学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目：
授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段
主 题 期中备考复习（一）
教学内容
1．复习小数和小数的认识章节内容， 2．期中模拟测试． （此环节设计时间在10—15分钟） 教法说明：首先对小数章节的一些基本概念进行回顾，可借助以下思维导图让学生进行复习回顾，可通过提问或强调的方法进行，最后检查和讲评上次课的预习思考内容． 练习： 760克＝（ ）千克 1.72m?＝（ ）dm? 0.08L＋92mL＝（ ）mL 2．一个数百位数是4，百分位上是6，其他数位上都是0，这个小数写作（ ），把它改写成千分之一为计数单位的数是（ ）。 3．某地区平均没10千克海水含盐0.3千克，照这样计算，1吨海水含盐（ ）千克。 4．用2、5、8、0四个数字和小数点组成的最小的三位纯小数是（ ），组成最大的不读出零的两位带小数是（ ）。 把0.047 ，4.07，40.007，0.47，4.007这些小数从小到大的顺序排列起来，排在第二个的是（ ）。 6．把0.503的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，得到的数是（ ），是原数的（ ）倍。 7．5.910这个小数，下列说法错误的是（ ） A、这是一个三位小数 B、1后面的0不能去掉 C、这是一个带小数 D、比6小0.09 8．既大于0.3又小于0.4的两位小数有（ ）个。 A、0 B、9 C、99 D、无数个 参考答案：1．0.76， 172， 172； 2．400.06， 400.060； 3．30； 4．0.258， 80.52； 5．0.47； 6．5.03， 十； 7．B； 8．D． （此环节设计时间在20—30分钟） 例题1：直接写出得数． （ ） 教法说明：本类题型是期中考试的必考题型，需要注意学生的正确率 参考答案：略 例题2：竖式计算． （1） （2） 教法说明：需要关注学生列竖式的规范。 参考答案：（1）14. 985； （2）99 例题3：递等式计算，能简便计算的要简便计算． （1） （2） 教法说明：需要强调巧算（加法交换律和结合律，去括号及带符号搬家） 参考答案：（1）8.18； （2）70 例题4：春节期间某超市一些蔬菜的价格如下表： 蔬菜品种竹笋西兰花娃娃菜蘑菇售价（元）18.58.159.4516.5
妈妈用20元买了两袋蔬菜，她买的是（ ）和（ ），还剩下多少钱？ 参考答案：西兰花、娃娃菜； 20—（8.15＋9.45）＝2.4 试一试：“六一儿童节”快到了，王老师去商店买班级活动奖品，她准备买22支铅笔，商店正好举行促销活动，根据促销广告，你会为他选择哪种促销活动呢？为什么？ (
铅笔促销广告
每支：0.4元
促销一：买10支送一支
促销二：买一盒（12支）只需4.2元
两个促销活动不能同时参加。
) 参考答案：促销一：20×0.4＝8（元） 促销二：4.2＋10×0.4＝8.2（元） 选择促销二方案比较合算 此环节设计时间在80分钟左右（60分钟练习＋20分钟互动讲解）。 期中模拟测试卷（一） 一、计算部分：48% 1．直接写出得数：8% 5－1.5＝ 5.4＋6.66＝ 28×25＝ 218－99＝ 21.5×100＝ 15÷100＝ ＋＝ －0.91＝ 2．列竖式计算，有※要验算：8% 72.5＋131.85＝ ※130－13.694＝ 3．递等式计算，能简便的要简便：24% （1）25.89＋17.21－5.89＋32.79 （2）14000÷125 （3）（1280＋556）÷204 （4）[400－160÷（50－10）]×11 （5）23.32—12.65＋7.35 （6）125×25×32 4．列综合式计算：8% （1）甲数是12.01，乙数比甲数少0.9，甲乙两数的和是多少？ （2）比一个数的4倍多10是90，这个数是多少？ 二、概念部分：22% （一）填空：12% 1．在□里填上适当的分数或小数。 0.5 0.6 0.7 0.8 1 2．在括号里填上适当的数。 （1） 把0.9改写成以百分之一为单位的数是（ ）。 （2） 由8个十、56个组成的数是（ ）。 （3） 一度电可炼钢1.61千克，划线部分读作：（ ）。 一度电可采掘原煤零点四零五千克，划线部分写作：（ ）。 （4） 把436090改写成以“万”做单位的数是（ ）万。 （5） 0.06 L＋72 mL＝（ ）mL 2.12 m2＋0.16 dm2＝（ ）cm2 （6） 请你猜一个数：这个数是一位小数；这个数比3小；这个数个位上的数字比1大；这个数个位、十分位上的数字相同。这个数肯定是（ ）。 （二）判断：4% （1）一个小数的小数点向左移动两位，这个小数就除以100。 （ ） （2）4100÷600＝41÷6＝6……5 （ ） （三）选择：6% 1．下面（ ）的末尾添上“0”以后数的大小发生了变化。 A．3.1 B．26 C．10.7 D．100.00 2．下面说法正确的是（ ）。 A．小数点左边第三位是百位，右边第三位是百分位； B．小数点移动一位就是这个小数乘以10； C．一个数小数部分的读法是从小数点起向右依次读出每一个数字； D．小数总比整数小。 3．下面按从大到小排列正确的一组是（ ） A．0.04 > 0.204 > 2.004 > 0.402 B．2.004 > 0.402 > 0.204 > 0.04 C．0.04 < 0.204 < 0.402 < 2.004 D．0.402 > 0.204 > 0.04 > 2.004 三、应用部分：30% 1．小胖买了3本书，价格分别是13.7元 、7.3元和12.64元，付出50元，应找回多少元？ 2．小亚做口算题，如果每天做24题，15天可以做完，实际小亚每天多做6题。实际几天可以做完？ 3．小胖的妈妈今年41岁，比小胖年龄的4倍还大5岁，小胖今年几岁？ 4．甲乙两城相距400千米，客车和轿车同时从甲城出发，客车每小时行50千米，轿车每小时行80千米，照这样计算，哪辆车先到达乙城？早到的车比晚到的车快多少时间？ 5．学校举行运动会。三年级有28人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的3倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数少12人，五年级参加比赛的有多少人？ 6．求下图的周长。（单位：dm） 参考答案： 一、1．3.5， 12.06， 700， 119， 2150， 0.15， 0.8， 0.08； 2．204.35； 116.306 3．（1）70， （2）112， （3）9， （4）4356， （5）18.02， （6）100000； 4．（1）12.01＋12.01—0.9＝23.12； （2）（90—10）÷4＝2； 二、（一）1．0.65， ， ， 0.9； 2．（1）0.90， （2）80.56， （3）一点六一， 0.405千克， （4）43.609， （5）132， 21216， （6）2.2； （二）（1）√， （2）×； （三）1．B； 2．C； 3．B； 三、1．16.36； 2．12； 3．9； 4．轿车先到达乙城，3； 5．100； 6．10.3． （此环节设计时间在5—10分钟内） 让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾 对本次课的错题进行整理 【巩固练习】 1．4.03平方米＝（ ）平方分米 2千米＋（ ）米＝2.05千米 2．某校节约用水五十点零五吨这个数写作（ ）吨，小数点右边的“五”在（ ）位上，比左边的“五”小（ ）。 3．在0、0、4、8中选取适当的数字，组成一个最小的两位纯小数是（ ），改写成三位小数是（ ）。 4.82里有（ ）个0.01，在加上（ ）个0.01就是5． 5．在0.34、3.40、3.04、0.43、4.30、4.03中能化简的小数有（ ），将上面这些数按从大到小排列是 （ ） 6．有一个小数如果去掉小数点就读作：三千零六，如果这个小数要读2个0，那么这个小数是（ ），如果这个小数只读一个零，那么这个小数是（ ）。 7．递等式计算，能巧算就巧算 （1）8.54＋14.6＋1.46＋5.4 （2）28.52—（7.8＋1.52） （3）98.6－17.7＋2.43－1.56 （4）200—[76.8—（17.7＋2.43）] （5）37.7＋（ 24.3＋1.68）—1.68 （6）48.59—27.77—12.23 参考答案：1．403， 50； 2．50.05， 百分位， 10000倍； 3．0.04， 0.040； 4．482， 18； 5．4.30， 4.30＞4.03＞3.40＞3.04＞0.43＞0.34 ； 6．3.006， 30.06； 7．（1）30， （2）19.2， （3）81.77， （4）143.33； （5）62， （6）8.59． 【预习思考】 1．小明和小王每天坚持到学校进行晨跑．在环形跑道上，两人从同一地点出发，沿着相反方向跑步，小明每秒跑2米，小王每秒跑3米，经过1分钟20秒两人相遇，学校跑道多少千米？
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