人教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元试卷（含答案）

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人教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元试卷（含答案）
姓名: 班级： 座号：
题目 一 二 三 四 五 六 总分
得分
填空。（39分）
把下列各图中的阴影部分用分数表示并填在括号里。

50以内6和9的公倍数有（ ）。
是一个( )分数，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，把它化成带分数是( )，化成小数是( )。


在括号里填上适当的分数。
5 dm=( ) m 15分=( )小时 120 m=( ) km 30秒=( )分
3小时=( )天 4 g=( )kg 300 mL=( )L 125 dm2=( )m2
甲、乙两地相距14 km，毛毛徒步3小时走完全程，他每小时走( ) km，每小时走了全程的( )。
把 按从小到大排列：

( )＜( )＜( )＜( )。
在 里填上“＞”“＜”或“=”。

甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的( )，乙数是甲数的( )。
学校买来一盒糖，这盒糖平均分给4、5或6个小朋友都能刚分完，这盒糖最少有（ )块。
判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）
把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。( )
除法算式中的被除数相当于分数的分子。 ( )
两个分数相等，它们的分数单位也一定相等。 ( )
最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。( )
真分数一定小于假分数。 ( )
选择。 （把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
1.两个不同的非0自然数最少有（? ）个公因数。
A.?0?????????????????????????B.?1??????????????????????????????D.?很多
2.假分数一定( )。
A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1或大于1
3.把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸的( )。

4. 的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（??? ）。
A.?6??????????????????????????????????????????B.?8??????????????????????????????????????????C.?16????
5.下面三个分数，不是最简分数的是( )。

四、计算。（16分）
1. 把下面的分数化成小数，小数化成分数。(除不尽的保留两位小数)(10分)

0.46= 0.33= 1.6= 0.25= 0.125=
通分。（6分）

五、操作题。（4分）
下图是一块地的平面图，A部分种苹果树，B部分种橘子树。

种苹果树的面积占地的
种橘子树的面积占地的 。
(3)种牡丹花的面积占地的，请用铅笔涂上阴影。(2分)
六、解决问题。（21分）
1.某工厂6月份上半月生产机器210辆，下半月生产机器190辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？（共5分）

2.一项工程，小明单独完成要11天，小亮单独完成要15天，两人各做5天，分别完成这项工程的几分之几？谁做得更多？(5分)

食堂买来一些鸡蛋，把这些鸡蛋4个4个地数多3个，6个6个地数多5个，15个15个地数多14个。已知这些鸡蛋的个数在150~200个之间，食堂买来了多少个鸡蛋？（5分）

一种袋装咖啡粉共250克，每冲一杯需要13克咖啡粉和6克方糖．冲完这袋咖啡粉，需要多少克方糖？（共6分）

参考答案：
填空
1.

2.18、36
3.假 19 4.75
4.

5.
6.
7.

8.


60
判断。
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×
三、选择。
1.B 2.C 3.C 4.C 5.B
四、计算
1.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)(5分)


2.通分

五、操作题。
（1） （2） （3）略
六、解决问题。
1.210+190=400（辆）210÷400= ，190÷400=
2.小明：5÷11= 小亮：5÷15=
因为>，所以甲做得更多。
3.食堂买来了179个鸡蛋。
4.250÷13×6＝ ×6＝ （克）
答：需要 克方糖。








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