六年级数学下册试题 一课一练4.3《画一画》同步练习-北师大版（无答案）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册试题 一课一练4.3《画一画》同步练习-北师大版（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 121.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-13 07:05:08 | ||
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文档简介
4.3《画一画》同步练习
第一课时
一、快乐小帮手。(我来填)
1．当两个变量成正比例关系时，所绘成的图是( )。
2．圆的周长随直径的变化而变化，周长与直径的比值( )，所以圆的周长与直径成( )。
3．圆的面积和半径( )比例。
二、大法官，巧断案。(对的打“√”，错的打“×”)
1．任何两个比都能组成比例。( )
2．比和比例都是表示两数的倍数关系。( )
3．含有未知数的比例不是方程。( )
4．10:2和25:5能组成比例。( )
三、填一填，连一连。
一个数 O 1 2 3 4 5 6 7
这个数的3倍 O 3 6
你发现了什么？
四、生活中的数学。
1．填一填，圆的面积和半径成正比例关系吗？
圆的半径(cm) 10 20 30 40 50 60
圆的面积cm2 314 1256 2826
2．填一填，正方形的面积和边长成正比例吗？画一画。
正方形的边长(m) 1 2 3 4 5 6 7 8
正方形的面积(m2) 1 4 9 16
五、数学游戏。
用1、2、和组成比例，可以组成多少个不同的比例？
第二课时
1．给出一个数，求出它的4倍，并填写下表。
一个数 1 2 3 4 5 6 …
这个数的4倍 4 8 12 …
(1)根据上表，在图中描点表示表中的数量关系。
(2)连结各点，你发现了什么?
(3)利用上图，把下面的表格填完整。
一个数 1.5 4.5 5.5
这个数的4倍 10 2.8 2.4
2．购买一种丝绸面料，购买的长度与应付的钱数如下。把下表填写完整。
长度/米 1 2 3 4 5 6 …
金额/元 40 80 …
(1)在下图中描点表示上表中的数量关系。
(2)连结各点，你发现了什么?
(3)购买丝绸的长度和所需的金额成正比例吗?说说理由。
(4)观察图像，180元可以购买多少米丝绸?
(5)根据图像估计一下，买5．5米丝绸要用多少元?
3．填一填。(填“是’’或“不是”)
(1)如果，那么和关系( )正比例关系。
(2)如果甲数等于乙数的2．5倍。那么甲数和乙数( )正比例关系。
(3)今年爷爷的年龄是小明的8倍，那么爷爷的年龄和小明的年龄( )正比例关系。
第一课时参考答案
一、1．一条直线 2．一定 正比例 3．不成
二、1．× 2．× 3．× 4．√
三、9 12 15 18 21 所有的点都在一条直线上
四、1．略 不成 2．略 不成 自已动手画一画
五、2:1=:(自己再写一写)
第二课时参考答案
1.（2）所描的点都在同一条直线上
2．120 160 200 240
图略
(2)所描的点都在同一条直线上。
(3)因为购买丝绸所付的金额÷购买丝绸的长度=每米丝绸的价格(一定)，所以购买丝绸的长度和所需金额成正比例。
(4)4．5米 (5)220元
3．(1)是(2)是(3)不是
第一课时
一、快乐小帮手。(我来填)
1．当两个变量成正比例关系时，所绘成的图是( )。
2．圆的周长随直径的变化而变化，周长与直径的比值( )，所以圆的周长与直径成( )。
3．圆的面积和半径( )比例。
二、大法官，巧断案。(对的打“√”，错的打“×”)
1．任何两个比都能组成比例。( )
2．比和比例都是表示两数的倍数关系。( )
3．含有未知数的比例不是方程。( )
4．10:2和25:5能组成比例。( )
三、填一填，连一连。
一个数 O 1 2 3 4 5 6 7
这个数的3倍 O 3 6
你发现了什么？
四、生活中的数学。
1．填一填，圆的面积和半径成正比例关系吗？
圆的半径(cm) 10 20 30 40 50 60
圆的面积cm2 314 1256 2826
2．填一填，正方形的面积和边长成正比例吗？画一画。
正方形的边长(m) 1 2 3 4 5 6 7 8
正方形的面积(m2) 1 4 9 16
五、数学游戏。
用1、2、和组成比例，可以组成多少个不同的比例？
第二课时
1．给出一个数，求出它的4倍，并填写下表。
一个数 1 2 3 4 5 6 …
这个数的4倍 4 8 12 …
(1)根据上表，在图中描点表示表中的数量关系。
(2)连结各点，你发现了什么?
(3)利用上图，把下面的表格填完整。
一个数 1.5 4.5 5.5
这个数的4倍 10 2.8 2.4
2．购买一种丝绸面料，购买的长度与应付的钱数如下。把下表填写完整。
长度/米 1 2 3 4 5 6 …
金额/元 40 80 …
(1)在下图中描点表示上表中的数量关系。
(2)连结各点，你发现了什么?
(3)购买丝绸的长度和所需的金额成正比例吗?说说理由。
(4)观察图像，180元可以购买多少米丝绸?
(5)根据图像估计一下，买5．5米丝绸要用多少元?
3．填一填。(填“是’’或“不是”)
(1)如果，那么和关系( )正比例关系。
(2)如果甲数等于乙数的2．5倍。那么甲数和乙数( )正比例关系。
(3)今年爷爷的年龄是小明的8倍，那么爷爷的年龄和小明的年龄( )正比例关系。
第一课时参考答案
一、1．一条直线 2．一定 正比例 3．不成
二、1．× 2．× 3．× 4．√
三、9 12 15 18 21 所有的点都在一条直线上
四、1．略 不成 2．略 不成 自已动手画一画
五、2:1=:(自己再写一写)
第二课时参考答案
1.（2）所描的点都在同一条直线上
2．120 160 200 240
图略
(2)所描的点都在同一条直线上。
(3)因为购买丝绸所付的金额÷购买丝绸的长度=每米丝绸的价格(一定)，所以购买丝绸的长度和所需金额成正比例。
(4)4．5米 (5)220元
3．(1)是(2)是(3)不是