四年级下册数学课件-三角形的特性-人教版(共17张PPT)

(共17张PPT)

霍城县第一小学
探究活动一：画一个自己喜欢的三角形。
边画边想你是怎样画这个三角形的？你画的三角形有什么特点？






由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
探究活动二：
什么是三角形？
下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说说明理由。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
×
×
√
：从三角形的一个顶点到它对边
做一条垂线，顶点和垂足之间
的线段叫做三角形的高。
这条对边叫做三角形的底。
探究活动三：三角形的高
高
底
高
底
高
底
A
B
C
你能给下面的三角形画出3条高吗？
探究活动四：三角形的特性，下面各图中哪儿有三角形？它们有什么作用。
1、填空
（1）三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、（ ）个角组成的。
（2）三角形具有（ ）性。
（3）三角形有（ ）条高。
2、判断
（1）由三条线段组成的图形是三角形。（ ）
（2）三角形有三条高，三个底。（ ）
（3）自行车车架运用了三角形的稳定性。（ ）
3
3
3
稳定
3
×
√
√
木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？
利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。
通过今天的学习，你学会了什么知识?
师生归纳：1、认识了三角形的特征。
2、认识了三角形的高和底。
3、知道了三角形有稳定性。
必做题:小练习册

选做题:大练习册