人教版四年级音乐下册（简谱）第三单元《生旦净丑荟精粹》教学设计

学戏曲《生旦净丑荟精粹》教学设计
教学目标
1. 通过欣赏《唱脸谱》，感受我国传统戏剧文化的独特魅力，激发对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。
2. 了解京剧行当的分类以及表演特点，感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。
教学重、难点
1. 让学生初步认识、了解京剧的有关知识及艺术特征，知道京剧的产生，发展和历史沿革。
2. 通过欣赏《唱脸谱》模仿京剧的经典动作。
教学过程
一、新课导入??激发兴趣
教师演唱歌曲，同学们听后回答老师演唱的歌曲加入了哪种音乐元素？
教师：演唱《新贵妃醉酒》
生：加入了戏曲，京剧的元素。
二、介绍京剧
1. 京剧是中国传统的名剧，广泛流行于全国各地，至今已经有二百多年的历史。虽然京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，又叫“京戏”“平剧”和“国剧”，但它真正的源头却是在安徽和湖北，京剧是在徽戏和汉戏的基础上相互影响，并吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长，逐渐演变而成的。
2. 京剧的表现手段
（1）京剧的表现手段分别为唱、念、做、打。
师：唱（唱功）念（念白）做（表演）打（武打）
3. 京剧中的行当。
（1）京剧在塑造人物方面有其独特的语言。它把不同性别、性格、年龄、身份的人物划分为不同的类型。在中国戏曲中，这种人物类型的专业术语就叫“行当”。一般说来有“生、旦、净、丑”四大行当。
（2）介绍京剧四大行当：生：可分为小生、老生、武生。观察图片进行分辨。
旦：可分为青衣（中青年女性）、花旦（活泼可爱的小姑娘）、武旦、老旦。观察图片进行分辨。
丑：比较滑稽的角色可分为 文丑、武丑。观察图片进行分辨。
净：亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色。 看来并不干净，故反其意为“净”。我们平时在电视上见到的带脸谱的行当一般都是净角和丑角。
三、欣赏戏歌《唱脸谱》初次聆听
思考1、京剧中，一个字用许多乐音来歌唱的唱腔形式，称之为拖腔。请找出《唱脸谱》中，哪些字用了拖腔，它有什么作用？（使京剧更有韵味）
二次聆听2、在歌词中有两个专业的京剧词语，你知道是什么意思吗？
（1）鸳鸯瓦：
脸谱的基本画法谱式，“白色”打底色，“黑色”勾画眉、眼、鼻三窝，是用夸张眉、眼、鼻的手法，使额部和两颊呈现出明显的主色，平整的象三块瓦片，因此而得名，“黑+白”的三块瓦脸即“鸳鸯瓦”脸。
（2）四击头：
也称四击头，京剧武场伴奏（锣鼓经）。四大件乐器为大锣、小锣、板鼓、铙钹。一般用于主要人物、大将的登场！
（跟老师学一学京剧里的亮相动作吧~）
想一想，为什么有这么多不同的脸谱？他们有什么作用呢？
（1）演绎不同人物的角色
（2）演绎不同人物性格
四、脸谱颜色大闯关 联系歌词所唱的人物名字，蓝色，红色，黄色，白色，黑色不同颜色的脸谱你觉得应该对应什么样的性格？ （1）蓝色：刚强骁勇、有心计（2）红色：忠勇侠义，多为正面角色。（3）黄色：勇猛而爆躁（4）白色：阴险奸诈；刚愎自用。（5）黑色：直爽刚毅，勇猛而智慧。（6）紫色：刚正威武，不媚权贵。（7）绿色：勇猛，莽撞。（8）金色银色：神仙，高人，妖怪。
5、分段欣赏歌曲《唱脸谱》（1）女声：你最喜欢哪一句？（2）男声：1.进场人物的特点是么？ 2.你觉得哪句难唱？ 五、讨论题（1）如果京剧中没有了脸部的化妆,也就是脸谱, 它将变成什么样子?
（2）如果让你自己选择一种颜色来代表自己,你会选择什么颜色?为什么?
六、课堂小结：
今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人……