岳麓版历史选修三第1课战云密布的欧洲课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
第1课 战云密布的欧洲
【课标要求】
1.简述第一次世界大战爆发的历史背景。
2.理解人类历史为什么发展到20世纪会出现世界
大战。


识记
分析、理解、运用
列强对世界市场的争夺
两大军事集团的形成
科技进步成果被运用于军事领域

军国主义与极端民族主义的泛滥


历史背景

20世纪世界大战爆发
（经济因素）
（军事因素）
（科技条件）
（思想因素）
本课概览
一、列强对世界市场的争夺（经济因素）
1、形式：
商品输出、资本输出、占领殖民地等

2、主要形式：
占领殖民地
3、列强争夺殖民地的原因：
（1）第二次工业革命，推动经济发展，造成生产过剩趋势。
列强寻求海外市场和原料产地。
15、16C
手工工场
金银
18C(60S)—19BC中
第一次
工业革命
商品输出
掠夺原料
19C70S—
20C初
第二次
工业革命
资本输出、
商品输出、掠夺原料
结论：资本主义发展阶段不同导致对外殖民扩张的目的也
不同。
一、列强对世界市场的争夺（经济因素）
1、形式：
商品输出、资本输出、占领殖民地等

2、主要形式：
占领殖民地
3、列强争夺殖民地的原因：
（1）第二次工业革命，推动经济发展，造成生产过剩趋势。
列强急需海外市场和原料产地。
19世纪末20世纪初, 世界基本上被瓜分完毕。
思考:两幅图揭示的一个共同
主题是什么?
问题探究
材料1
英德法美工业增
长率比较表
殖民地积 （万平方千米）
英 3350
俄 1740
法 1060
德 290
日 30
美 30
材料2：战前列强占有
殖民地情况
1880 1900 1913
英国 22．9 18．5 13．6
美国 14．7 23．6 32．0
德国 8．5 13．2 14．8
法国 7．8 6．8 6．1
现象：
根源：
后果：
经济实力与所占殖民地面积出现了倒挂现象
资本主义（政治、经济）发展的不平衡
引发重新瓜分世界殖民地的战争


3
1
2
4
第一次世界大战(1914- 1918)的根源
结↑果
第二次工业革命，推动经济高速发展，造成生产过剩趋势。列强急需海外市场和原料产地。
世界基本上被瓜分完毕
导↑致
新老帝国主义国家重新瓜分殖民地的矛盾
根↑源
根源:资本主义经济政治发展不平衡
一、列强对世界市场的争夺（经济因素）
1、形式：
商品输出、资本输出、占领殖民地等

2、主要形式：
占领殖民地
3、列强争夺殖民地的原因：
（1）第二次工业革命，推动经济发展，造成生产过剩趋势，
列强寻求海外市场和原料产地。
（2）19世纪末，世界基本上被瓜分完毕。
（3）20世纪初，美德日飞速发展，要求重新瓜分世界，新
老列强矛盾激化，英德矛盾最为尖锐。
（4）根本原因：资本主义国家间政治、经济发展不平衡。
认识1：一战爆发的根本原因：资本主义国家间政治、
经济发展不平衡。
1、俾斯麦早就承认：“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。两个大国都希望把世界变成自己的属地，并从属地上获取商业收入。”这里的“两个大国”在一战前最有可能是指（ ）
A．俄国和奥匈帝国 B．英国和法国
C．法国和俄国 D．英国和德国
学以致用
D
2、下列图片是一战时各国的征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是（ ）







A．争夺殖民地和世界霸权 B．争夺欧洲大陆霸权
C．维护世界和平和民主 D．为了转嫁国内的经济危机
学以致用
A
列强对世界市场的争夺
两大军事集团的形成

历史背景

20世纪世界大战爆发
（经济因素）
（军事因素）














1882
1892

意
德
奥
英
法
俄


世界殖民地问题
巴尔干问题




巴尔干问题


普法战争后果

1879

1904

1907

同盟国
1882
协约国

1907

突尼斯问题

二、两大军事集团的形成
认识2：列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团,它们的 对峙成为一战爆发的主要原因；使世界大战成为可能。
学以致用
1、请同学们动手制作两大军事集团形成过程的时间轴。
2、某同学在研究一战爆发的有关史实时找到了以下因素。下列各项按一定的逻辑联系排列起来，正确的是（ ）
①资本主义经济政治发展不平衡规律 ②帝国主义国家之间的矛盾 ③帝国主义国家争夺霸权和殖民地 ④帝国主义国家之间力量对比的变化 ⑤帝国主义两大军事集团的形成 ⑥第一次世界大战爆发
A．①→②→③→④→⑤→⑥
B．②→④→①→③→⑤→⑥
C．④→①→②→⑤→③→⑥
D．①→④→③→②→⑤→⑥
学以致用
D
3、 英国没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。
——英国首相 帕麦斯顿
（1）材料反映的英国外交政策是什么？含义如何？原因？
政策：“光荣孤立”。
含义：不同任何国家结成持久固定的同盟
原因： 经济实力强大，掌握海上霸权
（3）20世纪初英国又为什么要放弃“光荣孤立”政策？
英德矛盾的激化 ，自身实力下降
（2）长久以来英国对欧洲奉行怎样的政策？
大陆均势
问题探究
列强对世界市场的争夺
两大军事集团的形成
科技进步成果被运用于军事领域


历史背景

20世纪世界大战爆发
（经济因素）
（军事因素）
（科技条件）
德国重炮
三、科技进步成果被运用于军事领域
1、表现
（1）提高传统武器的性能。
（2）新式武器问世。
（3）新的交通手段出现。
（4）新的通讯工具出现。
2、后果：使战争更残酷、规模更大、危险性更大。

认识3：科技进步成果被运用于军事领域成为一战爆发的技术条件；使世界大战成为可能。
列强对世界市场的争夺
两大军事集团的形成
科技进步成果被运用于军事领域

军国主义与极端民族主义的泛滥


历史背景

20世纪世界大战爆发
（经济因素）
（军事因素）
（科技条件）
（思想因素）
《德意志帝国宣告建立》
火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯。
——威廉二世
四、军国主义与极端民族主义的泛滥
德意志帝国成立后，保留了什么传统？
什么是军国主义？为什么德国尤为严重？
问题探究
四、军国主义与极端民族主义的泛滥
1、军国主义：指整个国家机器围绕战争运转。
材料二：在20世纪初的德国，一位俄国人记录下了这样的情景：城市中心的广场上竖立着莫斯科克里姆林宫的模型，在乐队的吹奏声中，模型被点上火，倒塌的墙垣发出隆隆的响声，教堂的钟楼和十字架歪歪斜斜跌落在地。可德国人却在鼓掌和喊叫。当最后一堵墙倒在火堆中时，乐队立即奏起德国国歌，人们的狂热已经无法控制了。
材料体现了德国民众的什么思想？
这种思想的含义？表现？影响？
2、极端民族主义
(1)含义：动员民众支持国家对外扩张，鼓吹民族优
越论，国民对国家绝对效忠。
(2)表现：
德国：泛日耳曼主义
俄国：泛斯拉夫主义
列强：宣扬“民族优越论”
(3)影响：两大军事集团相互仇视，斗争激烈。
认识4：军国主义和极端民族主义的泛滥为发动战争进行了舆论方面的准备。
（1）军国主义、极端民族主义。
（2）第一次世界大战。士兵认为是一场保卫民族、祖国的战争。
（3）要人民充当炮灰或造成人民支持战争的印象。
（4）封建色彩、军国主义传统、极端民族主义在社会中影响深远。
1914年8月被德国媒介广泛宣传的照片之一
学以致用
(1)材料宣扬了什么观点？
(2)火车上的士兵将去参
加什么战争 ？在他们看
来,这是一场什么战争 ？
(3)德国当局广泛传播这
一类照片的目的是什么？
(4)为什么在德国会出现这
种愚昧和奇特的现象？

历史背景

爆发世界大战
1、根本原因：

2、舆论准备：
3、主要原因：
4、科技条件：
5、客观条件：
本课小结
第1课 战云密布的欧洲
资本主义国家间政治、经济发展不平衡。
军国主义和极端民族主义的泛滥。
两大军事集团对峙局面的形成。
科技进步成果被运用于军事领域。
20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面。