人教版初中物理八年级下册第七章第二节7.2弹力图文课件（41张）
文档属性
| 名称 | 人教版初中物理八年级下册第七章第二节7.2弹力图文课件（41张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-04-13 01:51:09 | ||
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文档简介
(共41张PPT)
第2节 弹 力?
体验 1 弹性和塑性?
活动:对不同的物体施力,观察物体形变的改变情况。
活动1:如图甲,用手捏橡皮泥,观察形变,撤去外力再观察形变情况。
活动2:如图乙,把弹簧一端压在桌面上,用手压另一端,观察形变,撤去外力再观察形变情况。
(1)活动1和2中,当对物体施力后,物体的形状都 。
(2)活动1中,当撤去外力后,物体 (选填“能”或
“不能”)自动恢复原状。活动2中,当撤去外力后,物体
(选填“能”或“不能”)自动恢复原状。
提示:(1)改变 (2)不能 能
体验 2 弹力?
活动1:用大小不同的力拉弹簧,观察弹簧的变化,同时体会弹簧对手拉力的大小。
活动2:用大小不同的力挤压皮球,观察皮球的变化同时体会皮球对手压力的大小。
(1)活动1中,用力越大,弹簧伸长 ,同时弹簧对手的拉力也 。
(2)活动2中,用力越大,皮球凹陷的程度就 ,同时皮球对手的压力也 。
提示:(1)越长 越大 (2)越大 越大
1.什么是弹性和塑性?
2.什么是弹力?弹力是如何产生的?
3.弹簧测力计的原理是什么?
4.如何正确使用弹簧测力计?
探究 1 弹力
结合“体验1”和“体验2”中的活动,思考以下问题:
1.在“体验1”中,橡皮泥和弹簧发生形变后,撤去外力,产生的效果不同,说明了什么?
提示:橡皮泥形变后,撤去外力,不能恢复原状;弹簧形变后撤去外力,能恢复原状。说明了橡皮泥和弹簧具有不同的性质,橡皮泥具有的性质称为塑性,弹簧具有的性质称为弹性。
参考答案:说明橡皮泥具有塑性,弹簧具有弹性。?
2.用过大的力向外拉弹簧,弹簧会被 ,这说明了什么?
提示:弹性物体的弹性是有限度的,当用过大的力拉伸弹簧,弹簧的拉伸程度会超过它的弹性限度,弹簧会被拉直。
参考答案:拉直 物体的弹性是有限度的
3.结合“体验2”可知:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,感受到它们对手也有力的作用,这种力在物理学上叫作 ,日常生活中,这种力的例子有 、 、
。
提示:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,物体发生了弹性形变,物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。弹力也是一种很常见的力。并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。日常生活中经常遇到的支持力、压力、拉力等,实质上都是弹力。
参考答案:弹力 支持力 压力 拉力
探究 2 弹簧测力计?
结合“体验2”及实验——练习使用弹簧测力计,思考以下问题：
1.由“体验2”可知,发生弹性形变的物体,形变程度随外力的变大而 , 就是根据这一原理制成的。
提示:由“体验2”可以看出,用的外力越大,弹簧和皮球的形变量就越大,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。
参考答案:变大 弹簧测力计
2.使用前:
(1)认识:观察弹簧测力计,该弹簧测力计的量
程是 ,分度值是 。
提示:弹簧测力计的量程是弹簧测力计测量的
最大值,分度值是弹簧测力计每个小格代表的
值。
参考答案:5 N 0.2 N
(2)测量前为什么要来回地拉动几次弹簧测力计的挂钩?
提示:弹簧测力计在使用中,若外壳与指针和弹簧及拉杆有摩擦,会导致测量数据不准确,因此使用前来回拉动挂钩,可以排除这些摩擦,保证测量准确。
参考答案:检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦。
(3)在使用弹簧测力计时,加在弹簧测力计上的力能超过弹簧测力计的量程吗?为什么?
提示:弹簧测力计是根据在一定限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长的原理做成的。如果使用的力过大,弹簧测力计受到力的大小就超过了它的限度,当撤去这个力时,弹簧就不能恢复原状,此时弹簧测力计被损坏。
参考答案:不能 弹簧测力计受到的力过大,弹簧就不能恢复原状,会损坏弹簧测力计。
3.测量:
(1)测量时应沿着什么方向拉动弹簧测力计?
提示:弹簧测力计的拉杆及弹簧的形变方向,都与外壳是平行的,若所测力的方向歪斜,与拉杆不共线,就会造成弹簧及拉杆与外壳产生摩擦,导致测量不准确。
参考答案:沿着弹簧轴线方向
(2)如何读取弹簧测力计的示数?
提示:读数时必须保证视线与刻度面垂直,若不垂直,读数会不准确,若视线偏高,读数会偏大,反之,会偏小。
参考答案:视线与刻度面垂直
(3)指出如图所示弹簧测力计用法中的不当之处,并说明正确做法。
提示:弹簧测力计使用时,要检查测力计的指针是否指在零刻度线,否则要调零后再使用,甲图中弹簧测力计未调零就使用,会导致测量结果错误。乙图读数时,俯视刻度板表面(图乙a),会使测量结果偏小,仰视(图乙c)刻度板表面,会使测量结果偏大,只有视线和刻度板表面垂直(图乙b),读出的测量结果才准确。弹簧测力计使用时,要注意拉力的方向沿着弹簧的轴线方向,否则会导致弹簧和外壳摩擦,使测量结果不准确,丙图中拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向。
参考答案:甲图中弹簧测力计未调零,应调零后再测量;乙图中a、c读数方法错误,b读数方法正确,即视线和刻度板表面应垂直;丙图中拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向,应使拉力方向沿着弹簧轴线方向。
(4)在使用弹簧测力计时,若误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,测量结果 (选填“大于”“等于”或“小于”)实际值。
提示:因弹簧测力计外壳本身有重力,弹簧测力计显示的示数实际上为物体和弹簧测力计外壳的总重力,故测量结果大于实际值。
参考答案:大于
一、弹力
1.弹性:物体在受力时会发生_____,不受力时又恢复到_________
的性质。
2.塑性:物体形变后_____(选填“能”或“不能”)自动地恢复
到原来形状的性质。
3.弹力:
(1)定义:物体由于发生_________而产生的力。
(2)举例:拉力、_______、_____等。
形变
原来形状
不能
弹性形变
支持力
压力
二、弹簧测力计
1.作用:测量_________。
2.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力_____,弹簧的伸长量就
越长。
3.使用方法:
(1)使用前观察它的_____,认清它的_______。所测力的大小要小
于弹簧测力计的_____。
力的大小
越大
量程
分度值
量程
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在_________。测量前应该把指针调节到_________的位置。
(3)拉力方向与弹簧轴线方向在___________上。
(4)读数时视线与刻度面_____。
零刻度线
零刻度线
同一条直线
垂直
【拓展延伸】胡克定律
胡克定律是力学基本定律之一。适用于一切固体材料的弹性定律,它指出:在弹性限度内,物体的形变跟引起形变的外力成正比。这个定律是英国科学家胡克发现的,所以叫作胡克定律。
考点 1 弹力?
【典例1】如图所示,图中事例不存在弹力的是( )
【思路导引】物体产生弹力的关键是受力物体发生弹性形变。
【精讲精析】选D。本题考查弹力的概念。弹力是在物体发生弹性形变时,由于物体要恢复原状,就对阻碍它恢复原状的物体产生力的作用。而磁铁对铁球的吸引力是磁体的吸铁性产生的。故选D。
【方法归纳】弹力的产生条件
(1)两物体相互接触;
(2)物体发生弹性形变。
考点 2 弹簧测力计?
【典例2】(2012·黔东南中考)如图所示,弹簧测力计的量程是
N,图中的示数为 N。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越 ,弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
【思路导引】
【精讲精析】本题考查弹簧测力计的使用。弹簧测力计的量程就是它的最大测量值,读取测力计的示数应首先弄清分度值,然后根据指针对应的格数,读取数值。弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长这一原理制成的。
答案:5 2 长
【方法归纳】弹簧测力计读数的方法
1.2013年全英羽毛球公开赛3月10日结束,中国队获得男单、男双、女双三个项目的冠军。在男单的焦点之战中,谌龙2∶0横扫世界排名第一的马来西亚老将李宗伟,首次获得全英赛冠军。如图为谌龙在比赛中的情景。他球拍上的弦,选用的材料具有良好的( )
A.塑性 B.弹性 C.磁性 D.导电性
【解析】选B。本题考查物体的性质的应用。物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状,这种特性叫弹性,球拍上的弦应具有良好的弹性。
2.下列物体中没有弹力存在的是( )
A.没有发生形变的弹簧
B.拧紧的钟表发条
C.竖直悬挂着钩码的弹簧
D.拉开的弓
【解析】选A。本题考查弹力的产生。弹力是物体发生弹性形变时产生的,选项A中弹簧虽然具有弹性,但没有发生弹性形变,因此没有弹力。
3.测量力的常用工具是( )
A.弹簧测力计 B.量筒 C.刻度尺 D.天平
【解析】选A。本题考查测量仪器的测量对象。量筒是测量液体体积的仪器;刻度尺测量的是物体的长度;天平测量的是物体的质量;弹簧测力计测量的是力的大小。
4.如图所示,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体从弹簧的正上方落下,和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力
( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
【解析】选A。本题考查弹力的大小。同一物体,其弹力大小与物体的弹性形变程度有关,物体与弹簧接触后继续下落过程中,弹簧被压缩的程度越来越大,所以弹簧对物体的弹力会逐渐增大。
5.在使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是( )
A.使用前必须观察它的测量范围和分度值
B.使用前要检查指针是否指在零刻线处
C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦
D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置
【解析】选D。本题主要考查弹簧测力计使用时的注意事项。(1)使用前要先观察弹簧测力计的量程,不能使被测力的大小超过弹簧测力计的量程,否则会损坏弹簧测力计;(2)认清它的分度值,即每一小格代表多少N,以便读数时快速准确;(3)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻线处。若没有,应先调零;(4)在使用弹簧测力计时,要沿着弹簧的轴线拉挂钩,避免指针、挂钩、弹簧与外壳摩擦,影响测量结果。用弹簧测力计测力的大小时,不一定要使弹簧测力计竖直放置,只要受力在弹簧的轴线上,在任何方向上使用都是可以的。
6.如图,用手拉弹簧时,弹簧发生形变后会对手产生 力,这个力的方向与手的拉力方向 (选填“相同”或“相反”)。
【解析】本题考查弹力的产生及方向。弹簧发生弹性形变后,由于要恢复原状,就会对手产生弹力,其方向与手对弹簧拉力的方向相反,与弹簧恢复原状的方向相同。
答案:弹 相反
7.(2013·北京中考)如图所示,弹簧测力计的示数为_______N。
【解析】本题考查基本器材的使用。在读数时,要弄清分度值,注意指针所指的位置,图中指针指在整刻度处,故示数为2 N。
答案:2
8.如图所示,甲、乙都是准确的弹簧测力计,现要测量一个重为1.5 N的物体,应选用 弹簧测力计;请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。
【解析】本题考查弹簧测力计的选择。观察测力计刻度可知:
甲测力计的量程是5 N,分度值为0.2 N,乙测力计的量程是
2.5 N,分度值为0.1 N;物体重为1.5 N,不超过2.5 N,应选用
量程小、精确度高的乙测力计,指针位置应指在1.5 N处。
答案:乙 如图所示
第2节 弹 力?
体验 1 弹性和塑性?
活动:对不同的物体施力,观察物体形变的改变情况。
活动1:如图甲,用手捏橡皮泥,观察形变,撤去外力再观察形变情况。
活动2:如图乙,把弹簧一端压在桌面上,用手压另一端,观察形变,撤去外力再观察形变情况。
(1)活动1和2中,当对物体施力后,物体的形状都 。
(2)活动1中,当撤去外力后,物体 (选填“能”或
“不能”)自动恢复原状。活动2中,当撤去外力后,物体
(选填“能”或“不能”)自动恢复原状。
提示:(1)改变 (2)不能 能
体验 2 弹力?
活动1:用大小不同的力拉弹簧,观察弹簧的变化,同时体会弹簧对手拉力的大小。
活动2:用大小不同的力挤压皮球,观察皮球的变化同时体会皮球对手压力的大小。
(1)活动1中,用力越大,弹簧伸长 ,同时弹簧对手的拉力也 。
(2)活动2中,用力越大,皮球凹陷的程度就 ,同时皮球对手的压力也 。
提示:(1)越长 越大 (2)越大 越大
1.什么是弹性和塑性?
2.什么是弹力?弹力是如何产生的?
3.弹簧测力计的原理是什么?
4.如何正确使用弹簧测力计?
探究 1 弹力
结合“体验1”和“体验2”中的活动,思考以下问题:
1.在“体验1”中,橡皮泥和弹簧发生形变后,撤去外力,产生的效果不同,说明了什么?
提示:橡皮泥形变后,撤去外力,不能恢复原状;弹簧形变后撤去外力,能恢复原状。说明了橡皮泥和弹簧具有不同的性质,橡皮泥具有的性质称为塑性,弹簧具有的性质称为弹性。
参考答案:说明橡皮泥具有塑性,弹簧具有弹性。?
2.用过大的力向外拉弹簧,弹簧会被 ,这说明了什么?
提示:弹性物体的弹性是有限度的,当用过大的力拉伸弹簧,弹簧的拉伸程度会超过它的弹性限度,弹簧会被拉直。
参考答案:拉直 物体的弹性是有限度的
3.结合“体验2”可知:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,感受到它们对手也有力的作用,这种力在物理学上叫作 ,日常生活中,这种力的例子有 、 、
。
提示:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,物体发生了弹性形变,物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。弹力也是一种很常见的力。并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。日常生活中经常遇到的支持力、压力、拉力等,实质上都是弹力。
参考答案:弹力 支持力 压力 拉力
探究 2 弹簧测力计?
结合“体验2”及实验——练习使用弹簧测力计,思考以下问题：
1.由“体验2”可知,发生弹性形变的物体,形变程度随外力的变大而 , 就是根据这一原理制成的。
提示:由“体验2”可以看出,用的外力越大,弹簧和皮球的形变量就越大,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。
参考答案:变大 弹簧测力计
2.使用前:
(1)认识:观察弹簧测力计,该弹簧测力计的量
程是 ,分度值是 。
提示:弹簧测力计的量程是弹簧测力计测量的
最大值,分度值是弹簧测力计每个小格代表的
值。
参考答案:5 N 0.2 N
(2)测量前为什么要来回地拉动几次弹簧测力计的挂钩?
提示:弹簧测力计在使用中,若外壳与指针和弹簧及拉杆有摩擦,会导致测量数据不准确,因此使用前来回拉动挂钩,可以排除这些摩擦,保证测量准确。
参考答案:检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦。
(3)在使用弹簧测力计时,加在弹簧测力计上的力能超过弹簧测力计的量程吗?为什么?
提示:弹簧测力计是根据在一定限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长的原理做成的。如果使用的力过大,弹簧测力计受到力的大小就超过了它的限度,当撤去这个力时,弹簧就不能恢复原状,此时弹簧测力计被损坏。
参考答案:不能 弹簧测力计受到的力过大,弹簧就不能恢复原状,会损坏弹簧测力计。
3.测量:
(1)测量时应沿着什么方向拉动弹簧测力计?
提示:弹簧测力计的拉杆及弹簧的形变方向,都与外壳是平行的,若所测力的方向歪斜,与拉杆不共线,就会造成弹簧及拉杆与外壳产生摩擦,导致测量不准确。
参考答案:沿着弹簧轴线方向
(2)如何读取弹簧测力计的示数?
提示:读数时必须保证视线与刻度面垂直,若不垂直,读数会不准确,若视线偏高,读数会偏大,反之,会偏小。
参考答案:视线与刻度面垂直
(3)指出如图所示弹簧测力计用法中的不当之处,并说明正确做法。
提示:弹簧测力计使用时,要检查测力计的指针是否指在零刻度线,否则要调零后再使用,甲图中弹簧测力计未调零就使用,会导致测量结果错误。乙图读数时,俯视刻度板表面(图乙a),会使测量结果偏小,仰视(图乙c)刻度板表面,会使测量结果偏大,只有视线和刻度板表面垂直(图乙b),读出的测量结果才准确。弹簧测力计使用时,要注意拉力的方向沿着弹簧的轴线方向,否则会导致弹簧和外壳摩擦,使测量结果不准确,丙图中拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向。
参考答案:甲图中弹簧测力计未调零,应调零后再测量;乙图中a、c读数方法错误,b读数方法正确,即视线和刻度板表面应垂直;丙图中拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向,应使拉力方向沿着弹簧轴线方向。
(4)在使用弹簧测力计时,若误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,测量结果 (选填“大于”“等于”或“小于”)实际值。
提示:因弹簧测力计外壳本身有重力,弹簧测力计显示的示数实际上为物体和弹簧测力计外壳的总重力,故测量结果大于实际值。
参考答案:大于
一、弹力
1.弹性:物体在受力时会发生_____,不受力时又恢复到_________
的性质。
2.塑性:物体形变后_____(选填“能”或“不能”)自动地恢复
到原来形状的性质。
3.弹力:
(1)定义:物体由于发生_________而产生的力。
(2)举例:拉力、_______、_____等。
形变
原来形状
不能
弹性形变
支持力
压力
二、弹簧测力计
1.作用:测量_________。
2.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力_____,弹簧的伸长量就
越长。
3.使用方法:
(1)使用前观察它的_____,认清它的_______。所测力的大小要小
于弹簧测力计的_____。
力的大小
越大
量程
分度值
量程
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在_________。测量前应该把指针调节到_________的位置。
(3)拉力方向与弹簧轴线方向在___________上。
(4)读数时视线与刻度面_____。
零刻度线
零刻度线
同一条直线
垂直
【拓展延伸】胡克定律
胡克定律是力学基本定律之一。适用于一切固体材料的弹性定律,它指出:在弹性限度内,物体的形变跟引起形变的外力成正比。这个定律是英国科学家胡克发现的,所以叫作胡克定律。
考点 1 弹力?
【典例1】如图所示,图中事例不存在弹力的是( )
【思路导引】物体产生弹力的关键是受力物体发生弹性形变。
【精讲精析】选D。本题考查弹力的概念。弹力是在物体发生弹性形变时,由于物体要恢复原状,就对阻碍它恢复原状的物体产生力的作用。而磁铁对铁球的吸引力是磁体的吸铁性产生的。故选D。
【方法归纳】弹力的产生条件
(1)两物体相互接触;
(2)物体发生弹性形变。
考点 2 弹簧测力计?
【典例2】(2012·黔东南中考)如图所示,弹簧测力计的量程是
N,图中的示数为 N。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越 ,弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
【思路导引】
【精讲精析】本题考查弹簧测力计的使用。弹簧测力计的量程就是它的最大测量值,读取测力计的示数应首先弄清分度值,然后根据指针对应的格数,读取数值。弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长这一原理制成的。
答案:5 2 长
【方法归纳】弹簧测力计读数的方法
1.2013年全英羽毛球公开赛3月10日结束,中国队获得男单、男双、女双三个项目的冠军。在男单的焦点之战中,谌龙2∶0横扫世界排名第一的马来西亚老将李宗伟,首次获得全英赛冠军。如图为谌龙在比赛中的情景。他球拍上的弦,选用的材料具有良好的( )
A.塑性 B.弹性 C.磁性 D.导电性
【解析】选B。本题考查物体的性质的应用。物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状,这种特性叫弹性,球拍上的弦应具有良好的弹性。
2.下列物体中没有弹力存在的是( )
A.没有发生形变的弹簧
B.拧紧的钟表发条
C.竖直悬挂着钩码的弹簧
D.拉开的弓
【解析】选A。本题考查弹力的产生。弹力是物体发生弹性形变时产生的,选项A中弹簧虽然具有弹性,但没有发生弹性形变,因此没有弹力。
3.测量力的常用工具是( )
A.弹簧测力计 B.量筒 C.刻度尺 D.天平
【解析】选A。本题考查测量仪器的测量对象。量筒是测量液体体积的仪器;刻度尺测量的是物体的长度;天平测量的是物体的质量;弹簧测力计测量的是力的大小。
4.如图所示,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体从弹簧的正上方落下,和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力
( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
【解析】选A。本题考查弹力的大小。同一物体,其弹力大小与物体的弹性形变程度有关,物体与弹簧接触后继续下落过程中,弹簧被压缩的程度越来越大,所以弹簧对物体的弹力会逐渐增大。
5.在使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是( )
A.使用前必须观察它的测量范围和分度值
B.使用前要检查指针是否指在零刻线处
C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦
D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置
【解析】选D。本题主要考查弹簧测力计使用时的注意事项。(1)使用前要先观察弹簧测力计的量程,不能使被测力的大小超过弹簧测力计的量程,否则会损坏弹簧测力计;(2)认清它的分度值,即每一小格代表多少N,以便读数时快速准确;(3)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻线处。若没有,应先调零;(4)在使用弹簧测力计时,要沿着弹簧的轴线拉挂钩,避免指针、挂钩、弹簧与外壳摩擦,影响测量结果。用弹簧测力计测力的大小时,不一定要使弹簧测力计竖直放置,只要受力在弹簧的轴线上,在任何方向上使用都是可以的。
6.如图,用手拉弹簧时,弹簧发生形变后会对手产生 力,这个力的方向与手的拉力方向 (选填“相同”或“相反”)。
【解析】本题考查弹力的产生及方向。弹簧发生弹性形变后,由于要恢复原状,就会对手产生弹力,其方向与手对弹簧拉力的方向相反,与弹簧恢复原状的方向相同。
答案:弹 相反
7.(2013·北京中考)如图所示,弹簧测力计的示数为_______N。
【解析】本题考查基本器材的使用。在读数时,要弄清分度值,注意指针所指的位置,图中指针指在整刻度处,故示数为2 N。
答案:2
8.如图所示,甲、乙都是准确的弹簧测力计,现要测量一个重为1.5 N的物体,应选用 弹簧测力计;请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。
【解析】本题考查弹簧测力计的选择。观察测力计刻度可知:
甲测力计的量程是5 N,分度值为0.2 N,乙测力计的量程是
2.5 N,分度值为0.1 N;物体重为1.5 N,不超过2.5 N,应选用
量程小、精确度高的乙测力计,指针位置应指在1.5 N处。
答案:乙 如图所示