五年级下册数学 2.2 2、5、3的倍数特征 人教新版 (含答案)

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名称 五年级下册数学 2.2 2、5、3的倍数特征 人教新版 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-12 19:11:58

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文档简介

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征
一、单选题
1.两个不同质数相乘的积一定是(  )
A.?偶数?????????????????????????????????????????B.?质数?????????????????????????????????????????C.?合数
2.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字,组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是(? ? ? )
A.?305??????????????????????????????????????B.?350??????????????????????????????????????C.?360??????????????????????????????????????D.?630
3.下面数中,(?? )既是2 的倍数,又是5的倍数。
A.?24????????????????????????????????????????????B.?35????????????????????????????????????????????C.?40
4.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是(???? )。
A.?240??????????????????????????????????????B.?940??????????????????????????????????????C.?420??????????????????????????????????????D.?920
二、判断题
5.没有因数2的自然数是奇数。(?? )
6. 所有的质数都是奇数。
7.要使32 是3的倍数, 里只能填1。
8.判断对错. 若 “321-a ”能被3整除,那么a一定能被3整除.
三、填空题
9.能被5整除数的特征个位上是________或________的数。
10.自然数根据是否是2的倍数可分为________和________。
11.已知a×b+3=x,其中a、b均为小于1000的质数,x是奇数,那么x的最大值是________.
12.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是________。
13.袋子里有三种球,分别标有数字2、3、5,小明从中摸出12个球,它们的数字之和是43,他最多摸出了________个标有数字2的球,最少摸出了________个标有数字2的球。
四、解答题
14.2的倍数有哪些?它们有什么特征?
15.有一个袋子里装着许多玻璃球,这些球璃球或者是黑色的,或者是白色的,假设有人从袋中取球,每次取两只球,如果取出的两只球是同色的,那么,他就往袋里放回一只白球,如果取出的两只球是异色的,那么,他就往袋里放回一只黑球,他这样取了若干次以后,最后袋子里只剩下一只黑球,请问,原来在这个袋子里有奇数个还是偶数个黑球?
五、综合题
16.下面这些数中:
(1)含有因数2的数有:________;
(2)是3的倍数的有:________;
(3)同时含有因数2、3的数有:________;
(4)既是2的倍数,又是5的倍数的有:________;
(5)既是3的倍数,又是5的倍数的有:________;
(6)同时含有因数2、3、5的数有:________;
六、应用题
17.在黑板上写出3个整数分别是1,3,5,然后擦去一个换成其它两数之和,这样操作下去,最后能否得到57,64,108?为什么?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解:两个不同的质数的乘积除了1和它们本身外,还有这两个不同的质数的积,所以它是合数.
故选:C.
【分析】根据质数与合数的意义,质数只有1和它本身两个因数,合数除了1和它本身还有别的因数.两个不同的质数的乘积除了1和它们本身外,还有这两个不同的质数的积,所以它是合数.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:这个数的个位数字一定是0,且另外两个数字一定是3和6,这个数最小是360. 故答案为:C.
【分析】同时是2、3、5的倍数的个位数字一定是0,且各个数位上数字之和是3的倍数.
3.【答案】 C
【解析】【解答】解:2的倍数的特点:个位上是0、2、4、6、8;5的倍数的特点:个位上是0、5。
【分析】同时是2和5的倍数,这个是的特点是:个位上是0,在三个选项中,只有选择C才能符合条件。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:组成的同时是2、3和5的倍数的最小三位数是240。 故答案为:A
【分析】要使同时是2、3和5的倍数,这个数的个位一定是0且各个数位上数字之和是3的倍数。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解:没有因数2的自然数是奇数。原题说法正确。 故答案为:正确。
【分析】没有因数2,说明这个数不能被2整除,那么这个数是奇数。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:根据质数和奇数的定义,2是质数,但不是奇数,“所有的质数都是奇数”的说法是错误的.
故答案为:错误.
【分析】只有1和它本身两个因数的自然数为质数.不能被2整除的数为奇数,也就是说,奇数除了没有因数2外,可以有其它因数.本题注意不要混淆质数和奇数的定义.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:□里可以填1、4、7,原题说法错误. 故答案为:错误【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;3+2=5,再加上1、4或7都是3的倍数.
8.【答案】正确
【解析】【解答】3+2+1=6,6是3的倍数,321就是3的倍数,321能被3整除,那么减去的那个数也一定能被3整除;原题说法正确. 故答案为:正确 【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;先判断321是否是3的倍数,然后确定a是否是3的倍数即可.
三、填空题
9.【答案】0;5
【解析】【解答】个位上是0或5的数是5的倍数 故答案为:0;5 【分析】熟练掌握2、3、5的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;个位上是0或5的数是5的倍数;如果一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数.
10.【答案】奇数;偶数
【解析】【解答】自然数根据是否是2的倍数可分为奇数和偶数。 故答案为:奇数,偶数【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
11.【答案】 1997
【解析】【解答】x是奇数,a×b一定是偶数,则a或b必有一个最小的质数2, 小于1000的最大的质数是997,所以x的最大值是:2×997+3=1997。 故答案为:1997。 【分析】x是奇数,因为偶数+奇数=奇数,所以a×b为偶数,又因为a和b都是质数,所以a和b中肯定有一个是质数2,另一个是1000以内最大的质数997,代入求值即可。
12.【答案】90
【解析】【解答】解:同时是2、5的倍数的数有10、20、30、40、50、60、70、80、90,这些数中又是3的倍数的数有30、60、90,所以同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90。 故答案为:90。【分析】2的倍数的特征是:个位上的数是0、2、4、6、8的数;3的倍数的特征是:各个数位上的数字之和是3的倍数;5的倍数的特征是:数的末尾是0或5的数。同时是2、5的倍数的数的末尾都是0,所以再从带有0的数中找到是3的倍数的数即可。
13.【答案】 5;1
【解析】【解答】解:5+5+5+5+5+5+3+2+2+2+2+2=43,最多摸出了5个标有数字2的球; 5+5+5+5+2+3+3+3+3+3+3+3=43,最少摸出了1个标有数字2的球。 故答案为:5;1。 【分析】把43写成几个2、几个3、几个5相加的和,注意球的个数一定是12,试算后确定最多有几个2最少有几个2即可。
四、解答题
14.【答案】解:a.找2的倍数:2与非零的自然数的积都是2的倍数,可以从乘自然数1开始找起;1×2=2,2×2=4,3×2=6,4×2=8,5×2=10,6×2=12,7×2=14,8×2=16,9×2=18,10×2=20,…… b.观察2的倍数:从计算出的2的倍数看,发现这些数的个位上分别是2,4,6,8,0. 这就是2的倍数的特征.
【解析】【解答】a.找2的倍数:2与非零的自然数的积都是2的倍数,可以从乘自然数1开始找起;1×2=2,2×2=4,3×2=6,4×2=8,5×2=10,6×2=12,7×2=14,8×2=16,9×2=18,10×2=20,…… b.观察2的倍数:从计算出的2的倍数看,发现这些数的个位上分别是2,4,6,8,0. 这就是2的倍数的特征. 【分析】根据2、3、5的倍数特征进行解答.
15.【答案】解:因为如果取出的两只球是同色的,那么他就往袋子里放回已知白球,则不放回总是两只黑球,且不影响袋子里黑球的奇偶性,由于最后袋子里剩下一只黑球,所以原来这个袋子里有奇数个黑球.
【解析】【分析】由于如果取出的两只球是同色的,放回已知白球,黑球不放回,则不影响袋子里黑球的奇偶性;而取出的两只球异色,放回一只黑球,所以最后袋子里的一只黑球不能取出,所以可判断原来这个袋子里有奇数个黑球.
五、综合题
16.【答案】(1)12、30、48、60、84、120、250 (2)12、30、48、60、75、84、120 (3)12、30、48、60、84、120 (4)30、60、120、250 (5)30、60、75、120 (6)30、60、120
【解析】【解答】解:(1)根据2的倍数特征,含有质因数2的有12、30、48、60、84、120、250; (2)根据3的倍数特征,是3的倍数的有12、30、48、60、75、84、120; (3)同时含有因数2、3的有12、30、48、60、84、120; (4)既是2的倍数又是5的倍数的有30、60、120、250; (5)既是3的倍数又是5的倍数的有30、60、75、120; (6)同时含有因数2、3、5的数有30、60、120 故答案为:(1)12、30、48、60、84、120、250;(2)12、30、48、60、75、84、120;(3)12、30、48、60、84、120;(4)30、60、120、250;(5)30、60、75、120;(6)30、60、120
【分析】(1)个位数字是0、2、4、6、8的数都含有质因数2;(2)各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;(3)同时含有因数2、3,这个数既是2的倍数又是3的倍数;(4)既是2的倍数又是5的倍数的数的个位数字一定是0;(5)既是3的倍数又是5的倍数的个位数字是0或5,同时各个数位上数字之和是3的倍数;(6)同时含有因数2、3、5的数的个位数字是0,且各个数位上数字之和是3的倍数.
六、应用题
17.【答案】 解:由分析可知:如果擦掉是偶数,换上的是偶数,擦去一个奇数,换上的必是奇数,因而永远是两个奇数一个偶数;
所以不能;
答:最后不能得到57,64,108这三个数.
【解析】【分析】由于一开始是1、3、5,这三个均是奇数,擦去任意一个,改为剩下两个奇数之和应是偶数,这样三个数是两个奇数一个偶数,以后如果擦掉是偶数,换 上的是偶数,擦去一个奇数,换上的必是奇数,因而永远是两个奇数一个偶数,但是57、64、108是一个奇数两个偶数,所以无论如何无法得到这三个数.