人教版初中物理八年级下册第七章力 章节复习图文课件（21张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版初中物理八年级下册第七章力 章节复习图文课件（21张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-04-13 02:02:25 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
阶段专题复习
第七章
参考答案:①力是物体对物体的作用 ②力可以使物体发生形变和力可以改变物体的运动状态 ③大小、方向、作用点
④一根带箭头的线段,线段的起点或终点表示力的作用点、线段的长短表示力的大小、线段末端的箭头表示力的方向 ⑤等大、反向、共线、不共体 ⑥物体受力发生形变,不受力时恢复原状的性质 ⑦物体由于发生弹性形变而产生的力 ⑧在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长 ⑨G=mg ⑩竖直向下 ?重心
考点 1 力的示意图
1.力的示意图:?
2.力的示意图的作法:
(1)确定受力物体;
(2)找到作用点(用一小圆点表示);
(3)判断力的方向画线段;
(4)标箭头和力的大小。
【跟踪训练】
1.如图,物体静止在斜面上,画出它所受斜
面支持力的示意图。
【解析】本题考查支持力的作图。支持力
是弹力,由题可知:支持力的受力物体是物体,支持力的施力物体是斜面,是斜面发生弹性形变,由于要恢复原状而对物体产生作用力,因此方向是斜面恢复原状的方向,与斜面垂直且向上,大小用F表示。
答案:
2.(2013·滨州中考)如图所示,重为10N的
物体M在水平面上向右做匀速直线运动,请
画出物体M所受重力的示意图。
【解析】本题考查对重力的认识和示意图的画法。物体所受重力的作用点在物体的重心上,方向是竖直向下的,与物体的运动方向无关。
答案:如图所示:
考点 2 弹力及弹簧测力计?
1.弹力的产生条件:
(1)两物体必须接触且相互挤压;
(2)物体必须发生弹性形变。
2.弹簧测力计的使用:
(1)估选:估计所测力大小,选择量程和分度值合适的弹簧测力计;
(2)观察:观察弹簧测力计的量程和分度值,观察指针是否指在零刻线上;
(3)测量:所测力的方向必须与弹簧测力计的轴线在同一条直线上;
(4)读数:读数时,视线必须与刻度面垂直。
【跟踪训练】
1.下列弹簧测力计的使用错误的是( )
A.弹簧测力计必须沿竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用前应该来回拉动几次
D.所测力不能超过弹簧测力计的测量范围
【解析】选A。本题考查弹簧测力计的使用。用弹簧测力计测力的大小时,只要使所测力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线上即可,不一定必须沿竖直放置,故A错误。使用弹簧测力计前,要观察在自然状态下指针是否指在零刻度线上,若不在零刻度线上要调零,故B正确。使用弹簧测力计前,要检查弹簧测力计的指针是否被卡住,拉一下弹簧挂钩看看是否灵活,所以,使用前应该来回拉动几次,故C正确。使用弹簧测力计时,所测力不能超过测力计的测量范围,否则会损坏弹簧测力计,弹簧无法恢复原状,故D正确。故选A。
2.如图,测量某石块在空气中的重力为 N。
【解析】本题考查弹簧测力计的读数。因为弹簧测
力计的分度值为0.2 N,读数为4.0 N。
答案:4.0
考点 3 重力及其应用?
1.重力的产生:重力是由地球的吸引产生的,但重力并不等于地球对物体的吸引力。
2.重力大小的求解:
(1)重力大小可以通过弹簧测力计来测量;
(2)重力大小可根据公式G=mg计算求得。
3.重力的应用:
(1)重力的方向总是竖直向下的,因此可用来检验物体是不是放得竖直,面是否水平。
(2)重心高低影响物体的稳度。重心越低,物体越稳定。
【跟踪训练】
1.(2011·毕节中考)下列事例中,属于运用了重力方向的是
( )
【解析】选A。本题考查重力方向的应用。重力的方向竖直向下,根据这一特点可以检查悬挂的物体是否竖直,A对;B项利用了在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长越长的原理;C、D项都运用了力可以改变物体的运动状态的原理。
2.如图所示,在地球表面有四棵大树,处在
不同位置,O点视为地球的中心。请在图中
画出1号、2号大树所受的重力示意图。
【解析】本题考查重力示意图。大树受到
的重力方向竖直向下,即指向地球的中心,
作用点在重心,大小分别用G1、G2表示。
答案:
阶段专题复习
第七章
参考答案:①力是物体对物体的作用 ②力可以使物体发生形变和力可以改变物体的运动状态 ③大小、方向、作用点
④一根带箭头的线段,线段的起点或终点表示力的作用点、线段的长短表示力的大小、线段末端的箭头表示力的方向 ⑤等大、反向、共线、不共体 ⑥物体受力发生形变,不受力时恢复原状的性质 ⑦物体由于发生弹性形变而产生的力 ⑧在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长 ⑨G=mg ⑩竖直向下 ?重心
考点 1 力的示意图
1.力的示意图:?
2.力的示意图的作法:
(1)确定受力物体;
(2)找到作用点(用一小圆点表示);
(3)判断力的方向画线段;
(4)标箭头和力的大小。
【跟踪训练】
1.如图,物体静止在斜面上,画出它所受斜
面支持力的示意图。
【解析】本题考查支持力的作图。支持力
是弹力,由题可知:支持力的受力物体是物体,支持力的施力物体是斜面,是斜面发生弹性形变,由于要恢复原状而对物体产生作用力,因此方向是斜面恢复原状的方向,与斜面垂直且向上,大小用F表示。
答案:
2.(2013·滨州中考)如图所示,重为10N的
物体M在水平面上向右做匀速直线运动,请
画出物体M所受重力的示意图。
【解析】本题考查对重力的认识和示意图的画法。物体所受重力的作用点在物体的重心上,方向是竖直向下的,与物体的运动方向无关。
答案:如图所示:
考点 2 弹力及弹簧测力计?
1.弹力的产生条件:
(1)两物体必须接触且相互挤压;
(2)物体必须发生弹性形变。
2.弹簧测力计的使用:
(1)估选:估计所测力大小,选择量程和分度值合适的弹簧测力计;
(2)观察:观察弹簧测力计的量程和分度值,观察指针是否指在零刻线上;
(3)测量:所测力的方向必须与弹簧测力计的轴线在同一条直线上;
(4)读数:读数时,视线必须与刻度面垂直。
【跟踪训练】
1.下列弹簧测力计的使用错误的是( )
A.弹簧测力计必须沿竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用前应该来回拉动几次
D.所测力不能超过弹簧测力计的测量范围
【解析】选A。本题考查弹簧测力计的使用。用弹簧测力计测力的大小时,只要使所测力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线上即可,不一定必须沿竖直放置,故A错误。使用弹簧测力计前,要观察在自然状态下指针是否指在零刻度线上,若不在零刻度线上要调零,故B正确。使用弹簧测力计前,要检查弹簧测力计的指针是否被卡住,拉一下弹簧挂钩看看是否灵活,所以,使用前应该来回拉动几次,故C正确。使用弹簧测力计时,所测力不能超过测力计的测量范围,否则会损坏弹簧测力计,弹簧无法恢复原状,故D正确。故选A。
2.如图,测量某石块在空气中的重力为 N。
【解析】本题考查弹簧测力计的读数。因为弹簧测
力计的分度值为0.2 N,读数为4.0 N。
答案:4.0
考点 3 重力及其应用?
1.重力的产生:重力是由地球的吸引产生的,但重力并不等于地球对物体的吸引力。
2.重力大小的求解:
(1)重力大小可以通过弹簧测力计来测量;
(2)重力大小可根据公式G=mg计算求得。
3.重力的应用:
(1)重力的方向总是竖直向下的,因此可用来检验物体是不是放得竖直,面是否水平。
(2)重心高低影响物体的稳度。重心越低,物体越稳定。
【跟踪训练】
1.(2011·毕节中考)下列事例中,属于运用了重力方向的是
( )
【解析】选A。本题考查重力方向的应用。重力的方向竖直向下,根据这一特点可以检查悬挂的物体是否竖直,A对;B项利用了在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长越长的原理;C、D项都运用了力可以改变物体的运动状态的原理。
2.如图所示,在地球表面有四棵大树,处在
不同位置,O点视为地球的中心。请在图中
画出1号、2号大树所受的重力示意图。
【解析】本题考查重力示意图。大树受到
的重力方向竖直向下,即指向地球的中心,
作用点在重心,大小分别用G1、G2表示。
答案: