[初中音乐教案]音乐教案-雪 绒 花 a=B $L6*4
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一.教学目标: #rz!
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1. 按指定节奏完成旋律。 G;pc,\M
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2. 指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱歌曲《雪绒花》,激发学生对大自然、对生活的热爱,树立乐观向上的生活态度。 NUuIh B+
3. 让学生尝试用英文来演唱《雪绒花》。 3"Kap/[h
二.教材分析: +
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《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲,随着电影的播放而传遍全球,成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式,采用四三拍子和中等的速度,就决定了它的格调优雅恬静,情绪没有较大的起伏。歌曲通过对雪绒花的赞美,抒发了对大自然的热爱,寄托了主人公对亲人、对家乡深深的怀念和祝福。 :$XlYJrjK
三.教学过程: #,"[sag
1. Class begins, good morning class. Sit down please. %Go/\g
2. Let’s review an old song. 《土拨鼠》Ok Please take out your clarinet and play it. TTo BVBK
请吹的较好的同学站起了来吹。Please stand up. #!(2@N8
3.完成练习: 按指定节奏编写旋律 9T2y2 d !X
先让学生用拍手的方式把三小节的节奏拍出来。Let’s clap.然后再编写旋律,并且用唱歌或者是吹竖笛的方法表现出来,比一比谁写的旋律最好听。 L5wFbc"u
4.同学们喜欢听故事吗?今天老师首先要给大家讲个故事。故事的主人公叫特拉普男爵,生活在奥地利的萨尔茨堡。在战争以后他失去了职位,也失去了妻子,留给他七个孩子需要照顾。有一次,他的小女儿得了风湿病,请来了修道院的玛丽雅修女照顾她,并做他孩子们的家庭教师…… XWB#7;,R
Let’s look at the pictures. Can you see what in the picture . T
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后来这个真实感人的故事被拍成电影,搬上了银幕。电影的名字叫The sound of the music《音乐之声》。电影的拍摄在风景迷人萨尔茨堡,背靠阿尔卑斯山。Let’s look at the pictures.图片欣赏。 ZV-Y q !|t
5.Today we’ll learn a new song in the movie . Please listen to the tape first. R0G D9
6. 学习歌谱: gU@R
(1) 用lu的声音跟琴小声哼唱 DKNcp
8(2) Look at the picture. 看歌谱,找出其中完全相同的乐句。 &mba{O
(3) 用轻声来唱歌谱。 pT:6A[&
(4) 这首歌曲可以分两段,那么从哪一小结开始分为是第二段呢? , LqfwA|
为什么这样分?因为这一小节带有切分节奏,比较活跃,有推动旋律的作用。 Yg;7TK y
(5) 完整地唱歌谱。 0.U- tg0
(6) Sing it again. V#~.n ;d
7.学习歌词: OHH\
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(1) 让同学有感情地朗读歌词,说说歌曲赞美了什么?抒发了什么样的感情? y@ c[S;
(2) Let’s sing with the tape . ;"NW= P&
(3) Sing again . ~#= 70
8.英文歌词: gjB(P wx
(1) Please look at the picture and listen the song . V$ " ]f6
(2) 朗读英文歌词,指名读,再齐读。 J c:j7}OOV
(3) Sing with it . b C"rQJg
(4) Sing again . j Oxnf%jl
9. *作: uA\KbA.c;U
(1)在春节到来以前,还有一个很重要的节日。在那一天会有人从烟囱里爬进来给你送礼物,那是什么节日?Yes. It’s Christmas day. Merry Christmas . ZP老师教大家用剪纸的方法剪一个六角形,然后用剪窗花的方法剪成各种各样的雪绒花图案。Let’s made a Christmas card . Then send for your classmates. Bdib)t[
(2)Let’s play. OK. Please show me your card .It’s very nice . 8~iggwZ~h"
(3)让学生把做好的卡片拿到前面来,出示给大家看。 b Kr73S9
这一过程中,可以让大家边听音乐边动手做,听《雪绒花》的钢琴曲。看圣诞祝福的动画。 R1Q~UX]d=
10.大家做的卡片都十分的精美,有的同学还写上了祝福的话语。在送给同学时别忘了说: w#>CYP`0k6
Merry Christmas. OK. That’s all for today . Goodbye class .
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