六年级信息技术上册第二单元第9课大气污染教案冀教版

大气污染
课 题 大气污染 课堂类型 新授 教学时间 年级 六年级
教学目标 知识 1．学会在网页中插入Flash影片并设置属性。 2．学会链接视频文件。
能力 学会设置外部链接，链接到外部网站或电子邮件。
情感 呼吁更多的人保护我们赖以生存的大气环境。
教材处理 难点 外部链接的设置，外部网站或电子邮件的链接。
重点 在网页中插入Flash影片并设置属性
教学思路方法 通过综合实践活动，进一步提高学生的动手实践和学以致用能力，使学生全面掌握网页制作的基本技术，为学生的后续学习打下坚实的基础，同时为信息技术与学科教学的整合作好铺垫。
教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动
第一课时一、问题导入： 师：空气是宝贵的资源。空气受到污染，会对人类健康、动植物生长发育、工农业生产及全球环境造成很大危害。大气污染，是目前全球性的 中心问题，它严重破坏了生态系统和人类生存条件。 请同学们举出生活中的几个大气污染的例子？二、设计网页结构图，参考P43，主要是二级页面设计。 学生联系生活，思考问题，并与自然学科知识相联系。
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三、展示设计优秀网页结构图，进行合理的评价。四、网上搜集下面的资料 大气污染的简介、实例、图片和视频资料，整理并保存到自己的文件夹。 五、共享资源第二课时一、开门见山，直接导入 这节课我们利用自己设计的网页结构图，进行制作网页。 二、制作网页。 1、学生按P41提供的内容，自学，完成制作。 2、教师演示： A．在网页中插入Flash影片并设置属性； B．设置外部链接，链接到外部网站或电子邮件。 注：FrontPage为我们提供了简单的插入Flash影片的方法，如果插入网页的Flash不能正常显示的话，提醒检查插入的是不是swf格式的文件，因为在FrontPage中插入的Flash影片文件只能是swf格式的。三、欣赏网页 四、交流 学生兴趣盎然，表现出一种积极向上的心态。 学生设计网页 学生欣赏优秀网页结构。 学生接受学习任务。 引入学生深入地进行网页设计 学生动手设计并制作有创新的网页。 学生根据提示，自主学习插入Flash影片的技术。 学生欣赏网页并评价 学生互相交流学习







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