统编版四年级下册语文作业课件：3天窗（18张）

课件18张PPT。课后练3 天窗
1.下面的加点字有一个读音是错误的,用“　　”画出来,并把正确的写在括号里。慰藉(jí)　　　 占卜(bǔ)　　　
纱帐(zhànɡ)　　　闪烁(shuò) (　　　)····jiè2.认真拼读,规范书写。 ruì lì hé tān biān fú
(　　　　)　　 (　　　　)　　　　(　　　　)　　
zhànɡ zi shǎn shuò bà qì
( 　　　　) (　　　　) (　　　　)
xiónɡ yīnɡ
( 　　　　)锐 利河 滩蝙 蝠帐 子闪 烁霸 气雄 鹰3.填入下列句子中最合适的一组词语是(　　)。(1)教练(　　)队员们:“别灰心,我们还有获胜的机会。”
(2)小小的天窗是你唯一的(　　)。
(3)小小的天窗会使你的想象(　　)起来。
(4)瑞士刀的(　　)饮誉全球。
A.安抚　慰藉　锐利　尖锐 B.慰藉　安慰　锐利　锋利
C.安慰　慰藉　锐利　锋利 D.安慰　慰藉　锐利　尖利C(1)你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。(用加点词仿写句子)
　　登上顶峰,放眼四望,奇形怪状的山峰充斥其间,　　　　　
似的,　　　　　似的,　　　　　似的,引得人浮想联翩。4.读下面的句子,完成练习。·骆驼斗牛仙女(2)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰…… 句中画“　　”的“也许是”,是一种排比句式,能使行文有节奏感,朗朗上口,有极强的感染力。你也试着写写:?
　　同学们应该趁着少年时代的大好时光好好读书,长大后你们也许是　　　　　　　　　　　　,也许是　　　 　,也许是　　　　 　　　　。人类灵魂的工程师知名建筑的设计师救死扶伤的白衣天使5.根据课文内容填一填。发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为　　　　　　　　　
的孩子们知道怎样从“　 　　　　”中看出“　　　 　　”,从“　　　　　”中看出“　　　　　”,比任何他看到的都更　　　　　　,更　　　　　,更　　　　　　,更　　　　　　! 活泼会想无有虚实真切阔达复杂确实6.阅读课文片段,完成练习。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来! 晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!(1)写出下列词语的近义词。
猛厉——(　　　)　　扫荡——(　　　)　　　　　　
仰起——(　　　)猛烈清扫抬起(2)你会由看到的雨脚和闪电想象到(　　　　)的猛厉。(多选)
A.风 B.雨 C.雷 D.电(3)选文中的画线句子用了(　　)的修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张ABCD(4)你是怎样理解“小小的天窗会使你的想象锐利起来!”这句话的? 孩子们只是通过小小的天窗看到了雨脚和闪电一瞥,但外面的世界究竟怎样却不知道。但也正因为这样,才给孩子们创造了想象的空间。可以任由他们浮想联翩,思绪万千。(5)为什么说“小小的天窗又是你唯一的慰藉”?(多选)(　　　)
A.孩子们虽然上了床,但玩耍的兴奋劲还没过去,只有仰望天窗聊以慰藉。
B.活泼的孩子们在夜晚只能通过天窗观察外面的世界。
C.小小的天窗可以带给孩子们丰富的想象。
D.天窗虽然不透气,但可以透亮。ABC(6)从选文中各找出一个比喻句和拟人句。
比喻句: .?
拟人句: .?你会看见带子似的闪电一瞥。你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。7.从下面自选一道题来完成练习。(1)文中写孩子们想象中的风、雨、雷、电比真实感到的要大十倍百倍。你也想象一下这是一种怎样的情景,把它写出来与同学交流。“呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。一道闪电,撕开了又黑又厚的乌云。接着,一声巨雷轰鸣,震撼着大地。暴雨乘着呼呼怪叫的风,挟着隆隆鸣响的雷,飞来了。噼啪,噼啪,噼噼啪啪,像炒炸了锅的豆子,敲得瓦片叮咚直响……(2)活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。展开你的想象,说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”的。