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新人教版九年级（下）课后名著精讲精练（一）
16、课后名著精讲精练之《格列佛游记》
第一部分：教材内容精心讲析
1、一句话书评：_______________________________________________________。
2、作者：_____________________________。
3、国别：_____________________________。
4、体裁：________________，所采用的人称：_____________。
5、主题及主要内容：_____________________________。
6、主人公：______________，性格：_____________，职业：_____________。
7、人物评析：_____________。
8、该人物形象给你的人生启示：_____________。
9、给你印象最深的人物及其理由：_____________。
10、相关情节故事：_____________。
11、主人公性格中哪一点给你印象最深？为什么？________________________。
12、请点评该名著：____________________________________________________。
13、请写出该名著的写作特点：_______________________________________。
14、请为该名著写读后感：___________________________________________。
15、请谈你的感悟/感受/启示/启迪/收获：_______________________________。
精心讲析：
1、奇异的想像，辛辣的讽刺。
2、乔纳森·斯威夫特。
3、英国
4、小说 第一人称
5、《格列佛游记》叙述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国（慧骃国）等地的经历，讽刺了当时英国社会的种种丑陋现象。
6、主人公：格列佛
性格：聪明机智，富有正义感，很有自知之明。
职业：船医
7、人物评析：格列佛是一个聪明机智，富有正义感，很有自知之明的人。
8、做人要富有正义感，要有自知之明，要活得有人格。
9、格列佛；格列佛是一个聪明机智，富有正义感，很有自知之明的人。
10、①“我”在小人国被指控，只得逃跑；②游大人国时和国王对话；③游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争；④扑灭小人国王宫的大火；⑤帮助小人国打败不来夫斯古帝国的入侵；⑥拒绝小人国国王的无理要求；⑦小人国作客⑧巨人岛遇险；⑨乘“羚羊号”出海航行。
11、自知之明；因为他在小人国不凭借自己的绝对优势而耀武扬威；也不在大人国因为自己身材过小而妄自菲薄，卑躬屈膝，献媚讨好，这启示我做人要有自知之明，要活得有人格。
12、这部作品融现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果，细节描写逼真，想像奇异，讽刺辛辣。
13、描写逼真，想像奇异，讽刺辛辣
14、读了乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》，我倍感它想像的奇异，讽刺的辛辣，细节描写的逼真，对当英国社会的种种丑陋现象也批判得淋漓尽致。
15、做人要富有正义感，要有自知之明，要活得有人格。
第二部分：教材内容深度挖掘(7个试题)
《格列佛游记》填空题
1 请用一句话评价《格列佛游记》：_______________
2《格列佛游记》作者是_______（国家） _______世纪前期最优秀的_______作家和_______家_______。《格列佛游记》讲述的是_______因_______等原因流落到_______、_______、_____、_____等地的经历，讽刺了当时_______国社会的种种丑陋现象。
3 _______只是这部小说的表面特征，______________才是其灵魂所在。
4《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_____________________的色彩
5判断 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
《格列佛游记》填空题2
6《格列佛游记》中描写小人国_______的党派之争以_______划分阵营。_______国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对_______的怀疑，并严词痛斥了_______。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，_______是理性的载体，而人形动物“_______”则是邪恶肮脏的畜生。
7课本所选精彩片段写的是_______（国）的事，其主要情节是：_______________。
答案：
1、奇异的想像，辛辣的讽刺。
2、英国；18；讽刺；政论；乔纳森·斯威夫特。英国船医格列佛；海难；小人国、大人国、飞岛以及马国（慧骃国）；英国。
3、童话色彩；尖锐而深刻的讽刺。
4、大人国；小人国；讽刺。
5、对。
6、利里浦特；鞋跟高低；大人国；现代科技；殖民统治；马；耶胡；
7、小人国；主人公格列佛帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利里浦特王宫的大火，同时拒绝了利里浦特国王在贪婪野心驱使下的无理要求。
第三部分：2001—2009年相关中考试题一网打尽（43个试题）
1、《格列佛游记》作者是 （国家）18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 。 这部作品的主人公是格列佛，他游历了 、 、 、 （国家）。
答案：英国 斯威夫特。小人国、大人国、飞岛国、慧骃国。
2、《格列佛游记》中“绳上跳舞”游戏的寓意：
答案：抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能，讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
3．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。 (贵州贵阳)
备选书目：《童年》《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼样子》
①书名：
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：
③自己的阅读感受：
答案：《格列佛游记》；描写逼真，想像奇异，讽刺辛辣；读了乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》，我倍感它想像的奇异，讽刺的辛辣，细节描写的逼真，对当英国社会的种种丑陋现象也批判得淋漓尽致。
4．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（2005年陕西省）
名著：《 》
①感受：
②情节：
答案：①读了乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》，我倍感它想像的奇异，讽刺的辛辣，细节描写的逼真，对当英国社会的种种丑陋现象也批判得淋漓尽致。
②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。
5、《格列佛游记》作者是___________，主人公是___________。
答案：斯威夫特、格列佛
6、《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_____________________的色彩。
答案：大人国、小人国、讽刺。
7、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“___________”
中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
答案：“慧骃国游记”
8、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；__________________________________；______________________________。
答案：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
9、 判断 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
答案：对
10、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_________来选拔官员的；他第四次出游，来到_________（国名）。（威海市）
答案：绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国
11、请从下面提供的四个人物中，任选一个按要求填表。(2分)
林冲 猪八戒 格列佛 鲁滨逊
人物 出自哪一部著作 作者 书中相关的一个情节（不超过20个字）
答案： 格列佛《格列佛游记》；斯威夫特 乘“羚羊号”出海航行、小人国作客、巨人岛遇险等
12、《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、_____、_____等地的奇遇，反映了18世纪英国的社会现实，体现了作者的稚子之心。（2分）
答案：飞岛、马国（慧骃国）
13.北京市 学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。(2分)
供选作品：《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》
答案：《格列佛游记》这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。
14.安徽省课改区 读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
书目：《名人传》 《格列佛游记》 《水浒》 《繁星·春水》
读书资料卡
作品：
作者：
主要内容：
注：“主要内容”以30字左右为宜。
答案：《格列佛游记》斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时英国社会种种丑陋现象。
15.宁波市 文学常识填空。
（1）根据有关情节，在空格内填入相应的内容。
作者：
作品：
“我”在小人国被指控，只得逃跑
答案： 斯威夫特 《格列佛游记》
16.金华市 下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。（3分）
D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争
序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节
答案：D.《格列佛游记》 斯威夫特 游大人国时和国王对话
17.福州市课改区 名著阅读。（7分）
（2）请根据提供的信息，分别写出你所读过的名著中与之对应的人物或作品。（4分）
示例：纶巾羽扇 空城计 六出祁山 对应人物：诸葛亮
（4）不来夫斯古帝国 飞岛勒普塔 慧驷国 对应作品：_______
答案：《格列佛游记》
18.三明市 课外阅读积累（10分）请将下面8条相关信息的序号填写在相应名著的横线上。（4分）
（1）《格列佛游记》：________________（2）《鲁滨逊漂流记》:___________
①笛福 ②斯威夫特 ③星期五（人名） ④贝茨医生
⑤小人国 ⑥荒岛冒险 ⑦皇宫救火 ⑧巴西种植园
答案：（1）②④⑤⑦（2）①③⑥⑧
19.泰州市 名著阅读。（4分）
（1）《格列佛游记》中格列佛游历了________、________、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四个国家。（2分）
答案：（1）小人国（1分）大人国（1分）
20、常州市（2007年） 名著阅读。（2分）
用一句话概括《格列佛游记》中一个有趣的故事，并写出主人公曾到过的两个国家。
答案： 故事示例：小人国候补官员在绳上跳舞以求官职（或“以求赏赐”）。国名：小人国、大人国、鲁格那盖、日本、飞岛、巫魔岛、马国。
21、泰州市（2007年） 名著阅读。（5分）
（1）《格列佛游记》是____（国家）18世纪前期最优秀的讽刺作家_____的作品。（2分）
答案： 英国；斯威夫特（乔纳森 斯威夫特）。
22、宁夏回族自治区（2007年） 小强制作的一张《格列佛游记》读书卡片中有明显不足，请按要求修改。（4分）
作品名称：《格列佛游记》 作者：丹尼尔·笛福（英国）
提要：格列佛乘“羚羊号”出海航行，因海难先到了名副其是的小人国，受到了善良的小人们的款待；之后又到了让他有“异样感受”的大人国；最后又游历了飞岛等地，最终返回故乡。整部小说运用了 “独到手法”，表达了作者对当时社会的不满。
卡片把作者写错了，应改为_____________；卡片中的一个错别字应改为____________;卡片中所说的“异样感受”用一个成语来概括就是______________；卡片中所说的“独到手法”是指______________和辛辣的讽刺。
答案：乔纳森·斯威夫特 “是”改为“实” 提心吊胆（或“心惊肉跳”等） 奇特的想象
23、《格列佛游记》的作者是_______国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家_______。
答案： 英 斯威夫特
24、厦门市（2007年） 为了开展“我读名著”的专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给学校文学社进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
请你从《西游记》《水浒传》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》中选择一部，也撰写一段阅读心语。（3分）
《 》的阅读心语：
答案：《格列佛游记》叙述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国（慧骃国）等地的经历，讽刺了当时英国社会的种种丑陋现象。25、福建漳州市（2007年） 《 西游记》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》三部名著中，主人公都有着坎坷的游历过程，你是否发现他们游历的原因各不相同？请将你的发现写下来。
（1）《西》：________________________________________________________
（2）《格》：_________________________________________________________
（3）《鲁》：_________________________________________________________
答案：（1）西天取经（2）担任随船医生（3）外出经商（或航海冒险）
26、德城区（08山东省）
①《简·爱》的主人公简·爱是一位 的女性。
答案：①贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着（1分，意思对即可）
27、福州市（08福建省）8.名著阅读（8分）
（1）《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧骃）国等地的经历。请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。
①它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。_____________________
②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。___________
③他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。_____________________
④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米。_____________________
答案：（1）①马国（慧骃国） ②大人国 ③ 飞岛国 ④小人国（每空1分，共4分）
28、湖州市（08浙江省）
根据相关提示，在下表序号处填人相应的内容。（2 分）
作者 作品 有关内容
① ② 他温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。
答案：（共2 分，各l 分）①乔纳森·斯威夫特 ② 《 格列佛游记》
29、丽水市（08浙江省）3.名著阅读。（3分）
我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
（1）这段话出自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的小说《 》。（1分）
（2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。（2分）
答案：3．（1）格列佛游记（1分，写错别字则该空不给分）（2）格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。（2分）
30、临沂市（08山东省）
下列表达有误的一项是（ ）（2分）
A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
B．《骆驼祥子》的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
C．《格列佛游记》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历，抨击了英国当时的社会现实。
D．法国著名作者罗曼·罗兰创作的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位传人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
答案：B
31、莆田市（09福建省）（五）名著赏读。（10分）
16．请在横线处填上相应的作品名称。（4分）
读《 》，我们邂逅了知恩图报、对主人忠诚驯服的“星期五”；读《 》，我们结识了铁骨铮铮、正气凛然的美猴王；读《 》，我们感受到保尔·柯察金巨大的人格魅力；读《 》，我们惊叹于主人公游历小人国、大人国等地的奇特经历。
答案：16．（4分）鲁滨孙（逊）漂流记 西游记 钢铁是怎样炼成的 格列佛游记（每个空格1分）
32、泉州市泉港区（09福建省）
5、名着阅读(10分)
请从下列名著精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟.
一、武松斗杀西门庆 二、格列佛在大人国的遭遇
(1)精彩片断:
(2)情节概述(提示:要注意情节的起因、经过和结果)
答案：主要内容：格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了一个陌生的地方,那里的居民身高有如铁塔(起因).在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上,让他耍把戏,供人观赏.后来他被王后买去,得以与国王相处(经过).逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜的空气,当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走.后来木箱落入海中,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终于又回到了英国(结果).
体验或感悟: 想像奇异，讽刺辛辣，细节描写逼真。
33、三明市（09福建省）名著阅读（10分）
15. 根据提供的情节,回答下面问题。（4分）
有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
该选段叙述了什么情节？通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象？
答案：15．（4分。每问2分，意对即可）示例：小人国皇帝通过绳上跳舞的游戏来选拔官员；讽刺了当时宫廷官员选拔的荒唐可笑和皇帝的昏庸无能。
34、沈阳市课改区（09辽宁省）走近名著。(4分)
下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《格列佛游记》主要记述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的经历。
B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上曾经救过一个野人，并给他取名叫星期五。
C．《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔在瘫痪失明的情况下，开始了文学创作。
D．《名人传》中的米开朗琪罗用如火的青春与饱满的激情创作了《战争与和平》。
答案： D
35、苏州市（09江苏省）4.名著阅读。（5分）
《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？
答案：小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳。表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。
36、威海市（09山东省）5、填空：（2分） INCLUDEPICTURE "C:\\DOCUME~1\\ADMINI~1\\LOCALS~1\\Temp\\msoclip1\\02\\clip_image002.gif" \* MERGEFORMATINET
《简·爱》的主人公简·爱是一位_________________________________的女性。
答案：5、①贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着（1分，意思对即可）
37、厦门市（09福建省）名著阅读：（9分）
(1)凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的一项。(2分)
A．小人国 B．车迟国 C．大人国 D．慧駰国
答案： (1) B （2分）
38、漳州市（09福建省）
3、名著阅读（6分）
（1）千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，是在《格列佛游记》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
答案：3、（1）“慧骃国游记”
39、宁德市(福建省)
5、下面对名著描述错误的两项是（ ）
A、豹子头误入白虎堂，刺配沧州，到沧州后，被高俅安排看管草料场。不久，草料场被烧，林冲为躲避仇人追杀，与花和尚雪夜上梁山。
B、师徒四人来到火焰山，被大火所阻。悟空向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主因红孩儿被观音收伏而与悟空结仇，不但不肯借扇，还想加害悟空。几经周折，悟空借来真扇，熄灭了大火。
C、贝多芬身患重病，耳朵失聪，可是他告诉自己“要扼住命运的咽喉”。凭着超凡的毅力和执著的精神，他坚持从事音乐创作，写出了不少传世之作。
D、鲁滨逊热爱航海，他瞒着父亲出海。第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他幸好被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。可是他不安于现状，第二次又出海，到非洲贩卖奴隶。
E、格列佛在小人国，发现利立浦特岛国以鞋跟的高低来划分党派，还看到这个国家与邻近岛国不来夫斯古之间的战争。格列佛帮助该国打败了不来夫斯古国。
答案：5、AD
40、龙岩市（09福建省）
5．请从下列两题中任选一题作答（简述故事的起因、经过、结果，100字左右）。（7分）
①简述《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”这一故事情节，并倨此概括鲁提辖的性格特点。
②简述《格列佛游记》中格列佛机智扑灭利里浦特王宫大火的故事情节。
答案：②皇后寝宫失火，格列佛匆忙赶到，看到小水桶灭火效果不大，他想出一条妙计：他头天晚上刚好喝了一种有利小便的美酒，到现在还没有解过小便，正好借此一阵尽情释放，撒得正是地方，不到三分钟火就全熄了，保住了宫殿。（7分）
41、（09南京市栖霞区） 【名著】
5．下面对名著的赏析不正确的一项是（▲）（2分）
A．《水浒传》内容可用一副对联概括：“相貌语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差。”
B．《朝花夕拾》串起各篇文章的是一个“忆”字，忆及的人物有长妈妈、我的父亲、藤野先生、范爱农等。
C．《繁星》《春水》的内容可用四个关键词归纳：童心、母爱、自然、人生。
D．《格列佛游记》的线索是一个“游”字，讲述格列佛因海难等原因依次游历大人国、小人国、飞岛、马（慧骃）国等地的经历。
答案：5．（2分）D；解析：“大人国、小人国、飞岛、马（慧骃）国”应改为“小人国、大人国、飞岛、马（慧骃）国”。
42、（09·辽宁省十二市）填空。（1分）
“航船最后到了一个叫费那鲁的地方，这里的居民竟然是长得像马，他们极具智慧，不仅懂礼貌而且很有自制力，只是对外界的人类十分排斥……”这个情节出自《_________________》这部作品。
（2）《格列佛游记》（1分）
43 、（09·莱芜市）名著阅读。（2分）
君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。不过我却尽力设法使他打消这种念头，我提出了许多论据，从政策上、正义上论起来他都不该如此。我又直率地向他宣称：“我永远不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”
①这个片段出自小说《 》。
②文中“我”在与此片段相关的情节中表现出的主要性格特征是 。
答案：4．①格列佛游记 ②富有正义感
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 1 页）
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新人教版九年级（下）课后名著精讲精练（二）
17、课后名著精讲精练之《简·爱》
第一部分：教材内容精心讲析
1、一句话书评：______________________________________________________。
2、推荐语：_________________________________________________________。
3、作者及国别：_____________________________________________________。
4、体裁：___________，所采用人称：_______________，地点：_______________
5、主题/主要内容：____________________________________________________。
6、主人公
女：_______________________________________________________________
性格特点：__________________________________________________________。
男： _______________________________________________________________。
7、请写出该名著的写作特点/感受：____________________________________。
8、请写出你阅读该小说后的启示：_____________________________________。
9、《简·爱》：人生追求的二重奏，其中“二重奏”是指什么？或简·爱的人生追求由哪两个基本旋律构成。
10、简·爱身上具备哪些优秀品质？
11、什么样的女姓才是最美的？试结合这部小说谈谈你的看法。
12、简·爱经历了哪些挫折与磨难？她又是如何对待的？
13、读了《简·爱》后你最喜欢/敬佩简·爱性格中的哪一点？为什么？
14、请从《简·爱》中简要地写出你最熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
精心讲析：
1、一句话书评：人生追求的二重奏
2、什么样的女性才是最美的？简·爱以她的人生经历和内心世界给我们做出了最好的回答，那就是具有自尊，自爱，自重品德的女性。读这部作品，你会对人生有新的感悟。
3、夏洛蒂·勃朗特；英国
4、体裁：小说 人称：第一人称 地点：桑菲尔德贵族庄园
5、人的价值=尊严+爱。/通过简·爱一生不屈不挠的奋斗，反映了当时社会妇女的悲惨处境，赞美了自强不息，敢于反抗，敢于争取自由和平等的精神。
6、主人公：女：简·爱 性格特点：自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。 男：罗切斯特
7、景物描写赏心悦目，情感表达真挚细腻，心理刻画鲜明生动，悬念设计巧妙，气氛宣染突出。
8、做人要正直善良，为人要坦荡，心里要有一个公正的天平。
9、《简·爱》：人生追求的二重奏，其中“二重奏”是指什么？或简·爱的人生追求由哪两个基本旋律构成。①她富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。②她追求超越个人幸福的至高境界。
10、①富于激情，幻想和反抗精神；②坚定地捍卫自己的独立和尊严；③对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
11、具有自尊，自爱，自重品德的女性
12、（只需任意掌握一点即可）
①她十几岁的时候，面对比她大很多的圣约翰的欺负，她不畏强暴，拼命反抗，最终使这个欺负她的人也有几分畏惧她。
②在里德家的日子里，她的舅妈里德太太歧视她虐待她，把她关进阴森的红屋子里让她的精神遭受折磨，又在洛伍德的负责人勃洛克赫斯特面前中伤她，使她未进学校就在勃洛克赫斯特的眼里成了一个坏孩子，但是她却不是忍气吞声地活着，她追求公正和平等，不屈从于权贵。
③在慈善学校，面对挨打、受饿和罚站示众，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。
④当家庭教师期间，在刚毅、傲慢而富有的大地主罗切斯特面前，她不卑不亢。
13、自尊、自爱、自重的性格；因为像简·爱这样一个心地纯洁、善于思考的女性，她虽然生活在社会底层，受尽磨难，但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神却令我们赞赏。
14、简在慈善学校，面对挨打、受饿和罚站示众，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶；做人要坚强，在任何磨难面前，要挺得住。
第二部分：教材内容深度挖掘（6个试题）
1请用一句话评价《简·爱》：_________________________________________
2 判断：《简·爱》中男主人公罗切斯特热情奔放、敢作敢为又极具同情心。他虽然生长在富贵家庭，却不是那种不学无术的纨绔子弟。
3《简·爱》的作者是_________国女作家___________。
4《简·爱》以___________人称叙述，主人公简·爱是孤女，成年后到_________贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家_________的尊敬和爱恋。
5《简·爱》主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她______，是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求_________。 “_________”、“_________”是贯穿小说的比喻。 _________和_________是女主人公的两个基本动机。
6小说始终洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感，这与作品__________的叙事语气显然密不可分。
答案：
1、人生追求的二重奏。
2、对。
3、英国夏；洛蒂·勃朗特。
4、第一；桑菲尔德；罗切斯特。
5、富于激情，幻想和反抗精神；超越个人幸福的至高境界；旅行；求索；对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求
6、自传体。
第三部分：2001—2009年相关中考试题一网打尽（11个试题）
1、（2005·大连市）当简 爱就要答应表兄圣 约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤——“ ！”于是简 爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣 约翰。她意识到自己该处于支配地位了。
答案：简！简！简！
2、（2007·烟台市） 从下列作品中任选一部，写出其中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成读书卡片。（4分）
《骆驼祥子》 《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》
答案： 《简·爱》；简·爱；简在慈善学校，面对挨打、受饿和罚站示众，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶；坚强，在任何磨难面前，都挺得住。
3、（2007·滨州市） 阅读下面的名著选段，完成①——②题。
我（注：简·爱）恼怒地对罗切斯特说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。” （《简·爱》）
①．简·爱身份低微、相貌平平，但她的话却震撼人心。这段节选表现了她怎样的性格？（2分）
②．中外名著，人物画廊缤纷多彩。除了简·爱以外，你最喜爱的名著人物是谁？假如他（她）穿越时空站在了你的面前，你将对他（她）说些什么（不少于60字）？（4分）
《 》中的 （人名）：
答案：①．刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
②．结合该人物的性格特点来谈即可。
4、（2007·青海省） 每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天班上举办“读书会”，请你做如下工作：（4分）
从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。（3分）
书（篇）名 作者
主要内容
答案：《简爱》 夏洛蒂·勃朗特 本文通过孤女简爱的自述，描绘了在金钱支配一切的资本主义社会里，一个出身贫苦家庭，无依无靠的女教师的曲折遭遇。小说主体是写简爱与庄园主人罗切斯特间的爱情故事。
5、（2007·浙江省义乌市） 名著阅读。 判断：《简·爱》中男主人公罗切斯特热情奔放、敢作敢为又极具同情心。他虽然生长在富贵家庭，却不是那种不学无术的纨绔子弟。
答案：对。
6、（09·浙江省衢州市）
阅读下面一段话，完成题目。
“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
上面这段话是 （人物名）说的，反映了人物 的心理。
答案：简·爱 追求平等、维护尊严。
7、（09·浙江省绍兴市）阅读乙段文字，回答后面的问题。（4分）
（乙）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” （选自《简·爱》）
①《简·爱》的作者是 ，A处的人物是指 。
②从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？
答案：①夏洛蒂·勃朗特（或夏洛蒂）；罗切斯特；②因为简·爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了（注：其实是简·爱不知道罗切斯特在试探她）
8、（09·浙江省义乌市）５、名著阅读。（３分）
⑶《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简·爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是 。
答案：“双目失明”或“躯体残疾”（意思对即给发）（3分，每空1分。答案中出现两个错别字扣1分）
9、（09·山东省淄博市）5、下面的句子出自我们初中“课标”要求必读的名著，请你选择其中的一句，写出它的出处（名著名称）和这句话对给的启示。（2分）
⑴ 我们是平等的，我不是无感情的机器。⑵ 生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
选择第 句，名著： ；启示：
答案：5、⑴；《简·爱》；这句话体现了女性的尊严。
10、（2009·山东省蒙城县）3.名著阅读（5分）
“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！------我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。”
（1）（1分）这段文字出自英国作家____________________的小说《简·爱》。
（2）（4分）小说主人公简·爱的人生追求由哪两个两个基本“旋律”组成？
答案：（1）夏洛蒂·勃朗特；（2）①她富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。②她追求超越个人幸福的至高境界。
11、（09·山东省烟台市） “真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗 ……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗 你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”
①以上文字选自哪部名著 这段话出自哪个人物之口 (2分)
名著：
人物：
②上面这段话表现了人物怎样的思想性格 (2分)
答案：①简·爱(1分) 简·爱(中间无圆点不得分)(1分) ②自尊(1分)，追求平等(1分)。
读书卡片
○所选作品：
○主要人物：
○相关情节：
○对人物的评价：
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