人教版历史选修三第2课世界人民的反战和平运动课件(共31张PPT)

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名称 人教版历史选修三第2课世界人民的反战和平运动课件(共31张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2020-04-14 08:56:36

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(共31张PPT)
把子弹做成口红
把手雷做成花瓶
世界人民的
反战和平运动
和平符号
和平鸽
??? 和平鸽是最常使用的和平的标志。它来自于圣经诺亚方舟的故事。在淹没了大地的洪水退去之后,诺亚送出了各种各样的动物让他们带回关于陆地的信息。最终,一只鸽子衔着橄榄枝飞了回来。
二战后,对于把鸽子定义为和平的象征,毕加索起了一定的作用:1949年他为在巴黎举行的世界和平大会所设计的版画中就画了一只展翅翱翔的鸽子,从那时起图形艺术家就设计了各种和平鸽的图案。
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毕加索为世界和平大会画的
“和平鸽”
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毕加索被称为“和平鸽之父”。智利著名诗人聂鲁达作了一首诗:
毕加索的和平鸽展开翅膀,
翱翔在世界的每一个地方,
任何力量也无法,
阻止它的翱翔。
课程标准 重点难点
1、了解世界保卫和平大会、
《罗素—爱因斯坦宣言》、
20世纪六七十年代美国反战
运动等史实
2、分析战后世界人民反战和平
运动高涨的原因、特点和意义 1.了解《罗素—爱因斯坦宣言》
和20世纪六七十年代美国的
反战运动。(重点)
2.分析战后世界人民反战和平
运动高涨的原因、特点和意
义。(难点)
【学习目标】
一、反战和平运动的表现(三次高潮)
1、第一次高潮: 20C40—50年代世界保卫和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》
2、第二次高潮:20C60-70年代美国反战运动
3、第三次高潮: 20C80年代以来世界和平运动的高涨
(1)第1届世界保卫和平大会:1949年,巴黎和布拉格
——呼吁和平合作;1950“斯德哥尔摩宣言” 要求“无条件禁止原子武器”
(2)第2届世界保卫和平大会:1950年,华沙——成立世界和平理事会;提出“和平共处”原则
(4)《罗素——爱因斯坦宣言》(1955年)
(3)1952年世界人民和平大会:1952年,维也纳——宋庆龄参加;毕加索献画
第一届世界保卫和平大会宣言(摘录)
我们要求原子能使用只限于为和平目的的人类福利……
我们斥责在战争的歇斯底里,斥责种族仇恨和民族仇视。
世界保卫和平大会宣布今后保卫世界和平是各国人民的任务……
第二届世界保卫和平大会理事会提出的原则:
世界不同的制度可以和平相处;
解决各国间的争端应该通过协商和大家都可以能接受的协议来实现;
遵照民族自决的权利,一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。
思考:材料提出了哪些重要的反战主张?
①和平使用原子能,和平相处
②通过协商解决争端
③民族自决原则



中国派代表参加了1949年的第一届世界保卫和平大会
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宋庆龄参加1952年世界人民和平大会
1945年7月16日,世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州阿拉莫戈多被引爆,原子弹的主要设计者J·罗伯特·奥本海默概括这个时刻:“现在我是世界的毁灭者!”
五个公开有核技术的国家1945年以来共进行了2047次核试验
罗素―爱因斯坦宣言:
  1955年2月,爱因斯坦收到了英国著名哲学家罗素的信,告诉他由于制造核武器的竞赛,人类的前途实在令人担心,希望以爱因斯坦为首团结几个著名的科学家发表宣言避免毁灭人类战争发生。
  爱因斯坦在收到信后马上回信表示:“你熟悉这些组织的工作。你是将军我是小兵。你只要发出命令,我就随后跟从。”于是出现了著名的《罗素―爱因斯坦宣言》
我们中间的大多数人在感情上并不是中立的,但作为人类,我们必须记住,决不可用战争去解决这些争端……如果我们这样做出抉择,那么摆在我们面前的就是幸福、知识和智慧的不断增进,难道我们由于忘不了我们的争吵,竟然要舍此而选择死亡吗,作为人,我们要向人类呼吁:牢记住你们的人性,忘掉其他。
----《罗素—爱因斯坦宣言》
“有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用,而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁,我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,而我们号召它们,因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。”
——1955年7月《罗素―爱因斯坦宣言》
罗 素
爱因斯坦
请回答:
(1)宣言是在怎样的历史背景下发表的?



(2)宣言表达了什么样的观点?

(3)该宣言的发表产生了怎样的影响
①核武器、毁灭性的破坏力使人们觉悟,形成一股强大的制约战争的力量;
②世界保卫和平大会的召开,使反对战争、渴望和平的思想深入人心;
③两极对峙,美苏军备竞赛使世界面临核战争的威胁;
④科学家、思想家等社会各界人士主动承担起维护世界和平的责任。
指出核战争的危险;倡导和平解决争端
①使越来越多的科学家投身到反战和平运动中来,强化了人们的反战意识,和平观念更深入人心;
②壮大了世界保卫和平的力量。
?? 罗素(1872-1970)是20世纪声誉卓著、 影响深远的思想家之一。他一生中完成了40多部著作,涉及哲学、数学、科学、伦理学、社会学、教育、历史、宗教以及政治等各个方面。罗素的首要事业和建树是在数学和逻辑领域,对西方哲学产生了深刻的影响。1950年,罗素获得诺贝尔文学奖金。
罗素于1920年曾来过中国。可到中国后生了一场大病。病后,他拒绝任何报人的采访,一家对此很不满意的日本报刊谎登了罗素已去世的消息。后虽交涉,他们仍不愿收回此消息。在他回国的路上,罗素取道日本,这家报社又设法采访他。作为报复,罗素让他的秘书给每个记者分发印好的字条,纸上写着:“由于罗素先生已死,他无法接受采访。”
罗素的趣闻轶事:报复记者
罗素(1872-1970)英国著名思想家、社会活动家。1950年,罗素获得诺贝尔文学奖金。

阅读教材148页,简述罗素为世界和平事业做了哪些努力?
我作为人向人类呼吁:切记你是人,除此以外都把它忘记了吧!果如此,就等于打开了通往天堂的通路。如果不这样,那么,在你们面前,除了全体死亡以外别无他途。
——1954年罗素《人类的危机》的演说
诺贝尔颁奖仪式上感言:
“原子弹和细菌弹,不管是由邪恶的共产党人或是邪恶的资本主义者利用,都将使华盛顿和克里姆林宫战栗,而且将使人类一步步走向毁灭的深渊。”
①1954年发表《人类的危机》著名演说;
②1955年与爱因斯坦共同发表《罗素——爱因斯坦宣言》;
③领导英国的禁止核武器运动,反对英国制造氢弹;
④倡导成立“和平反抗核战争百人委员会”;
⑤抗议英国政府的核军备计划;
⑥成立“罗素和平基金会”;
⑦为反对美国侵略越南,创办“国际战犯审判法庭”。
罗素为世界和平事业所做的努力:
1965—1968年美军在越南战争中的作战情况
1965年 1966年 1967年 1968年
参战军队数量 38.53万人 48.56万人 53.83万人
死亡人数 1369人 5008人 9378人 14592人
1968年期间,我们阵亡的人数平均每周达到278人。我们每年在战场上的额外花费220亿美元。征召人数提高到平均每月3万人,尽管做了这样的投资,在战场上还是没有什么明确的结果。
——尼克松于1973年5月3日致国会咨文
美国发动越南战争,给美、越人民带来了巨大灾难和痛苦。
游行示威、拒绝服兵役、焚烧征兵卡、
逃往国外、极端自焚等.
1、原因:
2、概况:
3、形式:
20C60-70年代美国反战运动
20世纪6、70年代 大学生 青年 国会
1967年 民众
1969年 民众
1970年 大学生
反对越
南战争
反战者向枪口插鲜花
1972年,美国著名反战人士,影星简·方达和越南人民军战士一起在nghe An省行走,简·方达要求不搞特殊,和战士们同吃同住。
史料一 ……还要抬头张望多少次,人们才能看到蓝天?当权者还要再长几只耳朵,才能听到人民的哭声?还要有多少人死去,我们才会真正醒悟过来?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝……
史料的核心思想是什么?当权者为什么“不顾人民的哭声”还要继续下去?
思想:反对美国在越南的战争。
原因:出于争霸世界的需要。
史料二 想象全人类,都生活在和平之中。想象世上没有占有,我想你不可能做不到。不再贪婪,没有饥饿,四海皆兄弟。想象全人类共同分享这世界……但愿有一天,你能加入我们,世界就能合而为一。 ——约翰·列侬《想象》
材料表达了什么思想?
表达了人类和平的思想
(1)国际和平日:1981年,联大宣布。
(2)国际和平年:1986年(1982年第37届联合国大会通过)
(3)《国际和平年宣言》:1985年通过
(4)国际和平日:9月21日(从2002年开始)
2、表现:
1979年,北约集团通过协议,针对苏联在东欧部署导弹的情况,决定从1983年起在西欧部署美国中程导弹。
1、背景:
20C80年代以来世界和平运动的高涨
中国为国际和平年发行的纪念邮票
纪念国际和平日
9月21日(始于2002)
思考:从“世界保卫和平大会”到“国际和平年”,
为什么二战后,有这么多人们和组织参与到反战运动
中来?
第一次世界大战
时间:1914年——1918年
36国、10.5亿人口卷入战争
约900万人战死,2000万人受伤,另有350万人终身残疾

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第二次世界大战
时间:1939——1945年
参战国:61国
17亿人卷入战争
军民伤亡共9000万人,死亡者达5500万人;
直接军费开支1.1万亿美元,参战国物质总损
失价值4万亿美元
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两次世界大战浩劫,各国人民渴望和平。
①众多著名人士的推动。如罗素、爱因斯坦
②世界各国民众维护世界和平意识的增强。
①核武器毁灭性破坏力严重威胁人类和平生活。
②美苏“冷战”,造成世界动荡不安。
③局部战争,对地区、世界和平构成威胁。
⑴历史原因:
⑵现实原因:
⑶重要因素:
二、反战和平运动高涨的原因
阅读下列材料并结合所学知识回答问题:
20世纪世界和平运动的主要目标是反对霸权主义,反对美国利用其经济、军事力量独霸世界和反对美苏两国在全球争霸的和平运动。半个多世纪以来,世界和平运动正在向社会各阶层、各组织?团体、各种不同信仰和政治色彩的人士及各地区、各国家中扩展。参加运动的人们动机不同,背景迥异,主张也不尽一致,不过,反对美苏在欧洲部署新式核武器却是各种思潮,各种力量的一个“聚焦点”。同时,许多国家的和平运动还逐渐从分散走向统一,从国内走向国外。这种强大的组织联系和舆论压力,对国际形势乃至各国政府的政策产生了重要影响。反战和平运动教育和动员广大民众,使和平的思想逐渐普及,有助于提高对侵略战争的警惕,为世界持久和平提供坚实基础。
------宋平《20世纪的战争与和平》
概括战后反战和平运动的特点及作用.
①斗争对象上:矛头直指军国主义和超级大国的霸权主义
②范围上:参与阶层广泛,遍及各大洲,具有全球性
③内容上:以反核运动为中心
组织上:由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动
方式上:具有民主性。以集会、游行示威等和平抗议活动为主,基本上是合法斗争。
在斗争形式上:具有深入性。与其他社会运动交织在一起。
在构成上:出现了在和平主义旗帜下的超越意识形态的合作
三、战后反战和平运动的特点和作用
特点:
作用:
①在一定程度上影响各国政府的政策制定
②使和平的思想逐渐普及,有助于提高广大民众对侵略
战争的警惕,为世界持久和平提供了坚实的基础
③对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起了积极作用
【课时总结】
总结提升
尽管世界人民和平运动和联合国的努力极大地促进了世界的和平,但局部战争不断,请结合所学,思考哪些因素影响了世界和平?
霸权主义和强权政治
民族、宗教、领土等纠纷
恐怖主义等



结 语
1、从眼泪到微笑,并不是一条平坦之路,战争这把无情的利剑仍然悬在人类的头顶。
2、人类能否完成自我的救赎,必须依靠全人类的共同努力。