统编版语文四下18.小英雄雨来（第二课时）同步练习

《小英雄雨来》练习第二课时
一、在括号里填上合适的词语。 　　　　
（ ）的苇絮　（ ）的脊背　（ ）地叫 　　　　
（ ）的刺刀　（ ）地飞　　（ ）地哭　　
二、仿照例句写句子。　　
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

三、读课文，完成填空。 　　　　　
啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上:
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫:“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”
1.选文第一节，划线句子运用了什么描写手法？有什么作用？

2.描写日本鬼子对表现雨来有什么作用？ 　　
3.看到雨来的鲜血溅在了课文那几行字上，为什么强调“我们是中国人，我们爱自己的祖国”？ 　　

【答案】
一、 　　　　
（鹅毛般）（光溜溜）　 （唔哩哇啦）　　　　
（雪亮）　（飘飘悠悠） （呜呜）　　
二、那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。
三、1.运用了动作描写，写出了日本鬼子的残忍。
2.运用了反衬的手法，用日本鬼子的残忍来表现雨来的英勇和坚贞不屈。
3.这几行字激发了雨来的爱国之情，因为有了强烈的爱国之情，所以雨来面对鬼子的严刑拷打能坚韧不屈，能为了保护李大叔而勇敢地和敌人斗争。