人教版六年级音乐上册（简谱）第六单元 我和你教学设计

《我和你》教案

教学目标：
1、同学们能够正确地运用气吸控制演唱歌曲《我和你》。
2、了解歌曲《我和你》的旋律特点和节奏特点。
3、能够听辨各种演唱形式，并且和老师一起对歌曲进行创编。
教学重点：
1、找出歌曲旋律特点和节奏特点。
2、学习控制气吸演唱歌曲。
教学难点：改编歌曲
教学准备：PPT、电子琴
课时:一课时40分钟
地点：学校教室
一、导入：问好歌。
二、初听歌曲乐谱：师唱。
问：几几拍子、速度、情绪情感。
三、学唱歌谱：
1、跟师唱谱：用小手旋律棒的高低感受音高。
问：边唱边找出最高音和最低音。
2、请学生排列出音阶。
小结：这是一首由中国特有的五声音乐写成的歌曲。
3、学唱谱，感受旋律特点：简单、优美、一字一音。
4、学唱谱，小手换做节奏棒，感受什么节奏出现得多。节奏特点：舒缓、单一。
四、学唱歌词：
1、师弹唱，生跟唱。
2、生学唱，要求感情投入，唱出温馨、温暖的声音。
3、看视频，找出歌手的换气点在哪里？
4、学习二小节一换气的演唱，要求速度慢、气吸控制，小手换做气吸棒，声音轻柔、平稳。
五、欣赏几首历届奥运会歌曲：雅典、英国、巴西。请学生说感受。
六、改编：
1、加快速度、改变歌曲节奏并加入固定节奏的体态律动。
2、在第二乐句和第三乐句之间加入说唱。
说唱歌词：我家大门常打开，欢迎远方客人
世界人民手拉手，团结像兄弟
今天老师和大家一起，学习这首我和你
希望你们能收获，善良团结和勇气
广州市花都区圆玄小学
潘敏