晋教版地理七上学案：5.1人口与人种（无答案）
文档属性
| 名称 | 晋教版地理七上学案：5.1人口与人种（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 晋教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-04-13 16:08:06 | ||
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文档简介
《人口与人种》
【学习目标】
知识与能力：
1.运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。
2.了解人类面临的人口问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。
3.在地图上指出世界三大人种的主要分布地区，培养学生的观察能力、发展空间思维能力。
过程与方法：
1.根据资料计算自然增长率和人口密度，培养学生的计算能力，发展数理逻辑智力。
2.收集有关人口问题对环境及社会、经济的影响资料，进而认识人口问题。
3.收集有关世界三大人种的图片、资料，说出世界三大人种的特点。
情感态度和价值观：
1.通过了解世界人口问题，使学生初步树立人口、资源、环境要协调发展的科学人口观。
2.初步认识城市人口增加带来的城市环境问题，增强环保意识。
3.树立民族平等和反对种族歧视的观念。
【教学重难点】
重点：
1.世界人口增长、分布特点。
2.三大人种的特点及分布规律。
难点：
人口问题。
【学法指导】
一、世界人口的增长
知识链接
每年的7月11日为世界人口日（World Population Day）。1987年7月11日，地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”。
（一）阅读课本图4.1世界人口增长曲线，回答下列问题：
1.从图中可以看出，18世纪以前世界人口增长速度__________， 18世纪以后，特别是_______________以来，世界的人口增长速度 。预计未来世界人口的增长趋势是____________________。
2.完成课本P71活动1，计算人口每增加10亿所需时间，分析人口增长特点。
思考：为什么人口增长越来越快呢？
3.阅读课本P70第3段后回答，人口的增长速度是由_______________决定的，用公式表示：
自然增长率=__________—__________
国家
出生率
死亡率
自然增长率
英国
1.20
1.08
巴西
2.03
1.3
德国
0.97
1.04
尼日利亚
1.23
2.78
（二）读课本图4.2世界各大洲或地区人口数和平均人口增长率，回答问题。
1.各大洲中，人口数量最多的是_________，最少的是_________。
2.各大洲中，人口自然增长率最高的是_________，最低的是_________。
3.读图4.2下面的注释，认识拉丁美洲地区。
二、世界人口的分布
知识准备：由于各国自然环境和经济发展水平的差异，世界人口分布是不平衡的。世界人口空间分布分为人口稠密地区、人口稀少地区和基本未被开发的无人定居区。据统计，地球上人口最稠密地区约占陆地面积的7％，那里居住着世界70％人口，而且世界90%以上的人口集中分布在10%的土地上。
（一）自主学习P72第一段，回答问题。
1.世界人口的分布特点是_________，人口的疏密程度用_________来表示，即平均每平方千米内居住的人口数。
2. 假设你是一位部落的首领，带领你的部落寻找合适的居住地区：
（1）你的部落共有10万人，你希望选择一个人口密度(即每平方千米人口数)在100人左右的地方，因此你必须选择一个占地约为_________平方千米的地方。
（2）在选择的时候你是如何考虑下面的地理因素的：
从纬度位置看，你会首选在_________(高纬位置、中纬位置、低纬位置)，理由是：___________________________。
从地形上看，你会首选在_________(高原、平原、山地)，理由是：___________________________。
从海陆位置上看，你会首选在_________(沿海、内陆)，理由是：___________________________。
（二）自主学习课本P73第一段，结合图4.4世界人口分布回答问题：
1.人口稠密区主要在____________、____________、__________、_______等________纬度的________和________地区，人口稀疏地区主要在___________________、__________________、_______________或地势高峻的高原山区。
2.世界人口稠密区的原因分析：
（1）社会经济条件：
（2）自然条件：
3.完成课本P73活动。
三、合作探究：【人口问题】
知识链接：“人人都有一双手，人人都有一张口”。人是生产者，可以创造财富；人也是消费者，既有衣食住行等基本生存需求，还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。所以，一个地区人口增长速度过快或过慢，都会成为人口问题。
自主学习课本P73人口问题第2.3段，回答问题：
1.人口增长过快对环境及社会、经济的影响有哪些？
2.现在有的国家人口停止增长，甚至不断减少，会带来什么问题？
3.为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划地_____________，使人口的增长与_____________、_____________的发展相适应，与_____________、_____________相协调。
知识归纳：
四、不同的人种
知识准备：相信你通过媒体肯定见过不同的人种，他们的肤色、发色及面部特征等，都有许多不同的地方。那世界上有哪些人种呢？我们又是如何划分人种的？
1.自主学习课本P74第一段内容，结合图4.6世界上三个主要人种，完成下表：
肤色
头发
面部特征
体毛
黄种人
白种人
黑种人
根据_______方面的特征，人类可以分为___________、___________、___________三个主要人种。
2.从世界人种分布图中可以看出：同一人种在世界上既有______________________，又有______________________。由于人口迁移，人种的分布越来越复杂。
3.结合图4.7世界人种的分布，完成下表：
人种
主要分布地区
白种人
黄种人
黑种人
4．你知道什么是种族歧视吗？你认为不同人种有高低贵贱之分吗？谈谈你的想法。
【达标测评】
1.人口自然增长率取决于（ ）
A.出生率 B.出生率减去死亡率 C.死亡率 D.死亡率减去出生率
2.人口自然增长率最高的大洲是（ ）
A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.大洋洲
3.人口自然增长率最低的大洲是（ ）
A.北美洲B.欧洲C.大洋洲D.拉丁美洲
4.某地区人口数为280万人，土地面积为560平方千米，则该地区的人口密度为（ ）
A.0.5人/平方米B.2人/平方米C.5000人/平方千米D.0.002人/平方千米
5.下列地区中，人口较为稠密的是（ ）
A.我国长江中下游平原 B.巴西亚马孙平原 C.南极大陆D.撒哈拉大沙漠
6.世界上人口稀少的地区有（ ）
A.欧洲B.北美洲C.亚洲东和东南部D.南美洲的热带雨林带
7.关于世界人口的分布，叙述正确的是（ ）
A.世界人口稠密地区都分布在发展中国家
B.世界上的大平原都是人口稠密地区
C.世界人口自然增长率最高的洲为欧洲
D.世界人口稀疏地区有冰原带和苔原带、亚寒针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高山和高原等自然条件恶劣的地区
8.下列表述中，正确的是（ ）
A.人口增长率度在各地不同。一般来说，发达国家人口增长快，发展中国家人口增长慢
B.人口增长速度是逐渐加快的，预测22世纪初，人口将停止增长
C.世界人口分布不均，用人口自然增长率来表示
D.世界人口稠密地区大部分位于北半球，低纬度近海地带
9.关于外籍劳工流动的基本方向错误的是（ ）
A.由贫穷国家流向富裕的石油输出国 B.由人口稠密的国家流向人口稠疏的国家
C.由发达国家流向发展中国家 D.由发展中国家流向发达国家
10.人口分布的疏密程度，可以用下地下列哪种要素来表示（ ）
A.人口的自然增长率 B.人口密度 C.人口数量 D.人口增长数量
【我的收获】
【学习目标】
知识与能力：
1.运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。
2.了解人类面临的人口问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。
3.在地图上指出世界三大人种的主要分布地区，培养学生的观察能力、发展空间思维能力。
过程与方法：
1.根据资料计算自然增长率和人口密度，培养学生的计算能力，发展数理逻辑智力。
2.收集有关人口问题对环境及社会、经济的影响资料，进而认识人口问题。
3.收集有关世界三大人种的图片、资料，说出世界三大人种的特点。
情感态度和价值观：
1.通过了解世界人口问题，使学生初步树立人口、资源、环境要协调发展的科学人口观。
2.初步认识城市人口增加带来的城市环境问题，增强环保意识。
3.树立民族平等和反对种族歧视的观念。
【教学重难点】
重点：
1.世界人口增长、分布特点。
2.三大人种的特点及分布规律。
难点：
人口问题。
【学法指导】
一、世界人口的增长
知识链接
每年的7月11日为世界人口日（World Population Day）。1987年7月11日，地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”。
（一）阅读课本图4.1世界人口增长曲线，回答下列问题：
1.从图中可以看出，18世纪以前世界人口增长速度__________， 18世纪以后，特别是_______________以来，世界的人口增长速度 。预计未来世界人口的增长趋势是____________________。
2.完成课本P71活动1，计算人口每增加10亿所需时间，分析人口增长特点。
思考：为什么人口增长越来越快呢？
3.阅读课本P70第3段后回答，人口的增长速度是由_______________决定的，用公式表示：
自然增长率=__________—__________
国家
出生率
死亡率
自然增长率
英国
1.20
1.08
巴西
2.03
1.3
德国
0.97
1.04
尼日利亚
1.23
2.78
（二）读课本图4.2世界各大洲或地区人口数和平均人口增长率，回答问题。
1.各大洲中，人口数量最多的是_________，最少的是_________。
2.各大洲中，人口自然增长率最高的是_________，最低的是_________。
3.读图4.2下面的注释，认识拉丁美洲地区。
二、世界人口的分布
知识准备：由于各国自然环境和经济发展水平的差异，世界人口分布是不平衡的。世界人口空间分布分为人口稠密地区、人口稀少地区和基本未被开发的无人定居区。据统计，地球上人口最稠密地区约占陆地面积的7％，那里居住着世界70％人口，而且世界90%以上的人口集中分布在10%的土地上。
（一）自主学习P72第一段，回答问题。
1.世界人口的分布特点是_________，人口的疏密程度用_________来表示，即平均每平方千米内居住的人口数。
2. 假设你是一位部落的首领，带领你的部落寻找合适的居住地区：
（1）你的部落共有10万人，你希望选择一个人口密度(即每平方千米人口数)在100人左右的地方，因此你必须选择一个占地约为_________平方千米的地方。
（2）在选择的时候你是如何考虑下面的地理因素的：
从纬度位置看，你会首选在_________(高纬位置、中纬位置、低纬位置)，理由是：___________________________。
从地形上看，你会首选在_________(高原、平原、山地)，理由是：___________________________。
从海陆位置上看，你会首选在_________(沿海、内陆)，理由是：___________________________。
（二）自主学习课本P73第一段，结合图4.4世界人口分布回答问题：
1.人口稠密区主要在____________、____________、__________、_______等________纬度的________和________地区，人口稀疏地区主要在___________________、__________________、_______________或地势高峻的高原山区。
2.世界人口稠密区的原因分析：
（1）社会经济条件：
（2）自然条件：
3.完成课本P73活动。
三、合作探究：【人口问题】
知识链接：“人人都有一双手，人人都有一张口”。人是生产者，可以创造财富；人也是消费者，既有衣食住行等基本生存需求，还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。所以，一个地区人口增长速度过快或过慢，都会成为人口问题。
自主学习课本P73人口问题第2.3段，回答问题：
1.人口增长过快对环境及社会、经济的影响有哪些？
2.现在有的国家人口停止增长，甚至不断减少，会带来什么问题？
3.为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划地_____________，使人口的增长与_____________、_____________的发展相适应，与_____________、_____________相协调。
知识归纳：
四、不同的人种
知识准备：相信你通过媒体肯定见过不同的人种，他们的肤色、发色及面部特征等，都有许多不同的地方。那世界上有哪些人种呢？我们又是如何划分人种的？
1.自主学习课本P74第一段内容，结合图4.6世界上三个主要人种，完成下表：
肤色
头发
面部特征
体毛
黄种人
白种人
黑种人
根据_______方面的特征，人类可以分为___________、___________、___________三个主要人种。
2.从世界人种分布图中可以看出：同一人种在世界上既有______________________，又有______________________。由于人口迁移，人种的分布越来越复杂。
3.结合图4.7世界人种的分布，完成下表：
人种
主要分布地区
白种人
黄种人
黑种人
4．你知道什么是种族歧视吗？你认为不同人种有高低贵贱之分吗？谈谈你的想法。
【达标测评】
1.人口自然增长率取决于（ ）
A.出生率 B.出生率减去死亡率 C.死亡率 D.死亡率减去出生率
2.人口自然增长率最高的大洲是（ ）
A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.大洋洲
3.人口自然增长率最低的大洲是（ ）
A.北美洲B.欧洲C.大洋洲D.拉丁美洲
4.某地区人口数为280万人，土地面积为560平方千米，则该地区的人口密度为（ ）
A.0.5人/平方米B.2人/平方米C.5000人/平方千米D.0.002人/平方千米
5.下列地区中，人口较为稠密的是（ ）
A.我国长江中下游平原 B.巴西亚马孙平原 C.南极大陆D.撒哈拉大沙漠
6.世界上人口稀少的地区有（ ）
A.欧洲B.北美洲C.亚洲东和东南部D.南美洲的热带雨林带
7.关于世界人口的分布，叙述正确的是（ ）
A.世界人口稠密地区都分布在发展中国家
B.世界上的大平原都是人口稠密地区
C.世界人口自然增长率最高的洲为欧洲
D.世界人口稀疏地区有冰原带和苔原带、亚寒针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高山和高原等自然条件恶劣的地区
8.下列表述中，正确的是（ ）
A.人口增长率度在各地不同。一般来说，发达国家人口增长快，发展中国家人口增长慢
B.人口增长速度是逐渐加快的，预测22世纪初，人口将停止增长
C.世界人口分布不均，用人口自然增长率来表示
D.世界人口稠密地区大部分位于北半球，低纬度近海地带
9.关于外籍劳工流动的基本方向错误的是（ ）
A.由贫穷国家流向富裕的石油输出国 B.由人口稠密的国家流向人口稠疏的国家
C.由发达国家流向发展中国家 D.由发展中国家流向发达国家
10.人口分布的疏密程度，可以用下地下列哪种要素来表示（ ）
A.人口的自然增长率 B.人口密度 C.人口数量 D.人口增长数量
【我的收获】