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资源详情
高中数学
人教新课标A版
必修5
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
新课标高中数学人教A版必修5 1.1.2 余弦定理(课件:50张PPT+检测)
文档属性
名称
新课标高中数学人教A版必修5 1.1.2 余弦定理(课件:50张PPT+检测)
格式
zip
文件大小
2.7MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2020-04-15 12:56:33
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文档简介
第一章 1.1 正弦定理和余弦定理
1.1.2 余弦定理
课时分层训练
1.在△ABC中,已知a2+b2=c2+ab,则C等于( )
A.30° B.45°
C.135° D.150°
解析:选B 由余弦定理知,c2=a2+b2-2abcos C,∴a2+b2=a2+b2-2abcos C+ab,即cos C=,∴C=45°.故选B.
2.在△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=3∶5∶7,则△ABC是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.无法确定
解析:选C 由正弦定理,得a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=3∶5∶7.
设a=3k,b=5k,c=7k(k>0),由于c>b>a,故C是△ABC中最大的角,
因为cos C===-<0.
所以C>90°,即△ABC为钝角三角形.
3.在△ABC中,已知a=1,b=2,C=60°,则c等于( )
A. B.
C.3 D.4
解析:选A 由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C=1+4-2×1×2×cos 60°=1+4-2×1×2×=3,
∴c=.故选A.
4.在△ABC中,已知a=5,b=7,c=8,则A+C=( )
A.90° B.120°
C.135° D.150°
解析:选B 由余弦定理的推论,得
cos B===,
∵0°
∴A+C=180°-60°=120°.
5.在△ABC中,cos2=,则△ABC是( )
A.正三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形
解析:选B ∵cos2=,∴=,
∴cos B=,∴=,∴a2+c2-b2=2a2即a2+b2=c2,∴△ABC为直角三角形.故选B.
6.在△ABC中,若a=2,b+c=7,cos B=-,则b= .
解析:由余弦定理,得b2=4+(7-b)2-2×2×(7-b)×,解得b=4.
答案:4
7.已知a,b,c为△ABC的三边,B=120°,则a2+c2+ac-b2= .
解析:∵b2=a2+c2-2accos B=
a2+c2-2accos 120°=a2+c2+ac,
∴a2+c2+ac-b2=0.
答案:0
8.在△ABC中,若a=2,b=3,C=60°,则sin A= .
解析:由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C=4+9-2×2×3×=7,∴c=.由正弦定理,得sin A===.
答案:
9.在△ABC中,已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且2cos Asin B=sin C,试确定△ABC的形状.
解:解法一:利用边的关系来判断.
由正弦定理,得=.
又因为2cos Asin B=sin C,
所以cos A==.
由余弦定理,得cos A=,
所以=,即c2=b2+c2-a2,
所以a=b.
又因为(a+b+c)(a+b-c)=3ab,
所以(a+b)2-c2=3ab.所以4b2-c2=3b2,
所以b=c,所以a=b=c.
因此△ABC为等边三角形.
解法二:利用角的关系来判定.
因为A+B+C=180°,所以sin C=sin(A+B).
又因为2cos Asin B=sin C,
所以2cos Asin B=sin Acos B+cos Asin B,
所以sin(A-B)=0.
因为A,B均为三角形的内角,所以A=B.
又由(a+b+c)(a+b-c)=3ab,
得(a+b)2-c2=3ab,即a2+b2-c2=ab,
所以cos C===.
因为0°
因此△ABC为等边三角形.
10.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且cos=.
(1)求cos B的值;
(2)若a=3,b=2,求c的值.
解:(1)在△ABC中,A+B+C=π,
所以cos=cos=sin =,
所以cos B=1-2sin2=.
(2)因为a=3,b=2,cos B=,
由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,
得c2-2c+1=0,解得c=1.
1.在△ABC中,AB=3,BC=,AC=4,则AC边上的高为( )
A. B.
C. D.3
解析:选B 由余弦定理,可得cos A===,所以sin A=.则AC边上的高h=ABsin A=3×=,故选B.
2.在△ABC中,若a=8,b=7,cos C=,则最大角的余弦值是( )
A.- B.-
C.- D.-
解析:选C 由余弦定理,得
c2=a2+b2-2abcos C=82+72-2×8×7×=9,
所以c=3,故a最大,
所以最大角的余弦值为
cos A===-.故选C.
3.在△ABC中,B=60°,最大边与最小边之比为(+1)∶2,则最大角为( )
A.45° B.60°
C.75° D.90°
解析:选C 由题意可知c
则a=(+1)x,
∴cos B=,
即=,
∴b2=6x2,
∴cos C===,
∴C=45°,
∴A=180°-60°-45°=75°.故选C.
4.在锐角△ABC中,b=1,c=2,则a的取值范围是( )
A.1
C.
解析:选C 若a为最大边,则b2+c2-a2>0,即a2<5,
∴a<;若c为最大边,则a2+b2>c2,即a2>3,
∴a>,故
5.在△ABC中,若b=1,c=,C=,则a= .
解析:∵c2=a2+b2-2abcos C,
∴()2=a2+12-2a×1×cos ,
∴a2+a-2=0,
∴a=1或a=-2(舍去),∴a=1.
答案:1
6.在△ABC中,三个角A,B,C的对边边长分别为a=3,b=4,c=6,则bccos A+cacos B+abcos C的值为 .
解析:由余弦定理,得bccos A+cacos B+abcos C=bc·+ac·+ab·==.
答案:
7.在△ABC中,已知BC=7,AC=8,AB=9,则AC边上的中线长为 .
解析:在△ABC中,由已知条件,得
cos A===.
设AC边上的中线BD长为x,
由余弦定理,得
x2=AD2+AB2-2×AD×ABcos A=42+92-2×4×9×=49,
解得x=7,所以所求中线长为7.
答案:7
8.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,C=.
(1)若2sin B+2sin(A-C)=,求角A的大小;
(2)若△ABC的面积为2,c=2,求△ABC的周长.
解:(1)∵2sin B+2sin(A-C)=.
∴2sin(A+C)+2sin(A-C)=,
即4sin Acos C=.
∵C=,∴sin A=,
∴A=或A=(舍去).
(2)由题意,得S△ABC=absin C=2,∴ab=8.
由余弦定理,得12=a2+b2-2ab×,
∴a2+b2=20.
由得(a+b)2=a2+b2+2ab=36,则a+b=6.
所以△ABC的周长为6+2.
课件50张PPT。第一章 解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.1.2 余弦定理登高揽胜 拓界展怀课前自主学习剖析题型 总结归纳课堂互动探究知识归纳 自我测评堂内归纳提升word部分: 请做: 课时分层训练
水平达标 提升能力点此进入该word板块
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同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
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