交是在1979年，故A项错误。
材料中反映出美国开始寻求解决办法，说明美国对中国不再是之前的封锁与敌视，故B项错误。
D项表述不符合史实，应排除。
故选：C。
30．【分析】本题考查邓小平理论，是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。
【解答】邓小平主张对外开放，学习世界最先进的科研成果，符合当时中国发展的需要，遵循了实事求是的思想路线，故D项正确；
邓小平的这段话强调了对外开放，与国内经济体制改革无关，故A项错误；
1977年的中国还未确立对外开放的政策，故B项错误；
材料主张抛弃意识形态，“吸收外国好的东西”，但无法推断是此时才开始，故C项错误。
故选：D。
二、材料题（31题20分，32题20分）
31．【分析】（1）本题主要考查唐朝的政治制度，要求学生结合唐朝政治制度特征来分析。
（2）本题主要考查唐朝的政治制度，要求学生结合唐朝政治制度的内容特点来分析。
【解答】（1）从材料一可以看出，唐玄宗时期，宰相权力发生了改变，向前，集中在少数宰相手中，他们参与了最高政务的决策，从材料二可以看出，唐朝的御史台，对中央与地方官员进行监察和纠错，其主要的特点是独立于三省六部之外，机构有法律的保障，监察程序也有法可依。
（2）材料二可以看出，唐朝为了防止皇权专制终究错比较难的问题，设立了御史制度、谏官制度、史官制度和罪己诏制度。
故答案为：
（1）变化：相权集中在少数宰相手中，参与最高政务决策；功能：对中央与地方的百官进行监察纠错；特点：独立于三省六部、机构法定化、监察程序有法可依。
（2）纠错：唐朝建立御史制度、谏官制度、史官制度和罪己诏制度。
32．【分析】本题考查的是中国古代外交的特点，晚清外交所面临的挑战，晚清政府的应对举措。
【解答】（1）根据“希望建构一个以中国古代王朝为中心““中国古代王朝对外政策的基本点是和平的文化影响，而非武力的征服和领土的扩张；是国际体系的领导者和维护者，而非统治者和掠夺者““从中国古代对外关系的成功经验来看，建构东亚世界更主要是依靠先进的制度、法律、文化和技术，使得周邻国家受到吸引而自愿输入移植“得出中国古代外交的特点。
（2）结合时间1842年再结“清廷广兴新式学堂，鼓励有志青年留学西洋，新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流。“回答问题；结合外交理念、机构的设置，留学生的派遣等方面回答问题。
故答案为：
（1）居于中心领导地位（形成朝贡体制）；以和平交往为主：注重思想与文化影响；以周邻国家为主要交往对象；是国内政治体制和政治理念的国外延伸。
（2）挑战：西方列强侵略，新式国际关系理论与外交原则强制输入。
评述：从排斥到逐步接受西式外交理念：派遣驻外使节，培养新式外交人才，设立近代外交机构，精简职能。推动了中国外交的近代化，有利于与国际社会的接轨，一定程度上为民国外交奠定了基础；具有一定的被动性与保守性，未能真正实现对国家主权的维护