15 自相矛盾作业课件（15张）

课件15张PPT。课后练15 自相矛盾1. 认真拼读,规范书写。
(1)我和姐姐经常因为穿什么衣服而产生máo dùn(　　　　),真令人苦恼。
(2)今年,中国女排在世界杯上以十一战大获全胜,为祖国争得了rónɡ yù(　　　　)。
矛盾　荣誉2. 在括号中写出加点字的读音,并在横线上解释。
　或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗
(　　)能应(　　)也。夫(　　)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
弗:　　　　。　　　　　应:　　　　　　。　　　　　夫:　　　　　　　　。?fú　···yìnɡfú不　回答句首发语词3. 给下列加点字选择正确的解释。
(1)不可同世而立。 (　　)
A.站,引申为竖起来　　 B.做出,定出　　
C.存在,生存　　 D.马上,即刻
(2)以子之矛陷子之盾,何如? (　　)
A.儿子 B.你的
C.幼小的 D.对人的称呼
CB··4.下列句子中,加点字的意思不同的一项是(　)。
A.物莫能陷也　于物无不陷也
B.夫不可陷之盾与无不陷之矛　陷子之盾
C.吾矛之利　吾盾之坚
D.又誉其矛曰　其人弗能应也
5. 下列加点字解释不正确的一项是(　　)。
A.誉之曰(称赞) B.楚人有鬻盾与矛者(卖)
C.吾矛之利(好处) D.吾盾之坚(坚硬)
D　C············6. 本文的作者及所处年代分别是(　　)。
A.刘基　明朝　　　　B.列子　战国
C.韩愈　唐朝　　　 D.韩非子　战国
7. 以下句子,朗读节奏划分不正确的一项是(　 )。
A.或曰:“以子之矛/陷子之盾, 何如?”
B.又誉其矛曰:“吾/矛之利,于物无不陷/也。”
C.楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“吾盾之坚, 物/莫能陷也。”
D.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而立。DB　8. “其人弗能应也”的原因是(　　)。
A.这个人把自己的矛夸耀得太好了,所以只好哑口无言。
B.自己把“矛”和“盾”的功用都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。
C.这个人把自己的盾夸耀得太好了,所以只好哑口无言。
D.这个卖矛和盾的人,不但夸自己的矛好,还夸自己的盾好。B9. 翻译句子,并完成练习。
(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
①这段话的意思是:?
?
楚国有个既卖盾又卖矛的人,他夸耀自己的盾说:“我的盾很坚固,无论用什么矛都无法穿破它!”然后,他又夸耀自己的矛说:“我的矛很锐利,无论什么盾都能被它穿破。”②从这段话中可以看出这个楚国人说话前后　 ,夸耀自己的盾很　　　的同时又吹嘘自己的矛很 。?
(2)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
①这句话的意思是:?
?
②读了这句话,我不由得想到生活中也有这样的现象:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。?坚硬矛盾　 什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛,不能同时出现在一起。锋利有的人一边说保护环境,却又一边砍树破坏环境。10. 阅读课文,完成练习。
自 相 矛 盾
　　楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(1)下列加点字解释不正确的一项是(　　)。
A.物莫能陷(没有) B.以子之矛陷子之盾(用;拿)
C.或曰(或者) D.吾盾之坚(我的)
(2)解释“之”字在句子中的意义。
①誉之曰: 　　　　　　　　　　　
②吾盾之坚,物莫能陷也:　　　　　　　　　?C起连接作用。代词,代指他的盾。····(3)翻译下面的句子。
以子之矛陷子之盾,何如?
?
(4)学习这则寓言后,你得到哪些启示? 如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?我们说话、做事都要考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾。　　11. 想一想,楚国这位商人听了旁人的话,后面会怎样来推销自己的“矛”和“盾”?请你续写这个故事。 那个楚人思考怎样才能让自己的盾和矛卖得好。在他思考了两天后,他的妻子终于发现了他的反常,弄清原委后,他的妻子便哈哈大笑起来,说:“你为什么要拿自己的矛和盾比呢?你可以拿不如自己的矛和盾来对比,这样不显得你的矛和盾都更好吗?”楚人一听,心想:是呀,这真是一个好办法!
　　从此他便每一天都按照他妻子出的主意去做,果然再也没有发生过自相矛盾的事了。