(共36张PPT)
设计吉祥物
设计吉祥物
设计吉祥物
设计吉祥物
设计吉祥物
第13课 设计吉祥物
福娃是2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。
第13课 设计吉祥物
请同学们阅读课本,并欣赏课本的相关资料图片,讨论以下问题:
什么是吉祥物?
吉祥物一般有哪些特点?
设计吉祥物应注意些什么?
什么是吉祥物?
吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,内含企盼成功的愿望。
吉祥物一般有哪些特点?
活泼、可爱,充满灵气,通常一卡通画的拟人艺术形象出现。
设计吉祥物应注意些什么?
吉祥物的设计贵在巧妙的构思,既可以选择动物、人物形象作为创作原型,也可以根据设计的需要充分展开想象,创造出从未有过的形象,并赋予它鲜明的艺术个性。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。
晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处,洋溢着北京2008对世界的热情。
欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环。
敦煌壁画中的火焰纹样
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。
迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。
小藏羚羊
妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。
天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
燕子
2004年希腊雅典夏季奥运会吉祥物是根据古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的两个被命名为雅典娜和费沃斯的娃娃。他们长着大脚丫,长长的脖子,小小的脑袋,一个穿着深黄色衣服,一个穿着深蓝色衣服,头和脚为金黄色,十分可爱。根据希腊神话故事记载,雅典娜和费沃斯是兄妹俩。雅典娜是智慧女神,希腊首都雅典的名字由此而来。费沃斯则是光明与音乐之神。
1996年美国亚特兰大
奥运会吉祥物
1990年北京亚运会
吉祥物“盼盼”
喜之郎集团有限公司
吉祥物
1988年汉城奥运会在东方举行,韩国人选择较具东方色彩的小老虎做为汉城奥运会的吉祥物,取名为 Hodori(贺多利)。这个名叫"Hodori" (贺多利)。的老虎被设计成为一只友善的动物,代表了韩国人热情好客的传统。 吉祥物的名字是从2295个由公众提交的名字中挑选出来的。"Ho"来自于韩语的虎,而"Dori"是韩国人称呼小男孩常用的一种爱称。
1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物是只名叫Misha(米莎)的俄罗斯熊,由著名的儿童书籍插图画家维克多 切兹可夫设计。Misha (米莎)在1977年12月19日第一次展现在人们的面前,在莫斯科奥运会期间被用在诸如毛绒玩具、瓷器、塑料制品、玻璃器皿等上百种纪念品上,而且还被印制成了邮票。
2006年冬奥会吉祥物“内韦”和“格利兹”。
“内韦”的形象是一个身着红色服装的小女孩,长着一副圆圆的脑袋,形状宛如雪球;“格利兹”则是一个身穿蓝色服装的小男孩,长着一个方脑袋,形状宛如小方冰块。它们象征着冬季奥运会项目中不可缺少的两种元素——雪和冰。
让我们来看看一个吉祥物产生的过程
第四届全国城运会
吉祥物 庆庆
诞生记
吉祥物设计构思方法
1、确定一个主题。(纯化镇中学运动会。)
2、选定一个原型。(可爱的小动物、文具、器皿等。)
3、对原型进行大胆的拟人化夸张变形。(形体、动作、表情、服饰、手持的代表性刀具等。)----夸张、活泼、幽默、憨厚。
4、色彩设计。(大胆、鲜亮、明快、有自己的特点。)----对比鲜明、色彩亮丽。
学习建议
1、为纯化中学下一届校运动会,设计一个吉祥物。
2、结合你们设计的吉祥物,谈谈你们的创意,并表达对它的祝愿。