二年级下册美术教案- 第5课 纸盒变家具 人美版

课 题
纸盒变家具
教学目的
了解家具文化，会用纸盒制作家具并装饰漂亮。培养学生变废为宝的环保观念。
教学重点
会用不同形状的纸盒制作一套家具，并把它们装饰漂亮。
教学难点
由此联想到生活中的其他材料的废品，也能改造成有用的物品。
教学方法
讲授法、启发法、游戏法、小组合作法
教学准备
课件、纸盒、纸盒屋子、剪刀、固体胶、双面胶、彩纸、贴画。
教
学
活
动
设
计
教
学
活
动
设
计
教师活动
学生活动
教学反思
一、趣味引题
师：小朋友们，你们喜欢变魔术吗？
师：猜一猜我用纸盒变的是什么家具？大家一起说一说吧。教师播放幻灯片。
师：刚才我用摆一摆的方法把纸盒变成了床、沙发、桌子、凳子，它们统称为家具。师出示课题“纸盒变家具”。
师：你还知道那些家具呢？
介绍家具文化
师：小朋友们，你们知道吗？家具的制作材料、款式、风格，是随着人类社会的发展而不断发展变化的。教师放幻灯片并简单介绍。
讲授与实践结合
师：刚才老师用几个纸盒组合在一起变出了家具，如果只有一个纸盒，我能变一个什么家具呢？大家想看一看吗？
变形状
1、纸盒变沙发、单人扶手沙发、小椅子、小桌子、床、柜子、抽屉、茶几、。
2、介绍自己制作的家具装饰风格和方法，请学生帮忙完成作品。
（二）巧装饰
3、小组任务：完成一套纸盒家具的制作和装饰，放入小屋子中展示。教师提示每个学生要做不同家具，不要做的相同。一边巡视一边指导。
四、展示与评价。
五、拓展延伸
生活中有用废旧物做成的物品吗？
六、课堂小结
教师寄语：纸盒变家具，以小见大。废旧物品只要改造的好，就可以变废为宝，再次服务于人们的生活，所以，请小朋友们睁开慧眼，多观察、多发现；巧改变、巧装饰，用双手来美化我们的生活吧！

齐声：喜欢
看幻灯片一起说答案。
（书架、衣柜、床头柜、梳妆台、电脑桌……）
学生齐答：想！
认真观看视频，谈谈印象。
观看视频回答老师的制作方法：用剪、折、插、卷、贴的方法制作小椅子、小桌子、床、抽屉、柜子、茶几。观看体会，回答问题。
学习装饰方法要点
小组合作制作完成一套纸盒家具。
评价作品优缺点
学生自由评价自己最喜欢的家具
看幻灯片
一起读感悟并应用
?????
板
书
设
计

纸盒变家具
1、变形状（剪、折、卷、插、刻、粘）
2、巧装饰（风格统一、款式统一、颜色统一。）