Pep三下Unit 3 At the zoo A let’s learn同步练习
一、将图片与单词连线。
二、选择正确的答案。
( )1.I'm short.My father is______.?
A.long B.tall C.high
( )2.The bear is fat.The monkey is______.?
A.long B.this C. thin
( )3.I have a_______ruler.?
A.short B.fat C. tall
( )4.The elephant is______tall.?
A.and B.so C.a
三、根据句意选择合适的单词,完成句子。
A.thin B.Look C.short D.tall E.so
( )1. ______ at the monkey.?
( )2.Hi, I'm the bear. I'm______and fat.?
( )3.The giraffe is so_______.?
( )4.This monkey is fat.That monkey is______.?
( )5.Look at that pig. It's_______fat.
参考答案
一、
二、
1.B 2.C 3.A 4.B
三、
1.B 2.C 3.D 4.A 5.E
Pep三下Unit 3 At the zoo A let’s learn教学设计
课题
A let’s learn
单元
Unit3 At the zoo
学科
English
年级
三
学习
目标
1.听、说、认读单词tall, short, fat, thin 并能用这几个单词来描述动物的外形。
2.能听懂所接触的指示语，并能够按指令做出相应的动作。。
3.能用形容词描述自己所画的动物、人或其他物品。
重点
单词 tall, short, fat, thin的听说认读。
难点
能用tall,short,fat,thin来简单描述某物的特征。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Enjoy a song:三上Unit4 B Let's do.
2.PK说.
规则：动物园将要来一些动物，看谁说得又快又对。
边听边唱
说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Lead in
呈现动物园的图片，
Miss White,Zhang Peng and Amy are in the zoo.
What animals can they see?
1.Amy指着一只猴子说
Look at that monkey. It’s fat!
板书，领读fat.
Let’s say:Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat.
Look and say.
2.指着另外一只猴子说，
Look at this monkey. It’s so thin.
板书，领读thin.
Let’s say:Be thin. Be thin. Be thin, thin,thin.
3.同样方法学习tall and short.
4.Can you say?
5.Watch and imitate.
观察图片
猜测答案
听音
跟读
Chant
说一说
听音
跟读
学习词汇
操练
跟读模仿
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.英汉互译。
2.Look and say.
3.Play a game.
4.Let’s say.
5.Act and guess.
6.Let’s chant.
7.看图片，快速说出单词
说一说
操练
做游戏
练习
猜一猜
Chant
猜单词
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
课堂小结
What have you learned today?
Look at that monkey.It’s fat...
板书
Unit3 At the zoo A let’s learn
Look at that monkey
tall．
It's fat．
short
thin.
课件28张PPT。人教PEP三年级下册Unit 3 At the zooA let's learn PK说规则：动物园将要来一些动物，看谁说得又快又对。pigmonkeybirdbearelephanttigerdogpandaduckMiss White,Zhang Peng and Amy are in the zoo.>>Lead inWhat animals can they see?>>PresentationLook at that monkey. It’s ____!fat
胖的fatBe fat. Be fat. Be fat, fat, fat.>>Let's say>>Look and sayLook at that _____.
It’s ____!Look at this monkey. It’s so _____.thin
瘦的thinBe thin. Be thin. Be thin, thin, thin.>>Let's sayLet’s do>>Look and sayLook at this _____.
It’s ____!Look at this giraffe. It’s so _____.short
矮的shortBe short. Be short. Be short, short ,short.>>Let's sayLook at that giraffe. It’s so _____.tall
高的tallBe tall. Be tall. Be tall, tall, tall.>>Let's sayLook at that___. It’s ____.Can you say?>>Watch and imitate fat 瘦的 tall short 高的 thin 胖的 矮的 英汉互译 Look and sayLet's play a game!thinIt’s thin.shortIt’s short.fatIt’s fat.tallIt’s tall. Let's sayLook at that___. It’s ____.fat tall short thinIt’s ... 老师请一名学生上台，悄悄对他/她说单词 fat，all，short 或 thin。
该学生做动作（鼓励学生用自己的动作表演，不一定要和课本一样），其他学生猜单词。
学生用 It’s + adj. 的句型表达出来。（教师要在学生对话间纠正学生的读音和语气。） Act and guessBe tall. Be tall. Be tall, tall, tall.>>边读边做动作Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin.Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall.Be short. Be short. Be short, short ,short.看图片，快速说出单词 Let's sayfattallthinshortSum-up重点词汇thin
瘦tall
高的short矮的fat
胖的重点句型>>Summary谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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