人教版三上数学整理与复习：多位数乘一位数课件（42张）
文档属性
| 名称 | 人教版三上数学整理与复习：多位数乘一位数课件（42张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-12 17:27:07 | ||
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文档简介
(共42张PPT)
数与代数（二）
RJ 三年级上册
多位数乘一位数
8×9= 24×3= 18×4＝
2×5= 25×4= 125×8=
325×0= 206×6= 409×5=
72
72
72
10
100
1000
0
1236
2045
(1)熟练、准确地口算整十、整百乘一位数，并能准确进行乘法估算，说明估算得思路。
(2)进一步巩固多位数乘一位数的计算方法
(3)能处理好口算、估算、笔算之间的关系，提高学生在实际生活中灵活应用的能力。
课后作业
知识梳理
深化知识
拓展延伸
1、倍的认识
的个数是 的( )倍。
1．第一行：
第二行的个数是第一行的8倍。第二行摆( )个6，一共是( )个 ，两行一共是( )个。
8
48
56
4
2.
一、我会填。
3.
的个数是 的( )倍。
的个数是 的( )倍。
3
4
4．▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
★ ★ ★
(1)▲的个数是★的( )倍。
(2)如果■的个数是▲的6倍，那么■有( )个。
3
54
5．18里面有( )个6，18是6的( )倍。
6．5×6＝( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。
7．学校有男教师63人，女教师9人，男教师人数是女教师人数的( )倍。
3
3
30
5
6
30
5
6
30
7
1．求8是4的几倍，算式是8×4。 ( )
二、小法官。
求一个数是另一个数的几倍，用除法
2．45是5的9倍。 ( )
3．求一个数的几倍是多少用乘法计算。( )
4．联欢会上唱歌的有28人，跳舞的有7人，唱歌的人数是跳舞的5倍。 ( )
二、小法官。
28÷7＝4，唱歌的人数是跳舞的4倍。
5．30比5多6倍。 ( )
二、小法官。
30是5的6倍，所以比5多(6－1)倍。
1．7个8是( )。
A．15 B．56 C．1
2．小红今年8岁，妈妈的岁数是小红的4倍，求妈妈多少岁。正确的列式是( )。
A．8＋4 B．8÷4 C．8×4
3．42里面有( )个7。
A．35 B．49 C．6
B
C
C
三、我会选。
4．组成 的方块数是组成 的方块数的( )倍。
A．8 B．7 C．6
A
C
四、看图列式。
12 ÷ 3 4
6 × 4 24
5
1
五、看图填空。
把多位数每一数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。
1 2
×
3
6
3
乘法竖式
2、多位数乘一位数
数位一定要对齐
竖式计算进位乘法
先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。
1 8
×
3
4
5
2
12×8＝
13×7＝
16×6＝
14×5＝
18×3＝
17×4＝
96
70
91
96
54
68
看谁做得又对又快
3
2
3
4
8
0
4
中间有0的乘法
0和任何数相乘都得0
3、有关0的乘法
不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。
0
4
8
2
0和任何数相乘都得0
因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
一、改错
一、改错
一、改错
0
120
735
300
360
两
三
二、填空。
(1)0乘以任何数都得（ ）。
(2)15的8倍是（ ），7个105是（ ）。
(3)5分＝（ ）秒 6时＝（ ）分。
(4)350×4积的末尾有（ ）个0。
(5)103×7积是（ ）位数。
三、计算。
125×8＝
300×5＝
4×250＝
1 2 5
× 2 4 8
1 0 0 0
1000
3 0 0
×1 5
1 5 0 0
1500
2 5 0
× 2 4
1 0 0 0
1000
三、计算。
374×3＝
604×7＝
0×271＝
3 7 4
× 2 1 3
1 1 2 2
1122
6 0 4
× 2 7
4 2 2 8
4228
2 7 1
× 0
0
0
(1)一个因数是9，另一个因数是940，积是多少？
940×9=8460
四、列式计算。
7×8+6=62
56
795×（406－398）= 6360
8
(2)一个数除以7，商是8，余数是6，这个数是多少？
(3)795与406减去398的差相乘，积是多少？
五、学校组织同学们去华山旅游，成人票每张125元，儿童票每张60元，有8个老师，45个学生，买票一共要用多少钱？
8×125=1000（元）
45×60=2700（元）
1000+2700=3700（元）
答：买票一共要用3700元。
1．妈妈买来一些水果，苹果的个数是梨子个数的3倍，苹果比梨子多18个。妈妈买来苹果和梨各多少个？
苹果
梨
梨和苹果同样多的部分
苹果比梨子多18个
苹果的个数是梨子个数的3倍
苹果比梨子多2倍
18÷（3－1）=9（个）
3×9=27（个）
答：妈妈买来苹果27个，买来梨9个。
苹果
梨
梨和苹果同样多的部分
苹果比梨子多18个
苹果的个数是梨子个数的3倍
苹果比梨子多2倍
2．如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗?
3．猜猜我是谁？
8
×
4
6
5
7
2
2
3
4
3
0
×
6
6
2
4
4
1
2
2
6
3
×
7 1 1
3
2
7
2
1
4．一条绳子剪3次后每段长120厘米，这根绳子有多长？
120×(3＋1)＝480(厘米)
4
答：这根绳子长480厘米。
120厘米
作 业 从课后习题中选取。
数与代数（二）
RJ 三年级上册
多位数乘一位数
8×9= 24×3= 18×4＝
2×5= 25×4= 125×8=
325×0= 206×6= 409×5=
72
72
72
10
100
1000
0
1236
2045
(1)熟练、准确地口算整十、整百乘一位数，并能准确进行乘法估算，说明估算得思路。
(2)进一步巩固多位数乘一位数的计算方法
(3)能处理好口算、估算、笔算之间的关系，提高学生在实际生活中灵活应用的能力。
课后作业
知识梳理
深化知识
拓展延伸
1、倍的认识
的个数是 的( )倍。
1．第一行：
第二行的个数是第一行的8倍。第二行摆( )个6，一共是( )个 ，两行一共是( )个。
8
48
56
4
2.
一、我会填。
3.
的个数是 的( )倍。
的个数是 的( )倍。
3
4
4．▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
★ ★ ★
(1)▲的个数是★的( )倍。
(2)如果■的个数是▲的6倍，那么■有( )个。
3
54
5．18里面有( )个6，18是6的( )倍。
6．5×6＝( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。
7．学校有男教师63人，女教师9人，男教师人数是女教师人数的( )倍。
3
3
30
5
6
30
5
6
30
7
1．求8是4的几倍，算式是8×4。 ( )
二、小法官。
求一个数是另一个数的几倍，用除法
2．45是5的9倍。 ( )
3．求一个数的几倍是多少用乘法计算。( )
4．联欢会上唱歌的有28人，跳舞的有7人，唱歌的人数是跳舞的5倍。 ( )
二、小法官。
28÷7＝4，唱歌的人数是跳舞的4倍。
5．30比5多6倍。 ( )
二、小法官。
30是5的6倍，所以比5多(6－1)倍。
1．7个8是( )。
A．15 B．56 C．1
2．小红今年8岁，妈妈的岁数是小红的4倍，求妈妈多少岁。正确的列式是( )。
A．8＋4 B．8÷4 C．8×4
3．42里面有( )个7。
A．35 B．49 C．6
B
C
C
三、我会选。
4．组成 的方块数是组成 的方块数的( )倍。
A．8 B．7 C．6
A
C
四、看图列式。
12 ÷ 3 4
6 × 4 24
5
1
五、看图填空。
把多位数每一数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。
1 2
×
3
6
3
乘法竖式
2、多位数乘一位数
数位一定要对齐
竖式计算进位乘法
先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。
1 8
×
3
4
5
2
12×8＝
13×7＝
16×6＝
14×5＝
18×3＝
17×4＝
96
70
91
96
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68
看谁做得又对又快
3
2
3
4
8
0
4
中间有0的乘法
0和任何数相乘都得0
3、有关0的乘法
不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。
0
4
8
2
0和任何数相乘都得0
因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
一、改错
一、改错
一、改错
0
120
735
300
360
两
三
二、填空。
(1)0乘以任何数都得（ ）。
(2)15的8倍是（ ），7个105是（ ）。
(3)5分＝（ ）秒 6时＝（ ）分。
(4)350×4积的末尾有（ ）个0。
(5)103×7积是（ ）位数。
三、计算。
125×8＝
300×5＝
4×250＝
1 2 5
× 2 4 8
1 0 0 0
1000
3 0 0
×1 5
1 5 0 0
1500
2 5 0
× 2 4
1 0 0 0
1000
三、计算。
374×3＝
604×7＝
0×271＝
3 7 4
× 2 1 3
1 1 2 2
1122
6 0 4
× 2 7
4 2 2 8
4228
2 7 1
× 0
0
0
(1)一个因数是9，另一个因数是940，积是多少？
940×9=8460
四、列式计算。
7×8+6=62
56
795×（406－398）= 6360
8
(2)一个数除以7，商是8，余数是6，这个数是多少？
(3)795与406减去398的差相乘，积是多少？
五、学校组织同学们去华山旅游，成人票每张125元，儿童票每张60元，有8个老师，45个学生，买票一共要用多少钱？
8×125=1000（元）
45×60=2700（元）
1000+2700=3700（元）
答：买票一共要用3700元。
1．妈妈买来一些水果，苹果的个数是梨子个数的3倍，苹果比梨子多18个。妈妈买来苹果和梨各多少个？
苹果
梨
梨和苹果同样多的部分
苹果比梨子多18个
苹果的个数是梨子个数的3倍
苹果比梨子多2倍
18÷（3－1）=9（个）
3×9=27（个）
答：妈妈买来苹果27个，买来梨9个。
苹果
梨
梨和苹果同样多的部分
苹果比梨子多18个
苹果的个数是梨子个数的3倍
苹果比梨子多2倍
2．如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗?
3．猜猜我是谁？
8
×
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2
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×
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4．一条绳子剪3次后每段长120厘米，这根绳子有多长？
120×(3＋1)＝480(厘米)
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答：这根绳子长480厘米。
120厘米
作 业 从课后习题中选取。