2019?2020高二下学期4月月考线上测试 语 文
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）
阅读下面的文字，完成1?3题。
①语言是我们表达、沟通和传承记忆的主要工具,也是体现民族特性的重要元素。但是,人们经常会错误地使用某些词语，也会说出一些不合语法规范的句子，甚至生造出一些不伦不类的概念和表达。因而，我们不厌其烦地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、 完整性和表现力。不过,在心理学家平克看来，语言的规范纯属多余。他认为，一方面，每个人 都有一种“语言本能”，也就是说，语言有其自身的发展逻辑和演化规律，需尽量避免一些人为干预；另一方面，语言的立法者之所以会制定一些不切实际的规定，是因为他们对现代语言科学一窍不通，并且严重低估了一般人的语言水平。那么，语言的规范真的毫无必要吗？事实可能并非如此。
②平克虽然看到了语言发展和演化的内在规律，也注意到了语言规范对语言发展可能会造成一定的制约和阻碍，但他忽视了规范对于语言的重要性。一方面，语言规范可以帮助人们确立基本的语言表达习惯、言语技巧和思维体系，维护语言的完整性、统一性和连贯性。另一方 面，语言是公共的，语言的发展取决于共同体的存在。语言的规范其实是将作为生物学意义上的人与作为社会性存在的人黏合在了一起，使人成为理性意义上的存在者。语言规范之所以必要，主要有三方面理由。
③其一，语言在某种程度上会影响我们的思维和认知。虽然每个人都是凭借其先天遗传的 “语言本能”或“先天机制”来掌握语言，但这并不代表语言没有或者不需要应有的规范。正如罗素指出的那样，语言具有两个相互关联的特性，一个是社会性，一个是它为思想提供共同的表达形式。如果没有语言，我们就只能依靠感官知觉去获得有限的知识，但是语言却可以为我们提供更便利的方法去记忆、存储和推理，能够获取和创造更多知识。混乱的语言极易导致混乱的思维，也会影响我们的认知，而语言规范则有助于提升思维的清晰性与严谨度，提高我们的认知水平。
④其二，语言的不规范使用会影响我们的文化审美甚至道德判断。按照约翰?塞尔的观点，学习一种语言，也就是学习如何以言行事，如何以言取效，而这些都是规范性问题。通过了解语言规范，我们可以知道何谓恰当的、有效的或正确的表达，可以区分雅言与俗语，还可以知道如何避免在语言的使用中“以语伤人”。换句话说，学习一种语言并不只是学习语法知识和语 言表达技巧，同时也是学习与之相关的共同体的规范和价值。因而，语言环境对人类学习和使 用语言所起到的作用是毋庸置疑的。
⑤其三，语言是民族认同的堡垒，是文化传承的载体。使用一种共同的语言并遵循基本的语言规范，有助于民族团结和社会稳定，有利于政治、经济的繁荣发展。就我国而言，由于不同区域方言存在差异，在进行跨区域交流的过程中难免存在各种沟通障碍。因而，通过一种共同的语言来消除这些沟通和交流上的障碍就十分必要。作为民族文化的载体，语言是民族团结的 重要基石，是维系民族文化血脉的基本条件，语言的规范不仅有助于民族之间的融合，更有利于社会整体的发展和进步。
⑥总之，虽然语言总是处在不断发展和演化之中，但保持其相对稳定、纯洁和规范都十分必要。当然，我们在对语言进行必要规范的同时，也要积极推动语言的创新和发展。
（摘编自刘松青《语言规范缘何必要》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（3分）
A.心理学家平克认为,语言有其自身的发展逻辑和演化规律,制定语言规范纯属多余。
B.语言规范的掌握程度对一个人思维的清晰性与严谨度具有决定性的作用。
C.一个国家只使用一种语言更有利于民族团结和社会稳定以及政治、经济的繁荣发展。
D.语言规范是为了保持语言的稳定和纯洁,语言创新和发展才能让语言更有生命力。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.第③段引用罗素的话论述了规范的语言能在某种程度上提升我们的思维品质和认知层次。
B.文章从思维和认知、文化审美与道德判断、民族认同三个方面阐述了语言规范的必要性。
C.文章末段对全文做了总结,并补充指出语言也要创新和发展,使文章论证更加严密。
D.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，论证了语言规范的必要性并给出了具体办法。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.只要制订好语言规范，就不会出现错误地使用词语或说出不合语法规范的句子的情况。
B.语言规范既可以维护语言的完整性、统一性和连贯性，也使人成为理性意义上的存在者。
C.语言包含了相关的共同体的规范和价值，不规范使用会影响到文化审美甚至道德判断。
D.就我国而言,由于不同区域方言存在差异，规范语言更有利于民族的认同和文化的传承。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）
阅读下面的文字，完成4?6题。
材料一：
从网络约车、网络订餐到如今火热的共享单车，互联网十正在改变很多服务行业的属性，也改变着很多人的生活方式。而如今出现的“网约护士”，就是上门提供一些如打针、输液、采血等 基础的医疗服务的一种新兴行业。用户在手机上下载一款软件的APP,在APP里下个网约 单，就能把医生、护士约到家里来提供医疗服务,做到“看病不出门”，实现了零散化护理需求和 护士资源的“精准对接”,是“互联网十医疗”的积极探索。
时下，我国老龄化程度不断加深。据统计，目前我国老龄人口已超过2.4亿，其中失能、半失能老人超过4000万人。受传统文化等因素影响，老人往往更愿意在家而不是去机构养老，但很多时候又需要专业的医疗护理服务。但按照失能老人与护理员3 : 1的国际标准配置推算, 我国当前至少需要1300万名养老护理员，而目前全国所有养老机构人员不足50万人,持有职 业资格证书的仅2万人,我国养老护理人才的供给与需求处于严重失衡的状态。
在家庭医生签约、医养结合的大政策下，基层和养老院对护理服务的需求巨大。护士多点执业将有利于其向工作态度更积极、执业道路更加独立的方向转型，为社会提供专业化服务。 此外，多点执业让护理人员充分实现自身的价值，提高收入。
（摘编自《网约护士，靠谱吗》）
材料二:
项目类型
项目名称
广州市公立医院对应 医疗服务价格
暨华医院“天使有约” （含上门费100）
"医护到家"App 单次项目费用
基础护理
打针服务
1. 94
150
159
普通换药
15. 54
200
159
导尿
22. 02
300
219
留置胃管
12. 95
300
189
压疮护理
10
300
219
造口护理
12. 95
200
219
灌肠护理
19. 43
300
219
雾化治疗
7. 77
200
159
母婴护理
会阴护理
7. 77
250
199
注:①在普通换药一项“医护到家”提供3个部位的换药，每个部位不超过10X10 cm。"天使有约”提供一个部位的护理服务,超出按50元/个加收费用。广州市公立医院注明该价格对应创面15（含）cm2以下或长 度10（含）cm以下的换药服务。②“医护到家”和“天使有约”服务价格均不包含交通费、药费。③"医护到 家”须用户自备耗材。④表内价格单位:元。
省市
“互联网十护理服务” 项目数量
特有项目
均有开展的服务
中医护理项目
北京
25项
/
鼻饲、皮下注射、 肌肉注射、肌肉 注射、灌肠、造口 护理、氧气吸入、 血糖监测、伤口 护理、生命体征 监测、留置尿管的 护理
无
天津
35项
肛管排气、拔管、辅助排痰
上海
42项
中段尿采集、居家营养支持、 胃/肠造痿管护理、腹透管维护
有
江苏
43项
脑卒中康复管理、慢性心衰自我管理、 糖尿病管理、慢性阻塞性肺病、 高血压管理等
浙江
31项
指导造口伤口失禁专科器具的使用、 慢性/感染性伤口换药
广东
43项
肠胀气护理、口服给药、家庭巡诊、 心理评估及护理、淋巴水肿的预防与护理
（摘编自《网约护士，你会约吗?》）
材料三：
为了引导“网约护士”这一新兴业态的健康发展，保障“网约护士”的人身安全和执业安全、 患者的医疗安全，2019年2月，国家卫生健康委发布了《“互联网十护理服务”试点工作方案》（以下简称《方案》）。
试点医疗机构，依托互联网信息技术平台，派出本机构注册护士提供“互联网十护理服务”, 将护理服务从机构内延伸至社区、家庭。派出的注册护士至少应当具备五年以上临床护理工作经验和护师以上技术职称，能够在全国护士电子注册系统中查询。据此规定可以看出，新的服务模式不同于以往的“病人一网约护士”模式，而是“机构一网约护士”模式，护士不能个人接单。
“机构网约护士”旨在强调上门护理服务的安全。但严格的规定亦可能导致护士数量陷入极度短缺的困局。原本护士的总数就很短缺，而具备至少五年以上临床护理工作经验和护师以上技术职称的护士则更为短缺。目前一些规模较大的“网约护士”平台纷纷对现有备案护士进 行梳理核查，减少了大量不符合《方案》规定要求的护理服务人员。
有业内人士表示，对于“网约护士”的准入标准，不应该单纯用工作年限来作为衡量一个护士护理水平的标准。比如在医院ICU工作一年到两年的护士，与在基层门诊干了多年的护士相比，也许前者年限不长，但护理经验和能力可能远超后者。对于“网约护士”的资质在后续的政策调整中应该更细化一些。
“网约护士”试点安全问题至少包括人身安全、医疗安全、妥善化解医患纠纷防止演变成公共安全问题等三个方面。保障上门服务的“网约护士”的人身安全、确保上门护理服务的安全性、妥善化解医患纠纷，才能让“网约护士”试点稳步推进,在把护理服务送到特殊人群家中的同时让各方利益得到平衡兼顾，让社会更有温度和人情味。
（摘编自《网约护士进入调整期》）
4.下列不属于“网约护士”新兴业态发展背景的一项是（3分）
A.互联网十正在改变很多服务行业的属性。
B.基层和养老院对护理服务的需求巨大。
C.我国老龄化程度加深，失能、半失能老人多,更愿意居家养老。
D.护理人员能够实现自身的价值，提高收入。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.“网约护士”是一种新兴业态，通过上门提供基础的医疗服务，其准入标准不能单纯用工作年限来衡量。
B.新模式下的“网约护士”不是以个人的身份去提供服务，而是通过互联网平台和医疗机构合作，向患者提供护理服务。
C.材料二所列省市的“互联网十护理服务”虽然特有项目各有区别,但均有开展的项目基本考虑了普通患者的居家护理需求。
D.只要保障“网约护士”的人身安全和执业安全、妥善化解医患纠纷，“网约护士”这一新兴业态就能稳步发展。
6.“网约护士”来了，但目前影响“互联网十护理服务”发展的因素有哪些？请结合材料简要分析（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）
阅读下面的文字，完成7?9题。
疙瘩汤 俞继红
他是一名美食家。
他从大山中来，起先是到城里一家饭店做小工。他对食物有着天生的敏感，靠着勤奋钻研， 一步步成为大厨。他又走南闯北，见识过不同地域的各种食材和奇奇怪怪的做法，被人们称为厨艺大师。
成为大师后，他频繁地被邀请参加各种美食比赛和节目，担任评委和嘉宾。见多识广加上天生的舌头和能说会道的嘴巴，他常常把参赛者说得频频点头，让观众们听得津津有味。偶尔露一小手，也让大家瞪起眼睛，嘴巴成了 “O”形。
后来，他索性辞别了烟熏火燎的后厨，成了专门品尝各种美食的美食家，成了电视台、电台美食节目的固定嘉宾，每天赶来赶去，侃侃而谈，乐此不疲。
忽一日，一饭店老板私下找到他，递过来一个厚厚的信封，请他在节目中对饭店的美食评点 一二。他没有推辞，专程赶到这家饭店晶尝一番,在节目中进行了点评。没想到，这家饭店立刻火了起来，顾客点名要尝尝他在节目中推荐的几道菜。
随后,只要经他点评过的饭店，无一例外都火了起来。人们给他起了外号，叫“金嘴”。
请他点评的饭店老板越来越多，开始，他还坚持要亲自品尝后才给点评;后来，人越来越多, 他干脆让这些老板们把各自拿手菜的菜谱一同拿来。他一捏信封,略一审视,心中便有了数，知道该说几句什么话。
他成了这座城市美食界举足轻重的人物。
随着送来的信封越来越厚，他突然感觉到，他那天生对食物敏感的舌头正一点点地退化。 这一发现令他十分惊异和恐慌，他偷偷跑到各家饭店，甚至自己关起门来在家里做出各种菜式 来品尝，那跳动的味蕾、美妙的感觉竟然都不见了。
他对任何人都不敢提起，好在没有人注意，做节目时他依然侃侃而谈，半夜里却经常惊醒, 醒来一身虚汗。
他开始尝试各种中药、针灸，甚至用烈酒和辣椒去刺激，却没有任何效果。
年轻的老婆笑他，是不是做了什么亏心事，老天爷专门来惩罚他的。
他赶紧到庙里烧了香，还是不见起色。
那天,他到电台做节目，刚走进大厅，见一群人正组织为山里贫困孩子捐款。本来已经走过去了，他突然听到“做善事”这几个字，立即转过身，把钱夹里足足有两三千元的钱一下子塞进了捐款箱，引得大伙一阵惊呼。
周末，组织者邀请他一起去山里送钱物，他正想出去散散心，就跟了去。
他无心参加热闹的捐赠仪式，一个人沿着山路向山里走去，越走越觉得这里像自己的老家, 不知不觉竟走出老远。又累又饿时，看到山道旁有一户人家，一位头发花白的老太婆正在晾晒采来的山蘑。
他说明来意，好客的山里老人笑笑说:"你们城里人都爱来山里观山景，我们这里穷，只怕没什么好东西招待客人呢! ”
他笑笑：“只要能填饱肚子就行。”心里不觉又黯淡下来。
不一会儿，老人端出一大碗热气腾腾的疙瘩汤，汤中还加有新鲜的山蘑和绿绿的山菜。
看着热气腾腾的疙瘩汤，恍惚间他感到自己回到了儿时家中，白发老人似乎就是自己已故 去的母亲。母亲也爱做疙瘩汤。
“快吃吧！别嫌饭不好就行，又解渴又解饿。”老人热情地催促道。
他捧着这碗山里的疙瘩汤，吃得不亦乐乎,脸上露出心满意足的表情。
爽滑筋道的面疙瘩，醇香四溢的山蘑，清新鲜嫩的山菜，美妙的滋味充斥在口中，跳动的味 蕾刺激着喉结，他仿佛又回到儿时的时光
他敏感的舌头又回来了。
他望着大山，迎着山风，泪流满面。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.大山既是小说中主人公走出来的地方，也是他觉醒的地方，构思精巧，浑然一体,引发读者思考。
B.“他”收了厚厚的信封后，专程赶到饭店品尝一番，在节目中进行点评，这表明了“他”内心的贪婪。
C.“他成了这座城市美食界举足轻重的人物”一句在小说中极具讽刺意味,展现了社会生活中丑陋、庸俗的一面。
D.文章中他把“有两三千元的钱一下子塞进了捐款箱”，这一举动表明他对山里贫困孩子发自内心的同情。
8.结合小说内容，概括“他”的人生轨迹。（6分）
9.小说以“疙瘩汤”为题具有怎样的作用？请简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题,19分）
阅读下面的文言文，完成10?13题。
安石本楚士，未知名于中朝，以韩、吕二族为巨室，欲借以取重。乃深与韩绛、绛弟维及吕公著交,三人更称扬之，名始盛。神宗在颍邸①，维为记室，每讲说见称，辄曰：“此非维之说，维之 友王安石之说也。”及为太子庶子，又荐自代。熙宁元年四月，始造朝。入对，帝问为治所先，对 曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何如?”曰陛下当法尧舜何以太宗为哉尧舜之道至简而不烦至要而不迂至易而不难但末世学者不能通知以为高不可及尔。”帝曰：“卿可谓责难于君，朕自视眇躬，恐无以副卿此意。可悉意辅朕，庶同济此道。”二年二月，拜参知政事。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、 免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行天下。御史中丞吕诲 论安石过失十事，帝为出诲,安石荐吕公著代之。韩琦谏疏至，帝感悟,欲从之，安石求去。司马 光答诏，有“士夫沸腾，黎民骚动”之语,安石怒，抗章自辨，帝为巽②辞谢，令吕惠卿谕旨，韩绛又 劝帝留之。安石入谢，因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情，且曰：“陛下欲以先王之正 道胜天下流俗，故与天下流俗相为重轻,流俗权重，则天下之人归流俗；陛下权重，则天下之人归 陛下。权者与物相为重轻，虽千钧之物，所加损不过铢两而移。今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为,于是陛下与流俗之权适争轻重之时，加铢两之力，则用力至微，而天下之权，已归于流 他矣，此所以纷纷也。”上以为然。安石乃视事，琦说不得行。
（选自《宋史?王安石传》）
［注］①颍邸：宋神宗未即位前被进封为颍王，颍邸就是他作为亲王时的府邸。②巽（)： 谦恭,卑顺。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）
A.曰/陛下当法尧/舜/何以太宗为哉/尧/舜之道/至简而不烦/至要而不迂/至易而不难/ 但末世学者不能通/知以为高不可及尔
B.曰/陛下当法尧/舜/何以太宗为哉/尧/舜之道至简/而不烦/至要而不迂/至易而不难/ 但末世学者不能通知/以为高不可及尔
C.曰/陛下当法尧/舜/何以太宗为哉/尧/舜之道/至简而不烦/至要而不迂/至易而不难/ 但末世学者不能通知/以为高不可及尔
D.曰/陛下当法尧/舜/何以太宗为哉/尧/舜之道至简/而不烦/至要而不迂/至易而不难/ 但末世学者不能通/知以为高不可及尔
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.太子，指被现任皇帝依法定程序确认为皇位继承人的嫡长子，地位仅次于皇帝。居住的地方一般叫东宫。
B.熙宁,年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝所用年号少则一个, 多则十几个。
C.陛下，本义是台阶，特指皇宫的台阶，后演变为臣子对帝王的尊称。文中的“陛下”是对宋神宗的尊称。
D.视事,旧时指官吏初到任。《后汉书˙张衡传沖“视事三年，上书乞骸骨”中的“视事”亦同此意。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.王安石与韩绛、韩维兄弟交情深厚。宋神宗即位后，韩维因用王安石的建议多次被称赞,于是向皇帝引荐了他。王安石想辞职离开，韩绛劝皇帝留下他。
B.王安石与陈升之负责推行新法。朝廷设置三司制定新法,王安石与知枢密院事陈升之一起负责变法。新法拟定后颁布推行。
C.王安石推行变法遭到同僚反对。御史中丞吕诲、韩琦、司马光等都反对王安石的主张。看完韩琦反对新法的上书,皇帝立场不坚定，想听从韩琦的意见。
D.王安石上奏章为自己极力申辩。司马光以变法引起朝廷内外动乱为由，反对新法，王安石直言上奏为自己辩护，皇帝用恭敬言语表示歉意。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1）卿可谓责难于君，朕自视眇躬,恐无以副卿此意。（5分）
(2）加铢两之力，则用力至微，而天下之权，已归于流俗矣。（5分）
（二） 古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）
阅读下面这首宋词，完成14?15题。
惜双双?溪桥寄意 张 先
城上层楼天边路,残照里、平芜绿树。伤远更惜春暮，有人还在高高处。
断梦归云经日去，无计使、哀弦寄语。相望恨不相遇，倚桥临水谁家住。
14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）
A.上片第一句将纵目所及的高天阔地全部纳入词境,意境高远。
B.“残照”句写平原上芳草绿树被落日染上了一层哀伤的色调。
C.三四句写久别不得团聚，春光更已迟暮。高楼之上的伤心人悲苦伫立。
D.本词上片由景入情,以哀景衬哀情，情景交融。下片手法和上片一致。
15.词的最后两句有何含意？表达了怎样的情感？请简要分析。（6分）
（三） 名篇名句默写（本题共1小题,6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）庄子《逍遥游》中,“ ▲ ”和“ ▲ ”都在说明展翅力万里的鲲鹏和天地间活动的各类事物都是有所待的。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“ ▲ ”和“ ▲ ”分别与阿房宫的“负栋之柱”“钉头磷磷”形成数量上的对比。
（3）李煜《虞美人》中,春花秋月之外,“ ▲ ”也是勾起作者故国之思的景象，而 ▲ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17?19题。
作为一种“西技”，图画课在世纪初的新学中沿着经世致用的晚清实学潮流, 二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径备受画家所推崇的。两代文化启蒙者，从康有为、梁启超到陈独秀、吕徵，都倡导美术的写实主义。在后者那里，“写实”不仅是一种技术， 更是一种新文化。“画家必须用写实主义，才能够发挥自己的天才，画自己的画，不落古人窠臼。”陈独秀将写实与发挥“天才”、标榜自我独立性 ▲ ，强调“写实”的精神内涵。随着 新文化运动的到来，写实主义从原来的追求绘画逼真效果，提升到具有“科学与民主”精神的高 度来认识。写生是讲究科学性的行为，自我摹写和自我表达是民主的表现。在这种背景下，人物 写生、透视素描、明暗造型，都具有文化性、精神性含义。至此，（ ▲ ）。肖像画与个人主义 时代的自我张扬相呼应,拓展出一片新天地。美术教育既是一门人文教育，又是一门技术性相当 强的课程。一种用画面摹写景观，摹写人事万物的技能。这种技能的掌握让人的表达▲ ，技术促进了觉醒。在技术的协助下，自我摹写变得自画像也开始流行。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A.举重若轻 一概而论 为虎作伥 轻而易举
B.举足轻重 相提并论 如虎添翼 轻而易举
C.举重若轻 一概而论 如虎添翼 得心应手
D.举足轻重 相提并论 为虎作伥 得心应手
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.沿着晚清经世致用的实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径是完全备受画家推崇的。
B.沿着经世致用的晚清实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径是画家所推崇的。
C.沿着晚清经世致用的实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径承受画家推崇。
D.沿着晚清经世致用的实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径备受画家推崇。
19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A.人们对肖像画的理解进入一个新阶段，尤其是绘画
B.人们对肖像画尤其是绘画的理解，进入一个新阶段
C.人们对绘画尤其是肖像画的理解，进入一个新阶段
D.人们对绘画以及肖像画的理解都进入一个新阶段
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。（6分）
研究表明，糖尿病引发的视网膜损伤与颈部的血液流动有关，并出现了正相关（指自变量增长，因变量也跟着增长）关系，一旦患者的病情有所加重， ① ，引发颈部斑块。可见，治疗患者颈部的斑块也是消除患者眼底出血的另一重要方式。中医上对患者的治疗 讲求的是标本兼治，即把整体和局部结合起来，实现全方位的诊治。中医的诊治过程往往 将患者的疾病分为阴虚模式、气阴两虚模式以及阴阳两虚模式三种。眼底出血可划分为气 阴两虚模式，毛细血管中的淤血指的是患者体内的痰湿，而视网膜的损伤指的是水肿,② ，就形成了我们可见的痰瘀。因此，医生在临床诊疗上， ③ ，还需要格外重视患者体内的气血养神。
21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅,不超过60个 字。（5分）
俄罗斯航天局局长向中国代表表示：“我们希望在月球部署外层空间监测系统,探索外层空间，并期待在小行星安全领域进行国际合作。让我们一起合作吧。”他还谈到了两国的 卫星导航系统:俄罗斯的格洛纳斯和中国的北斗，以及在电子元件生产方面可能的合作。他 称在相关领域的合作没有政治障碍。“我们已准备好向联合企业迈进，共同建立一个联合遥 感卫星星座来共同占领这个市场，最终能够将地球高精度扫描结果商业化。”
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2019年9月29日，庆祝中华人民共和国成立70周年之际，42位国家勋章和国家荣誉称号获得者,在人民大会堂接受国家最高礼遇。习近平同志为他们一一颁授勋章奖章，在讲话中高度评价他们忠诚、执着、朴实的鲜明品格。他们平均年龄约为80岁，其中“共和国勋 章”获得者平均年龄约为91岁。时光虽不语，有华发为证。这些老人在奋进的征程中建立 卓越功勋，在岁月的沉淀中磨砺出高尚品格。
作为祖国的建设者和接班人，我们一方面要充实自己，坚定信念；另一方面要牢记使命, 勇于担当。
请结合材料内容,面向本校同学（统称“奉贤中学”）写一篇演讲稿，倡议大家“如何做好祖国的建设者和接班人”,体现你的认识与思考，并提出建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
2019?2020高二下学期4月月考线上测试 语文参考答案
1. A（B项“语言规范的掌握程度对一个人思维的清晰性与严谨度具有决定性的作用”说法错误，原文只是说“语言 规范则有助于提升思维的清晰性与严谨度”。C项文中说“使用一种共同的语言并遵循基本的语言规范”，而不 是“只使用一种语言”。D项“语言创新和发展才能让语言更有生命力”说法错误，两者是辩证统一的，从文中 “我们在对语言进行必要规范的同时,也要积极推动语言的创新和发展”可知）
2. D（文章论证了规范语言的必要性，但没有给出具体办法）
3. A（表述绝对,语言规范已经存在,文中说“人们经常会错误地使用某些词语……”“不厌其烦”）
4. D（题干要求“不属于'网约护士,新兴业态发展背景”的选项，A、B、C项均是新兴业态发展的背景，一是互联 网十技术发展，一是老龄化严重，一是中国传统居家养老的模式。而D选项属于现象，网约护士的发展，使得 一部分护士的收入增加，且可以提升技术水平）
5. D（把必要条件当成充分条件，从材料三最后一段“保障上门服务的，网约护士，的人身安全、确保上门护理服 务的安全性、妥善化解医患纠纷，才能让'网约护士'试点稳步推进”可看出）
6. ①养老护理人才的供给与需求处于严重失衡的状态。全国所有养老机构人员不足50万人，持有职业资格证 书的仅2万人。②价格太高。“网约护士”服务价格和医院的医疗服务价格相差几十甚至上百倍。③注册护 士资格认证门槛较高。应当具备至少五年以上临床护理工作经验和护师以上技术职称。④“网约护士”接单 的安全隐患。保障上门服务的“网约护士”的人身安全、确保上门护理服务的安全性、妥善化解医患纠纷，才 能让“网约护士”试点稳步推进。（每点2分,答出三点即给满分）
7. D（从文中“他突然听到，做善事,”的描写来看捐款并不是发自内心的同情，更多的是做了亏心事之后寻求的 一种心理安慰）
8.①“他”通过天分加勤奋，成为一名美食家;②“他”利用自己的特殊地位，大肆收受贿赂;③“他”失去了味觉， 回到大山，在老人的疙瘩汤里找回了丢失的味觉。（每点2分）
9. ①以“疙瘩汤”为题，言浅意深，引人回味。②以“疙瘩汤”为题具有凸显故事情节的作用，喝“疙瘩汤”是小说 的高潮部分。③以“疙瘩汤”为题凸显了主题，以平常而又简朴的“疙瘩汤”道出了追求简单、不失人生本真的 主题。（每点2分,其他答案言之有理即可酌情给分）
10. C（根据文意，“以为”的主语是“末世学者”不是“知”，所以排除A项和D项;“至简而不烦/至要而不迂/至易 而不难”可根据骈句的特点来判断，故排除B项。原文标点：曰：陛下当法尧、舜，何以太宗为哉？尧、舜之 道,至简而不烦,至要而不迂,至易而不难。但末世学者不能通知，以为高不可及尔）
11. D（视事，旧时指官吏到职办公）
12. A（原文“神宗在颍邸”可知，韩维举荐王安石时，宋神宗并未即位）
13. ⑴你这可说是难为我了，我自己看自己孱弱的躯体，恐怕不能符合你的意思。（“责难”“眇躬”“畐『'各1分， 大意2分）
（2）流俗增加铢两的力量，虽然用力极其微小，但是天下有利的形势，就已属于流俗了。（“则”“至微”“归于” 各1分，大意2分）
【参考译文】
王安石本是楚人，在朝中并不知名，因为韩、呂二族是世家大族，想借助韩、呂来取得别人对自己的尊重。 于是就和韩绛、韩绛弟弟韩维以及呂公著深交，这三个人更加对人称道赞扬王安石，王安石的声望便开始显盛。 宋神宗当年在颍王府的时候，韩维担任秘书郎，每次所提的建议都得到皇帝的表扬，（韩维）这时就说:“这不是 我的意见，是我的朋友王安石的意见。"等到他担任太子舍人的时候，他又极力推荐（王安石）。熙宁元年四月， 他才开始进入朝廷。他入宫回答皇帝问题时，皇帝问治理国家应当首先做什么事，（王安石）回答说:“应最先选 择推行政策的方法。"皇帝说:"唐太宗怎么样?"回答说:“陛下应效仿尧、舜，怎么能以唐太宗为楷模呢？尧、舜治政之道，非常简略而不繁杂，扼要而不曲折，容易而不繁难。但是后世学者不能通晓，总以为高不可及。"皇帝 说:“你这可说是难为我了，我自己看自己厚弱的躯体，恐怕不能符合你的意思。你可以尽心地辅佐我，希望共 同成就先王之道。"熙宁二年二月，（王安石）担任参知政事。于是朝廷设置三司制定新法，命（王安石）与知枢密 院事陈升之共同掌管。王安石让他的同僚呂惠卿起草变法内容。而农田水利法、青苗法、均输法、保甲法、免役 法、市易法、保马法、方田法等相继出台，称为新法，并派遣提举官四十多人，在民间颁布推行新法。御史中丞呂 诲弾劾王安石十件错事，皇帝罢免了 3诲的朝中官职派他到地方做官，王安石推荐3公著代替3诲的官职。韩 琦上书反对新法，皇帝有所醒悟，想听从韩琦的意见，王安石立即要求辞职离去。司马光为皇帝起草批答诏书， 其中有“士大夫沸腾，百姓骚动"的话，王安石感到愤怒，直言上奏章为自己辩护，皇帝用恭敬言语表示歉意，派 呂惠卿传达旨意，韩绛又劝皇帝留下王安石。王安石入朝谢恩，因而对皇帝讲朝廷内外大臣、从官、台谏官、朝 士互相依附勾结的情况，并且说:“陛下用先王的正道战胜时下的流俗，所以就与天下流俗相权衡轻重，流俗的 势力大，天下的人就归附流俗；陛下的势力大，天下的人就归顺陛下。秤锤与物体较量轻重的时候，虽然有千斤 重的物体，所用来的秤锤加减只不过铢两而已。现在奸臣小人想败坏先王的正道，用来阻挠陛下的政事，陛下 与流俗之势正好是争轻重之时，流俗增加铢两的力量，虽然用力极其微小，但是天下有利的形势，就已属于流俗 了，这就是纷争的原因。"皇帝认为他说得对。王安石于是就职治事，韩琦的主张没有被采纳。
14. D（分析错误，下片纯粹是在抒情，所以“下片手法和上片一致”分析错误）
15. ①意为能够看见你，却遗憾不能和你相遇。在溪桥水边,不知你在谁家居住？（2分）②表达了词人“咫尺天 涯”的遗憾和悲痛，（2分）也表现出对于逝去情感始终不能忘怀的希冀和执着。（2分）
16. （1）去以六月息者也 生物之以息相吹也
（2） 多于南亩之农夫多于在庾之粟粒
（3） 小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流（每空1分，多字、漏字、错字均不给分）
17. B（举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。举足轻重： 比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。根据语境，此处应选“举足轻重”。一概而论:指处理事情、问 题不分性质，不加区别，一同看待。相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。此 处指同等看待，故选“相提并论”。为虎作佞:旧时迷信传说，被老虎咬死的人变成的鬼，会引诱人来给老虎 吃,这种鬼叫佞。比喻充当恶人的爪牙，帮助恶人干坏事。含贬义。如虎添翼:好像老虎长出了翅膀。比喻 增添力量，使强大的更加强大，或使凶恶的更加凶恶。此处适用“如虎添翼”。轻而易举:形容事情很容易 做，毫不费力。得心应手:心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟，心手相应。前文有“技术的协助”，强 调事情容易做，故选“轻而易举”）
18. D（A项“完全”与“备受”语义重复;B项“经世致用的晚清实学潮流”，定语位置不当，“晚清”表领属关系，应 放“经世致用”前;C项“承受”与“推崇”搭配不当）
19. C（根据文意，句子强调“进入一个新阶段”，突出对肖像画的理解而不是绘画，排除A、B两项;“绘画”与“肖 像画”是大小包含概念，不能并列，排除D项）
20. ①必然影响其颈部的血液流动 ②痰湿和水肿同时出现 ③不仅需要重视患者的外在疾病（每处2分，意 思相近即可）
21. ①俄航天局表示将与中国在小行星安全领域进行合作；（2分）②两国的卫星导航系统有合作可能；（2分） ③两国在相关领域的合作没有政治障碍。（1分）
22. 参照2019年高考作文评分标准。
【写作提示】如何做好祖国的建设者和接班人”是这篇作文的写作方向,整篇文章要围绕这一写作方向进行 文字组织。“充实自己，坚定信念”，就要向“共和国勋章”获得者学习，以这些老人为人生楷模，学习他们忠 诚、执着、朴实的高尚精神;“牢记使命，勇于担当”，就要落实到学习和生活中，锐意进取，积极拼搏,勇挑重 担，为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。具体行文中，要做到以下几点：（1）要结合作文材料，体 现新时代青年中学生的认识和思考，不断深入推进，从而发出倡议；（2）以演讲稿形式写作，体现情境要求， 注意用语得体;（3）要有感染力，注意艺术手法的使用。
参考立意:①用勤奋积极的姿态致敬老人;②眼中有楷模，脚下有行动;③尊老敬贤思想在，敢教日月换 新天;等等。
作文等级评分标准（60分）
作文等级
一等
（20—16 分）
二等
（15—11 分）
三等
（10—6 分）
四等
（5 — 0 分）
基 础 等 级
内 容 20 分
符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚
符合题意 中心明确 内容较充实
思想健康 感情真实
基本符合题意 中心基本明确 内容单薄
思想基本健康 感情基本真实
偏离题意
中心不明确 没有什么内容
思想不健康 感情虚假
表
达
20
分
符合文体要求 结构严谨 结构完整 语言流畅 字迹工整
符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚
基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚
不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨
发 展 等 级
特 征
20
分
深刻
丰富 有文采 有创意
较深刻
较丰富 较有文采 较有创意
略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意
个别语句有深意 个别例子较好
个别语句较精彩 个别地方有新意
说明：
1. 基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料 内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等 级”不给分）。
2. 发展等级评分，不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。
（1） 深刻:①透过现象深入本质;②揭示事物内在关系;③观点具有启发作用。
（2） 丰富:④材料丰富;⑤论据充实;⑥形象丰满;⑦意境深远。
（3） 有文采:⑧用语贴切；⑨句式灵活;⑩善于运用修辞手法;?文句有表现力。
（4） 有创意:?见解新颖;?材料新鲜;?构思新巧;?推理想象有独到之处;?有个性色彩。
3. 缺标题扣2分;不足字数，每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的，酌情 扣分。
