(共15张PPT)
小学数学六年级下册
数学广角——鸽巢问题
情境导入
情境导入
(2,1)
情境导入
有3支铅笔,2个盒子,把3支铅笔放进2个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?
情境导入
有3支铅笔,2个盒子,把3支铅笔放进2个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?
(3,0)
情境导入
(2,1)
有3支铅笔,2个盒子,把3支铅笔放进2个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?
新知探究
有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?
(4,0,0)
1
新知探究
有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?
(3,1,0)
1
新知探究
有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?
(2,2,0)
1
新知探究
有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?
(2,1,1)
1
“总有”
“至少有2支”
1
新知探究
有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?
平均分
1
新知探究
把7支笔放进6个盒子里呢?
把8支笔放进7个盒子里呢?
把9支笔放进8个盒子里呢?
1
新知探究
巩固应用
5只鸽子飞回4个鸽笼,至少有2只鸽子要飞进同一个鸽笼里,为什么?
课堂小结
你今天学到了什么?