首师大版五年级上册 3.9 推力和拉力 (课件 14张ppt）

(共14张PPT)
教学目标：
1,通过学生的亲自动手体验活动，使学生知道推和拉都是力，力有大小和方向；力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动；力还可以使物体的形状或运动状态发生改变。
2.在学生进行实验的过程中，培养学生认真细致的科学态度。
3.引导学生在表达交流中，能够选择适当的方式进行表达。
导入
老师这有一个汽球，谁来帮老师用气筒给他充满气。
你在给气球充气时，手有什么感觉？
你在打气的过程中，向下推和向上拉都需要力，这节课我们就来认识推力和拉力。
接下来我们来欣赏一些运动员运动时的图片，同学们说说他们的动作与推力拉力有什么关系？
（首师大版）五年级科学上册教案
第三单元 力与生活
实验1：
1、推动桌面上静止不动的小车，观察现象；
2、拉动桌面上静止不动的小车，观察现象；

3、反复实验，完成实验册P20表9-1
实验2 先让小车动起来
1、用手在小车的前方向后推，观察现象；
2、用手在小车的前方向侧推，观察现象；

3、反复实验，完成实验册P20表9-2
由以上两个实验，我们知道：
推力和拉力都是力，推力和拉力是有大小和方向的，推力和拉力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体的运动方向。
测力计的使用方法：
2.选择一种重物，先估测力的大小，然后再用测力计测量提起该重物所需的力。
4.测量多种重物，将实验结果记录在实验册P21表9-3
1.观察测力计能够测量的力的范围。
3.待测力计上的指针稳定在某个数值上时，再进行读数，视线与数值水平。
思考：同学们做过这样的游戏吗？一个同学蹲在地上，另一个同学在前面拉，你喜欢在什么样的地面上玩这个游戏？你喜欢拉什么样的同学？课下同学们可以做一做这个游戏，想一想这是为什么？
谢谢观看！