人教版八年级下册第三章第二节生物进化的历程课件（33张ppt）

(共33张PPT)
第二节 生物进化的历程
过去的生物与现在的生物一样吗？
如何了解？
始祖鸟化石和复原图

始祖鸟化石
下面这张图是根据始祖鸟化石复原出来的始祖鸟。仔细观察它。它长有鸟一样的翅膀，但它嘴里却还有牙齿。想想这说明了什么？
始祖鸟
像鸟：有翅膀、嘴外形像鸟喙
像爬行动物：有牙齿、爪

始祖鸟是它们之间的过渡类型，证明了生物进化历程，能从一种向另一种进化。
在生物研究中常常用到比较的方法。
比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。

探究点一 学习研究生物进化的方法
　　化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或者生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
　　在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。
不同地层化石模式图
讲授新课
化石在地质层中的分布有何规律？
　　在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。

越晚近
越古老、早

　　科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。
　　1．采用比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。
　　鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类－两栖类－爬行类－哺乳类。
结论
讲授新课
这种分布规律说明了什么？
说明了现代的各种生物
是经过漫长的年代逐渐
进化而来的。
植物化石

三叶虫化石
讲授新课
　　1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。
始祖鸟化石
　　 2．采用比较动物的形态和解剖特征的方法，即通过对动物的形态和解剖特征进行比较的方法。
讲授新课

始祖鸟化石
左图是始祖鸟化石，右图是根据始祖鸟化石复原出来的始祖鸟。仔细观察它。它长有鸟一样的翅膀，但它嘴里却还有牙齿。想想这说明了什么？
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较





鸟
始祖鸟
爬行动物


相似点


被覆羽毛，有翅膀，有喙
嘴里有牙齿、有爪
鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型。
　　3．采用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。
　　多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。
讲授新课
生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别
黑猩猩 0
猕猴 1
马 12
果蝇 27
向日葵 38
　　人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。
结论
　　地球上现存的生物都是进化的结果，对现存生物亲缘关系的研究，也可以帮助我们追溯生物进化的过程。
讲授新课
想一想
1.上述三个研究方法有什么共同之处？
　　都采用了比较的方法。
2.你能对生物进化的历程作出怎样的推测？
　　生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。
讲授新课

胚胎学证据
单细胞动物
扁形动物
环形动物
软体动物
节肢动物
鱼类
爬行类
鸟类
藻类植物
腔肠动物
线形动物
苔藓植物
棘皮动物
裸子植物
蕨类植物



被子植物
哺乳类
两栖类
探究点二 生物进化的大致历程
讲授新课
植物进化的历程：

原始苔藓植物

蕨类植物

原始种子植物

原始裸子植物
被子植物
原始藻类植物
讲授新课
动物进化的历程：
原始单细胞动物

原始无脊椎动物

腔肠动物
扁形动物
线形动物
软体动物
环节动物

原始节肢动物

古代鱼类

原始两栖类

原始爬行类

原始鸟类和哺乳类
棘皮动物
讲授新课
归纳总结生物进化的总趋势：
1.结构上：由简单到复杂
2.进化水平上：由低等到高等
3.生活环境上：由水生到陆生
1.研究生物进化的主要证据——化石。
2.研究生物进化的主要方法——比较法。
3.生物进化的趋势：
从水生到陆生；从简单到复杂；从低等到高等。
恐龙绝灭之谜
　　恐龙曾经作为地球上的“霸主”达一亿多年，但是，它们却在距今约有六千万年前神秘地绝灭了。恐龙究竟为什么会绝灭呢？
恐龙化石
恐龙
讲授新课
　　假说A：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸和火山爆发，导致恐龙迅速绝灭。
　　假说B：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法：恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
　　在一些有关生物进化的研究中，科学家往往根据一些已有的证据提出某种假说，然后搜集进一步的证据证明假说。找到的证据，有的支持假说，有的不支持假说。有关恐龙绝灭之谜就是这样的。
讲授新课
证据：
　　1．在墨西哥，人们发现了一个六千多万年前由一颗直径10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬，遮天蔽日，导致生物大量死亡。
　　2．科学研究表明，恐龙大量绝灭的时间相对较短。
　　3．恐龙的化石常常集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的。
支持假说Ａ
支持假说Ａ
支持假说Ａ
讲授新课
　　4．在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后，恐龙还生存了几十万年。
支持假说Ｂ
　　5．在恐龙数量减少的同一时期，气候变得干燥而寒冷，植物种类和数量减少。
　　6．有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明恐龙蛋的受精率比较低。
支持假说Ｂ
支持假说Ｂ
　　支持假说B的证据中，证据_____的支持力度最大。
　　7．化石证据显示，在绝灭之前一段时期的恐龙，骨骼出现变形，蛋壳变得很薄，因此卵中的胚胎容易受到威胁。
　　支持假说A的证据中，证据_____的支持力度最大。
1
5
支持假说Ｂ
讲授新课
　　关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚，化石方面的证据也不是很全面。
　　随着新的研究手段的应用和新证据的发现，人们对生物进化过程的认识将越来越接近历史原貌。人们对生物进化的认识还将不断地丰富和深入。
试题
1.???研究地球上生物进化的主要证据是（　　）
A.?科学的推测????????????B.?胚胎发育上的证据
C.?解剖证据????????????????D.?化石证据
2.?郑氏始孔子鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间（　　）
A.?无脊椎动物和脊椎动物??????????
B.?爬行动物和鸟类
C.?鸟类和哺乳类?????????????????????????
D.?两栖类和爬行类
3.?古代的爬行动物进化为（　　）
A.?鸟类?????????????????????????B.?哺乳类?????????????????????????
C.?两栖类?????????????????????D.?鸟类和哺乳类
D
B
D
4.下列生物最早出现的是（　　）
A.?细菌等原核生物??????????????B.?单细胞真核生物????
C.?多细胞真核生物??????????????D.?原生动物
5.?脊椎动物进化的历程是（　　）
①原始哺乳动物?②原始鸟类?③原始爬行动物?④原始两栖动物?⑤古代鱼类．
A.?①②③④⑤???????????? ?B.?①③⑤②④???????????????
C.?⑤④③②①????????????????D.?⑤④③②
6.科学家在山东临朐县挖掘到一处未受破坏的沉积岩，在上层发现了物种X的化石，中层发现了物种Y的化石，下层发现了物种Z的化石．下列说法正确的是（　　）
A.?物种Z比物种Y结构复杂????????? ??
B.?出现较早的物种是X?
C.?更高等、更复杂的物种是Y????????
D.?生物进化的顺序是Z→Y→X
A
C
D
7.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的．化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（　　）
A.?越简单、低等、水生的越多????????? ??
B.?越复杂、高等、水生的越多
C.?越复杂、高等、陆生的越多????????????????????
D.?越简单、低等、陆生的越多
8.?化石是研究生物进化的唯一证据。( )
9.?在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石。? ???????( )?
10.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据． （ ）

C
B
B
A