人教版九年级上册第五单元《第1课 民间美术的主要种类》教学设计

中国民间美术
教学目标
知识技能：了解民间美术的基本概念，了解美术的主要种类，理解其吉祥寓意的含义。
过程方法：在赏析、讨论、描述、的过程中，学生了解并掌握民间美术的相关知识。学习对民间美术作品进行欣赏和评述。
情感、态度和价值观：培养学生热爱中国民间美术，弘扬民间美术的精华。
教学重难点
明确民间美术的概念与种类，感受民间美术作品蕴含的吉祥寓意。
教学准备：PPT课件、图片
教学方法：讲授法、讨论法、练习法
教学过程
（一）新课导入：
门神的故事导入。
问：这种图画形象属于哪种民间美术？
民间美术
（二）新课讲授
1、民间美术概念
民间美术是劳动人民创作的用以表达审美理想、美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。
2、民间美术主要种类
木版年画、剪纸、玩具、刺绣、陶瓷、染织（雕塑、皮影、木偶、编结）等。
活动：分类粘贴图片
民间美术的寓意
（1）寓意的方式
喻意、谐音、符号
《连年有余》（年画）
问：这幅作品描绘了什么内容？采用了什么寓意方式？表达了什么样的寓意？
一个手抱鲤鱼、莲花环绕、面带吉祥微笑、白白胖胖的儿童。谐音寓意。寓意着欢乐、喜庆，带着对来年富足、顺达的希望。
《喜上眉梢》（剪纸）
一只活灵活现的喜鹊站在梅树梢头。谐音寓意。寓意着春天的到来，喜事的降临。
分组讨论：作品描绘了什么内容？采用了什么寓意方式？表达了什么样的寓意？
《马上封侯》雕塑、《万象更新》年画、《松鹤图》剪纸、《布老虎》玩具、《牡丹花》刺绣。
a.《马上封侯》：以一头骏马驮着一只灵猴，寓意马上封侯，步步高升，加官进爵。谐音寓意。
b.《万象更新》：以一头白象驮着一盆万年青，寓意万象，以水仙寓意新韶，画面充满祥和、幸福的意味。谐音寓意。
c.《松鹤图》：画面描绘了两只丹顶鹤在挺拔的松树上嬉戏、踱步。喻意。寓意着健康长寿、富贵吉祥。
d.《布老虎》：可爱活泼、敦厚的布老虎，寄托着长辈对孩子健康成长、英勇无畏的殷切希望 。喻意。
e.《牡丹花》：画面描绘了一簇牡丹，点缀两只蝴蝶。喻意。因牡丹象征着富贵，所以寓意着富贵平安之意。
（三）总结
在这节课上，我们明确了民间美术是劳动人民创作的用以表达审美理想、美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术，它历史悠久，内涵丰富，寓意吉祥，表现形式多样，是我国民族文化的重要组成部分。
（四）课堂思考
请同学尝试画一画中国民间美术代表的寓意符号。
（五）板书设计
中国民间美术
定义
种类
寓意