人教统编版六年级下册语文试题-第五单元课内阅读与积累运用专项测试卷 （含答案）

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六年级下册第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷
时间:60分钟　满分:100分　得分:_________

一、根据课文内容填空。(15分)
1.《两小儿辩日》是一篇______________，叙述了古时候，两个小孩儿对太阳远近的辩论，一个认为太阳在________时离人近，一个认为太阳在________时离人近，为此，各执一词，相持不下，就连________这样博学的人也不能作出判断的事。
2.《表里的生物》中，小时候的“我”认为能发出声音的都是__________，所以对父亲的_______极为好奇，并相信了父亲说的______里有个_________。
3.《学弈》一文告诉我们学习应该　　　　　　,不能　　　　　　　　。?
4.《真理诞生于一百个问号之后》一文作者选用“紫罗兰的变色”“睡觉时眼珠的转动”等事例说明自己的观点。请你仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点。比如“小马虎惹出大乱子”等。(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________二、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(8分)
(1)《真理诞生于一百个问号之后》用四个具体事例说明了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点。 (　　)
(2)《表里的生物》中父亲说表里有只小蝎子是骗人的。 (　　)
(3)《他们那时候多有趣啊》是篇科幻故事,没有科学依据。 (　　)
(4)《学弈》告诉我们学习要专心致志,不能三心二意的道理。 (　　)
三、语言运用。（9分）
古时一秀才，经过数年寒窗苦读，反而越来越傻。乡亲们纷纷取笑他，有人送他一句话：读死书，死读书，读书死。请解释这句话中三个分句的意思。
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
四、课内阅读。（68分）
（一）两小儿辩日（26分）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?
《两小儿辩日》选自《________》，孔子是________学派的创始人。（4分）
2.给下列加点字注音。（6分）
（1）盘盂( )
（2）孰为汝多知乎( )( )
3.用现代汉语翻译下列句子。（9分）
（1）孔子东游，见两小儿辩斗。
_________________________________________________________________（2）孔子不能决也
_________________________________________________________________（3）孰为汝多知乎?
_________________________________________________________________4.用自己的话说明两小儿的观点。(3分)
_________________________________________________________________5.两小儿的说理角度分别是（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课内阅读。(20分)
洗澡是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
1.结合选文内容,说说下面词语的意思。 (12分)
(1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是_____________________
(2)“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是__________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)“他的这个见解”中的“这”指的是__________________________
_________________________________________________________________2.简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________3.这个事例是为了说明(　　)这个中心意思。(3分)
A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关
B.真理诞生于一百个问号之后
(三)品读课内语段，完成练习。(22分)
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的竭子都没有这么好听的声音，也许这里边的竭子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蟈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
1.围绕“表里的生物”概括选文的主要内容。(5分)
_________________________________________________________________2.画线部分先是写出了“我”内心的__________，之后又写出了“我”内心的__________。由此“我”的好奇心终于得到了_________。这两句话说明了“我”是一个____________的孩子。(8分)
3.在第四自然段中用“○”圈出三个表示“不确定”的词语，这三个词语体现出“我”的_______________________________________精神。(3分)
4.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样的体验吗?请举一个实例说一说。(6分)
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参考答案：
一、1.寓言故事　早晨　中午　孔子　2.活的生物　表　表　小蝎子
3.专心致志　三心二意 4.略
二、(1)×　(2)√　(3)×　(4)√
三、1.读的书比较呆板。
2.读书时不会灵活思考，不会归纳总结。
3.只会呆呆地读书，不懂将书中的道理用于实际生活。
四、（一）1.《列子 ?汤问》 儒家
2.（1） yú （2）shú rǔ
3.（1）孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
（2）　孔子听了不能判定他们谁对谁错。
（3） 两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
4.一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远；另一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人近。
5.一儿从大小角度(视觉)看问题，另一儿从温度角度(触觉)看问题。
(二)1.(1)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
(2)这是为什么呢
(3)1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡
2. 这个事例是按照“从细小的、司空见惯的现象中看出问题—不断发问—不断解决问题—追根求源,找到真理”的顺序来介绍的。
3.B
（三）、1.“我”的“表里边有一个活的生物”的猜想被证实了。
2.惊奇 愉快 满足 喜欢探索 求知欲强
3.大半 一般 也许 不断探索
4.示例：小时候，总以为老母鸡能孵出小鸡，自己也能做到。于是就每天搂着几个鸡蛋不肯离开，还曾为自己孵不出小鸡而哭着问妈妈。










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