第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 单元复习教案

第二单元复习教案
年级 七年级 学科 历史 完成日期 课型
课题 第二单元复习 主备人 使用日期 3/5 授课人
教 学 目 标 知识与技能目标 了解工业化的起步； 知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度建立的标志； 了解“大跃进”和人民公社化运动的严重失误； 知道“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，了解“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
过程与方法目标 指导学生利用《一五计划建设成就示意图》感受我国取得的巨大成就，培养学生的读图能力。 通过指导学生学习三大改造，引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生综合分析问题的能力。 通过指导学生利用“大跃进”时的壁画，利用王进喜、焦裕禄等人的图片，进一步培养学生的识图读图能力。 通过引导学生对十年内乱过程的思考，培养学生高度概括历史问题的能力。
情感态度价值观目标 增强对社会主义制度优越性的认识；体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定社会主义信念
教学重点 “一五”计划的基本任务和共和人民代表大会制度的确立。
教学难点 知道中国特色社会主义的民主政治，人民代表大会制度。
课标要求 掌握工业化初期的成就及人民代表大会制度的确立
教学方法 探究式教学、启发式教学、情境教学、分组讨论法
知识链接 中国的经济及政治建设
课时分配 1课时
教学过程设计
第一步：复习旧知、做好铺垫 1、一五计划的原因、基本任务、起止时间、主要成就、意义？ 2、中华人民共和国宪法颁布的时间、内容、性质？ 3、三大改造的内容及其方式、意义、任务？ 4、中共八大召开的时间及其主要任务、意义？ 5、1958年总路线及其两次失误？主要标志？失误的影响？ 6、社会主义建设时期的建设成就和模范人物？ 从1953年开始，中国共产党有计划的实行社会主义工业化，并对个体农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。1956年，社会主义基本制度确立，中国进入社会初级阶段。此后，在探索社会主义建设道路的过程中，经济文化建设等去得了重大成就。但是，也发生了“大跃进”的严重失误和“文化大革命”的内乱。 第二步：引课示标、明确方向（1分钟）： 了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段 知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。 第三步：自学指导（自查互记，15分钟后抽查。） 根据提纲提示进行记忆。 1、我国实施“五年计划”的原因： ； “一五计划”的起止时间： “一五计划”的基本任务： ， 。 “一五计划”完成后取得的成就：4、3、2、1 “一五计划”期间，我国在 的帮助下兴建156个项目，以 为中心的东北工业基地形成了。 “一五计划”完成的意义： 。 2、中共“八大”召开的国际背景： ； 国内背景： 。 中共“八大”制定的主要任务： [来源:学§科§网] 。 中共“八大”召开的意义： 。 3、民主与法制建设： ①1954年9月， （会议）在北京召开，大会颁布了 ，其性质： ； ②、 时期，我国的民主与法制遭到践踏。 4、三大改造是指国家对 、 、 的社会主义改造，对前两者的方式是让他们参加 ；对后者的方式是 ，并实行 政策，这种政策的意义： 。[来源:Zxxk.Com] 三大改造的实质： 。 我国社会主义的基本制度初步建立的时间、标志分别是 。 我国进入社会主义初级阶段的时间、标志是 。 5、我国探索建设社会主义道路时期开始于 年的 。 这一时期出现的失误是 年的 和 。出现失误的原因： 。 这一时期取得的成就：① ；② 。 这一时期涌现出的先进人物有： 。 6、新中国成立后，中共最大的左倾错误是 ；这一事件的起止时间是 转折点是1971的“ ”，标志着 。 为悼念周总理，反对“四人帮”的抗议活动是 ，其作用： 。这一事件结束的标志是 。 我国从党的左倾错误中吸取哪些教训？ 7、从新中国成立到—十一届三中全会的召开，我国的经济发展趋势： ①、解放农村生产力的主要事件： 、 。 ②、破坏或阻碍农村经济发展的事件： 、 。 ③、为我国的工业化建设准备了条件的事件是 ；我国工业化的起步开始于 年的 ； 第四步：拓展探究（学生讨论，师生交流，共同解决问题。） 下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，试分析这一过程中的原因。 ①、从A处开始，我国农业发展的原因是什么？ [来源:学科网] ②、到B处，我国经济取得前所未有的发展，原因有哪些？ ③、到C处为什么有迅速下降呢？’ ④、到D处我国经济为什么又恢复发展了呢？ 第五步：巩固小结（2分钟） 工业化的起步 成功 三大改造 中共八大 探索 大跃进 人民公社化运动 失败 文化大革命 第六步：课堂练习（独立完成）做试卷 选择题（每小题1分，共15分） 1.歌曲《走进新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来......”。中国人民当家作主站起来开始于( ) A.中华民国成立 B.抗日战争胜利 C.三大改造完成 D.中华人民共和国成立 2.没有共产党，就没有新中国，这是历史的结论。能充分说明这一结论的依据是（ ） A.抗美援朝战争的胜利 B.中华人民共和国的成立 C.土地改革运动 D.三大改造的完成 3.2018年是抗美援朝战争胜利65周年，下列歌词产生于抗美援朝时期的是( ) A.“没有共产党就没有新中国” B.“学习雷锋好榜样” C.“大刀向鬼子们的头上砍去” D.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江” 4.到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，3亿无地和少地的农民获得了7亿亩土地。土地改革的完成( ) A.开辟了中国历史新纪元 B.废除了两千多年的封建土地制度 C.建立了土地的公有制 D.结束了半殖民地半封建社会的历史 5.下列图片共同体现出的时代主题是 ( ) 西藏和平解放 土地改革 抗美援朝 A.反抗外来侵略 B.进行三大改造 C.发展国民经济 D.巩固新生政权 6.毛泽东在第一届全国人民代表大会上说：“我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从一九四九年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”这里的“里程碑”主要是指?( ) A.“共同纲领”的颁布 B.《中华人民共和国土地改革法》的颁布 C.社会主义制度的建立 D.《中华人民共和国宪法》的制定 7.新中国成立后，社会政治运动经常开展，这在当时人们的取名中也留下了深刻的印记。例如钱红卫、孙建国、刘援朝、周跃进等。一般而言，以上四人中年龄从大到小的排列顺序是（ ）
A．周跃进、孙建国、钱红卫、刘援朝B．刘援朝、钱红卫、孙建国、周跃进
C．钱红卫、周跃进、刘援朝、孙建国D．孙建国、刘援朝、周跃进、钱红卫 8.以下三幅图片所反映的历史事件是( ) A.土地改革 B.“大跃进”运动 C.第一个五年计划 D . 三大改造 9.社会主义制度在我国基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段的标志是( ) A.《共同纲领》的制定 B.新中国的成立 C.“一五”计划的完成 D.三大改造的基本完成 10.反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于( ) A.新中国成立后 B.三大改造完成后 C.大跃进运动时期 D.人民公社化运动时期 11.下列图片最有可能出现在( ) 一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动 “大麦穗，大玉米，运到北京去见毛主席” A.“大跃进”运动时期 B.文化大革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 12.如图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是( ) A.经济建设没有计划性 B.自然灾害迅速蔓延 C.“左”倾错误严重泛滥 D.人民公社化运动时期 13.如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是( ) 农业合作化运动 第一个五年计划实施 大跃进、人民公社化运动 A.向社会主义过渡的实现 B.高指标、瞎指挥泛滥 C.社会主义工业化的完成 D.社会主义道路的探索 14. 他甘做无名英雄，兢兢业业，呕心沥血，在我国国防科技战线上奋斗了28年，被誉为“两弹元勋”的英雄模范人物是( ) [来源:学§科§网] A. B. C. D. 15.“文化大革命”中，身为国家主席的刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，惨遭批斗，失去人身自由。这突出表明文革期间( ) A.党内出现了叛徒内奸 B.国民经济发展缓慢 C.民主与法制被肆意践踏 D.文化事业遭到严重摧残 二、材料分析题（共33分） 16.阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一　集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 材料二　大会明确指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 材料三　鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。 请回答： （1）材料一是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（最少三项）（4分） （2）材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？它起到了什么作用？（4分） （3）材料三是哪一年提出来的社会主义总路线？之后“左”的错误严重泛滥，其表现是什么？（3分） 17、下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，试分析这一过程中的原因。（10分） ①、从A处开始，我国农业发展的原因是什么？ （2分） ②、到B处，我国经济取得前所未有的发展，原因有哪些？（4分） ③、到C处为什么有迅速下降呢？（2分） ④、到D处我国经济为什么又恢复发展了呢？（2分） 18.阅读下列材料，完成相关任务。（11分） “小组合作，自主探究”是我们学习历史的重要方法，下面是某班同学采用小组合作学习的方法，围绕“探索建设社会主义的道路”这个主题进行了探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。 同学们了解到我国在探索建设社会主义的道路时期既有许多成就，也出现了严重失误，并把几个严重失误列举出来： ①“大跃进” ②人民公社化运动 ③“文化大革命”十年内乱 同学们还通过上网查找资料的途径，找出了以下三张图片： A B C （1）请将三张图片的英文字母代号与代表严重失误史实的序号对号入座，填于下表空格中。（3分） 序号①②③ 图片
“前事不忘，后世之师。”学习历史的目的之一是以史为鉴，通过探究，你认为应该从以上失误中吸取哪些教训？（4分） （3）通过对这个主题的探究，了解到我国在探索建设社会主义的道路上走了一些弯路，出现过一些失误，请你说说我国在探索建设社会主义的道路时期经历了怎样的过程？（4分）
板 书 设 计 工业化的起步 成功 三大改造 中共八大 探索 大跃进 人民公社化运动 失败 文化大革命

反思：