第四章 电路 课时训练（含答案）

第四章电路 第1节自然界的电现象
1.通常情况下，电脑显示屏表面比电脑桌面有更多的灰尘，这是因为（ ）。
A.显示屏工作时，表面温度较高
B.显示屏工作时，显示屏表面带电，容易吸附灰尘
C.房间里灰尘的自然堆积
D.显示屏是用吸附灰尘能力较强的材料制成的
2.干燥的天气里，人们在脱衣服时，有时会看到电火花，并伴有“劈啪”声，这是因为（ ）。
A.摩擦产生了静电B.人体本身是带电体 C.空气带电D.衣服间摩擦产生了热量
3.将带正电的物体靠近吊在细线上的泡沫塑料小球，泡沫塑料小球会被吸引（没有互相接触）。
若换用带负电的物体靠近这个泡沫塑料小球，则泡沫塑料小球（ ）。
A.一定被吸引B.可能被吸引，也可能被排斥C.一定被排斥D.可能被吸引，也可能静止不动
4.摩擦起电的实质是（ ）。
A.正电荷从一个物体转移到另一个物体B.电子从一个物体转移到另一个物体
C.摩擦产生了等量的质子和中子D.摩擦产生了电子
5.如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把一铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来。这表明：带电物体能? ?轻小物体，力可以改变物体的?? 。
6.在探究摩擦起电的实验中：
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带负电。根据所学的知识，橡胶棒带负电是因为??（填字母）。
A.失去了一些质子B.得到了一些电子
C.失去了一些电子D.创造了负电荷
（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮?? （填“一定不”“一定”或“可能”）带电。
（3）通过实验探究，我们可以知道自然界存在??种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷相互? ?，异种电荷相互? ?。
7.如图所示为用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）。
A. B. C. D.
8.下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ）。
A.用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑时，碎纸屑被吸起
B.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
C.把钢针沿着磁铁摩擦几下，钢针吸引铁屑
D.用干燥的毛刷刷衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物
9.雷电是大气中的一种剧烈的放电现象。下列做法中，不能有效避免雷电危害的是（ ）。
A.现代高层建筑上装有避雷针 B.我国古代建筑上的龙角铁制装饰物
C.高压输电塔上面有两条平行导线 D.下大雨时，在田野里撑伞或到大树下避雨
10.下列情况或装置中，属于静电的应用的是（ ）。
①静电复印装置②静电喷漆设备③印染厂的车间内空气保持适当的湿度④运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
（第11题）
11.将两个用丝绸摩擦过的气球靠近小女孩的头发，我们发现小女孩的头发被气球吸引，是因为气球被摩擦后带??而具有吸引轻小物体的性质；被同一物体摩擦后的两个气球靠近时的情形如图所示，这是因为?
12.下表所示为甲、乙两位科学家研究摩擦起电得出的各物体带电顺序表，表中任何两种物体相互摩擦时，顺序在前的带正电，顺序在后的带负电。
根据甲的资料
石棉
玻璃
云母
羊毛
猫皮
铅
绢
纸
木棉
蜡
根据乙的资料
羊毛
尼龙
黏胶丝
木棉
酸碱盐
丙烯树脂
聚乙烯醇
（1）科学中把与? ?摩擦过的 ??带的电荷叫正电荷。
（2）由表可知，玻璃与石棉摩擦后带? ?电。
（3）羊毛对电子的束缚能力比纸? ?（填“强”或“弱”）。
（4）由该表? ?（填“能”或“不能”）判断猫皮和尼龙摩擦后两者的带电情况。
13.把与餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示。手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（??）。
A.吸管不带电B.吸管带正电
C.摩擦时，吸管得到电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
（第13题）（第14题）
14.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合（如图所示）。用带绝缘柄的金属棒将甲和乙上的金属球连接起来，则甲、乙金属箔张角的变化情况是（ ）。
A.甲和乙都不变B.甲变小，乙变大C.甲变大，乙不变D.甲变大，乙变小
15.将带正电的玻璃棒靠近泡沫塑料小球，出现如图所示的情形。
若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫塑料小球，下列推理中正确的是（ ）。
A.若相互吸引，则泡沫塑料小球带正电
B.若相互吸引，则泡沫塑料小球不带电
C.若相互排斥，则泡沫塑料小球带正电
D.若相互排斥，则泡沫塑料小球不带电
16.如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止。下列判断中，正确的是（ ）。
A.两小球带异种电荷 B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力
C.乙球受到的合力不为零，且合力方向竖直向下
D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力
第2节电路（一）导体和绝缘体、电路
1.下列电路元件符号与所给出的电路元件，不能匹配的是（ ）。
A.电灯B.电动机C.电阻D.电铃
2.下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（ ）。
A.水银、大地、石墨B.玻璃、陶瓷、人体C.塑料、空气、橡胶D.盐水、煤油、蒸馏水
3金属是一种良好的导体，金属之所以能导电，是因为金属内部（ ）。
A.有大量带负电的原子B.有大量的原子核C.有大量带正电的原子D.有大量的自由电子
4.下列关于导体和绝缘体的说法，正确的是（ ）。
A.绝缘体不能导电，但能带电B.绝缘体不能导电，也不能带电
C.导体不能导电，但能带电D.导体能够导电，但不能带电
5.导体导电依靠能够自由移动的? ?，金属导体导电依靠，自由电子带? ?电，所以金属导体中自由电子运动的方向与我们规定的电流方向? ?（填“相同”或“相反”）。
6.我们把??、? ?和开关用导线连接起来组成的电流路径叫做电路。电路的三种状态分别是??、??、短路。其中电源短路是不允许的，这是因为? ? 。
7.下列电路中，可以正常工作的是（ ）。
A. B. C. D.
（第8题）
8.小明在资料中看到通电导线会产生磁场，能使附近的小磁针发生偏转。于是他设计了如图所示的实验装置，玻璃球内的导线分开较远，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针确实发生了偏转。关于该实验，下列分析或推理正确的是（ ）。
A.该实验说明导体和绝缘体之间没有绝对的界线
B.由于玻璃是绝缘体，一定是玻璃内分开的导线受热膨胀后直接相连了
C.加热前的玻璃是绝缘体，加热后玻璃变成了导体，说明玻璃属于半导体材料
D.利用该装置，任意绝缘体加热都可以变成导体
（第9题）
9.如图所示为一种“按钮式”开关的纵剖面图，图中C是按钮，画斜线的部分是外壳，A、B各有接线柱与电路相连接，其中A、B、C和外壳中，?和??是良好的绝缘体，??和??是良好的导体。按下C使??和??接触良好，就可以接通电路。A的弹性很好，是为了不按下C时能? ?并通常保持如图所示的位置。
10.如图所示的电路中，当S1、S2都断开时，叫??（填“通”或“开”，下同）路；当S1闭合、S2断开时，叫??路。
11.为了验证玻璃在加热烧红时能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了下列四种方案，其中合理的是（ ）。
A. B. C. D.
12.如图所示，关于开关的控制作用，下列说法中正确的是（ ）。
A.当S1、S2都闭合时，灯L1、L2、L3发光B.只闭合S2，灯L1、L3不发光
C.当S1、S2都断开时，灯L2、L3发光D.只让灯L3发光，应该只闭合S1
（第12题）（第13题）
13.在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关? ?；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是? ?。
14.某科学兴趣小组的同学学习了导体电阻的知识后，对“食盐水的导电性能与什么因素有关”提出了下列猜想：
①食盐水的导电性能与溶液的溶质质量分数有关。②食盐水的导电性能与溶液的质量有关。
③食盐水的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入图乙、丙、丁、戊所示溶液中的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：
（1）食盐水的导电性能可以通过?? 来判断。
（2）将金属片a、b分别插入乙、丙所示位置可探究猜想??（填序号），为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入? ?两图所示位置。
（3）将金属片a、b分别插入丙、戊所示位置，，由此可得到的结论是? 。
（4）这个实验用到了初中科学中常用的探究方法：?? （写出一种即可）。
15.如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用如图乙所示的测通器来测试，其操作过程如下：
甲乙
（第15题）
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定??为同一导线的两端。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与??相连，另一端只需接触一根导线就能辨别另两根导线。
（二）电路的连接方式
1.关于开关在电路中的作用，下列说法中正确的是（ ）。
A.串联电路中，开关可以控制整个电路 B.并联电路中，开关不能控制整个电路
C.串联电路中，每个开关可以控制一个用电器
D.一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的
2.下列是小强对身边的一些电路连接进行的观察分析，其中不正确的是（ ）。
A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的
B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的
D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关与灯是串联的
3.如图所示为一个实物电路图，与它相对应的电路图是（ ）。
（第3题） A. B. C. D.
4.如图所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（ ）。
A. B. C. D.
5.如图所示的电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（ ）。
A. B. C. D.
6.电路的连接有两种基本形式，分别是??和??。其中，在电路任何一处断开，都能使整个电路断路的是??联电路；在支路处断开，不会影响其他用电器工作的是??联电路。
7.如图所示，按要求在图甲中画好电路图，再根据所画的电路图，在图乙中连接好对应的实物图。要求：①L1与L2组成并联电路；②S1控制L1，S2同时控制L1与L2。
（第7题）
8.在连接电路的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A.必须从电源的正极开始，依次接好各电路元件B.电路连接过程中，开关必须处于断开状态
C.一般的电路是由电源、开关和导线组成的D.开关应该接在靠近电源正极的地方
9.下列给出的实物图及相对应的电路图中，两者匹配的是（ ）。
.
A. B. C. D.
10.某校科学实验室有一个危险药品柜，为了加强管理给其安装了电子锁M，控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开电子锁。下列电路中，可行的是（A）。
11.根据如图所示的电路图，下列操作中，有可能成功的是（ ）。
A.只接通S2，灯亮，电铃响B.只接通S1，灯亮，电铃响
C.接通S1和S2，电铃响D.接通S2和S3，灯亮，电铃响
（第11题）（第12题）
12.在如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，需要闭合的开关是??；要使L1、L2并联，需要闭合的两个开关是??。此电路绝对不能把 ??两个开关同时闭合。
13.一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。下列电路图中，符合上述要求的是（ ）。
A. B. C. D.
14.如图所示的电蚊拍具有灭蚊和照明功能，当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网能通电，起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计中，符合这种要求的是（ ）。
（第14题） A. B. C. D.
15.如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（??）。
A.只闭合S3 B.只闭合S2 C.同时闭合S1和S2 D.同时闭合S1和S3
（第15题）（第16题）
16.关于如图所示的电路，下列判断正确的是（ ）。
A.闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B.闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C.闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D.同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
17.如图所示，有带风叶的小电动机一台、电热丝一段、开关两个、插头一个、导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S1，就既无风也不发热；只闭合S1，吹冷风；闭合S1和S2，吹热风。某科学兴趣小组的四位同学分别设计了如下四种电路连接图，其中符合要求的是（ ）。
（第17题） A. B. C. D.
18.为了便于医院病房的病员与护士值班室联系，请按下列要求将图中的元件连成电路图。要求：病房1中的病员闭合开关S1，值班室铃响，灯L1亮；病房2中的病员闭合开关S2，值班室铃响，灯L2亮。
（第18题）
第3节电流、电压（一）通过用电器的电流、电流表
1.关于电流，下列说法中不正确的是（ ）。
A.电流是表示电流快慢的物理量 B.电流是表示电流强弱的物理量
C.电流的单位是安培，符号是“A” D.电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安
2.一盏普通的家用电灯，接在照明电路中，正常发光时通过灯丝的电流最接近的数值为（ ）。
A.3mA B.300mA C.3A D.30A
3.下列说法中，正确的是（ ）。
A.只有正电荷定向移动，才能形成电流 B.正电荷定向移动的方向为电流的方向
C.只要有电荷运动，就有电流 D.负电荷定向移动的方向为电流的方向
4.有关电流表的使用规则，下列说法不正确的是（ ）。
A.电流表可以并联在待测电路中
B.必须使电流从“+”接线柱流进电流表，从“-”接线柱流出电流表
C.被测电流不能超过电流表的量程
D.不可以把电流表直接连在电源的两极
5.计算器中的电流很小，大约是100μA，也就是??A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于??mA。
6.请读出如图所示电流表的读数。
（1）当电流表的“-”与“0.6”接线柱接入电路时，图甲的读数是 ?，图乙的读数是??。
（2）当电流表的“-”与“3”接线柱接入电路时，图甲的读数是??，图乙的读数是??。
（第6题）（第7题）
7.如图所示为实验用电流表实物图，请仔细观察并回答下列问题：
（1）电流表是测量??的仪器，电流表必须和被测的用电器 ?联。
（2）中学实验室用的直流电流表有两个量程，分别是??和??。
（3）为了避免电流过大而损坏电流表，在不能估计电流强度的情况下，要先用电路的一个线头迅速地? ?最大量程接线柱。
（4）绝对不允许不经过用电器将电流表直接与??相连，以免由于 ??而将电流表损坏。
8.如图所示为一些同学设计的用电流表测量通过灯泡L的电流的电路图，其中正确的是（ ）。
A. B. C. D.
（第9题）
9.小明连接完电路后闭合开关，发现电流表指针向0刻度线左边偏转，其原因可能是（ ）。
A.电流表的正、负接线柱接反了B.电流过大，超过了量程
C.电流表并联在用电器两端 D.电流过小
10.有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，实验中需用0～0.6A这一量程，但这一量程的刻度不够清楚。某次测量中，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得的实际电流大小为（ ）。
A.0.43A B.0.46A C.0.7A D.2.3A
11.下列关于金属中电流方向的说法，正确的是（ ）。
A.自由电子定向移动的方向和电流方向相反B.自由电子定向移动的方向为电流方向
C.自由电子实际移动的方向为电流方向D.正电荷实际移动的方向为电流方向
12.关于电流表的使用，下列说法中错误的是（ ）。
A.使用前应检查指针是否指零 B.若电流表有两个量程，一般先用大量程“试触”
C.两接线柱并联接到用电器的两端
D.接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
13.下列电路中，电流表能测量通过灯L1的电流的是（ ）。
A. B. C. D.
14.在如图甲所示的电路中，闭合开关S1、S2时，电流表的读数如图乙所示，则电流大小是??A，此时测量的是灯??的电流。
甲乙
（第14题）
15.在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，他先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示。回答下列问题：
（第15题）
（1）电流表的小量程为??（填字母）。
A.0～0.6A B.0～1A C.0～2A D.0～3A
（2）他测得的电流值是??A。
（3）在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字:
大量程
0
3
6
9
小量程
0
16.在人体的胸部和四肢连上电极，就可以在相应的仪器上看到心电图。
（1）心电图表示的是??（填字母）。
A.心脏跳动产生的电流B.连接胸部和四肢电极的电流
C.控制心脏跳动的电流D.此电流是直流电
（2）如图所示为某人的心电图，图中每个小方格的边长为0.5cm，已知心电图记录仪的出纸速度（纸带移动的速度）是2.5cm/s，则此人心脏跳动的周期约为??s，每分钟心脏大约跳动? ?次。
（第16题）
（二）电源电压、电压表
1.关于电压表的使用，下列说法中正确的是（ ）。
A.电压表可以直接测电源电压B.电压表能跟被测电路串联
C.电压表使用时要串联在电路中D.电压表不能直接测电源电压
2.小明用电压表测电压时，电压表接线柱的接法如图所示。下列是同组同学的看法，其中正确的是（ ）。
A.该电压表的测量范围是3～15V B.该电压表可以测出电压值
C.该电压表没有正接线柱 D.该电压表不能测出电压值
3.下列有关电压的说法，正确的是（ ）。
A.有电压一定有电流B.电压使电源的正极吸引负电荷，负极吸引正电荷
C.电源是提供电压的装置D.要获得电压必须有电流
4.在实验室练习电压表的使用时，四位同学连接的电路分别如图所示，其中正确的是（ ）。
A. B. C. D.
5.如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否已报废，可取一节干电池用电压表来测量它的电压。下列步骤中，正确的是（ ）。
①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触
②在刻度盘上读出电压值 ③选择电压表的量程为3V
④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触
⑤选择电压表的量程为15V
A.③②① B.①②⑤ C.③④② D.无法测量
6.不同的电源会产生不同的电压，不同的用电器所需的电压不尽相同。了解常见的电压值：
（1）一节干电池的电压为??V。
（2）家用小汽车的12V电池是由??只铅蓄电池串联而成的。
（3）我国家庭照明电路的电压为? ?V，工厂动力用电的电压为? ?V。
7.在测量电压时，闭合开关后发现电压表的指针的偏转超过了刻度盘的最大刻度，这是因为?? ；如果电压表的指针向没有刻度的一侧偏转，这是因为?? ；如果电压表的指针偏转角度很小，这是因为?? 。
8.如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）。
A.电源两端的电压为零 B.电灯两端的电压为零
C.开关两端的电压为零 D.以上说法都不正确
（第8题）（第9题）
9.如图所示为小明在某次测量中连接的实物图。以实物图为依据画出下列电路图中，正确的是（ ）。
A. B. C. D.
10.有电流表、电压表各一只，电阻两只，选用其中的部分元件，以不同的方式接到如图所示的虚线方框内。下列接法中，不合理的是（ ）。
A.c是电阻，b是电压表 B.b是电阻，c是电流表
C.a是电流表，b、c是电阻 D.b是电阻，c是电压表
（第10题）（第11题）
11.如图所示，在电路图空白处填入电源、电流表和电压表，要求用电压表测量灯L1的电压。
12.水果中大都含有果酸。如图所示，在水果中插入两片用不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验探究。
（1）在水果中插入由不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表所示（单?位：V?）：
（第13题）
下面的方框中画出这个实验的电路图。
②分析实验数据可以得出：在上述条件下，水果电池的电压除了与 ??有关外，
还可能与? ?有关。
（2）若该科学兴趣小组的同学选用一只橙子并用铜—锌作极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制?? 不变。
（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是（写出一个）?? 。
13.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理。下列处理方式中，正确的是（ ）。
A.把电流表看成是断开的B.把电压表看成是断开的
C.把电流表看成是一个大电阻D.把电压表看成是一根导线
14.如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断中，正确的是（ ）。
A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表
C.甲、乙是电压表，丙是电流表 D.甲、丙是电流表，乙是电压表
15.下列电表中，读数为1.4V的是（ ）。
A. B. C. D.
16.如图所示，当开关S闭合时，下列说法中正确的是（ ）。
A.灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是L1、L2两灯的总电流
第4节电阻（一）导体的电阻
1.下列说法中，正确的是（ ）。
A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B.同种材料的导线，若横截面积相同，则长的导线电阻大
C.长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D.粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大
2.下列关于电阻的说法，正确的是（ ）。
A.绝缘体有电阻，导体没有电阻 B.导电性能好的导体电阻小
C.电阻的大小由导体本身的性质决定 D.导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越小
3.回答下列有关导体电阻的影响因素的问题：
（1）导体的电阻大小与导体的、和有关。
（2）同种材料的导线，导线越长，电阻越? ?；导线越粗，电阻越 ??。
（3）灯丝一般是用金属材料? ?做的，这种材料的导电能力随温度升高而? ?。
4.一段铝导线被均匀拉长后，它的电阻? ?（填“变小”“变大”或“不变”），这是因为它的? ?变大，而且同时? ?变小。
5.小明用如图所示的电路探究“影响金属丝电阻大小的因素”。他手边除了有电路图中的器材外，还有一根镍铬合金丝。有下列实验：①电阻与金属丝长度的关系；?②电?阻与金属丝横截面积的关系；③电阻与材料的关系。其中能进行探究的实验是（ ）。
A.① B.①② C.①③ D.①②③
（第5题）（第6题）
6.从图中的长方形金属薄板ABCD中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板的电阻最大（ ）。
A.剪出ABFE B.剪出EFCD C.剪出阴影部分的细金属条 D.保留整块金属板
7.（1）铜导线甲、乙长度相等，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻? ?乙导线的电阻。
（2）假设甲导线的电阻为R，若将甲导线均匀拉长为原来的2倍，则它的电阻变为 ??；若将甲导线对折使用，则它的电阻变为? ?。
（第8题）
8.小刚在学习电阻的过程中了解到“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”。他想：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。
（1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同??时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。
（2）小刚设计了如图甲所示的电路，主要实验过程如下：
①先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流。
②，每隔10s测量并记录通过它的电流。
③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
（3）下表是小刚他们记录的实验数据：
由于同学粗心，漏掉了其中一个数据，请你按如图乙所示电流表的读数补上：?A。分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 ??。
（4）小刚他们的实验存在什么不足？写出其中一条： ?? 。
9.要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（ ）。
A.增大导线两端的电压B.减小导线中的电流
C.将导线拉长后接入电路D.将导线对折后接入电路
10.为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，
发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径小。引起这种电线不符合规格的主要原因是（多选）（ ）。
A.电线的长度引起电阻偏大B.电线的横截面积引起电阻偏大
C.电线的材料引起电阻偏大D.电线的温度引起电阻偏大
11.电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”。下列关于“接触电阻”的说法，正确的是（??）。
A.接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联B.接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联
C.接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联D.接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联
12.在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学做出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关。②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝，规格、材料如下表所示：
（第12题）
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为? ?的两根电阻丝进行实验；
如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想? ?（填序号）；
如果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想? ?（填序号）。
分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表读数不相同，由此初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，?? ????。
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：
此实验中这种方法不可取，这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化? ?（填“明显”或“不明显”）。
（3）最近几年，我国许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就? ?（填“增大”或“减小”，下同）了输电线的电阻，从而可以? ? 输电线上的电能损失。
13.灯泡的灯丝是由金属钨制成的，其电阻随灯丝温度变化而改变。室温为27℃时，实验测得一只额定电压为12V的汽车灯泡灯丝的电阻随电压变化的关系如下表所示：
（第13题）
研究表明，这种灯丝的电阻与温度满足关系：R=K（t+273），其中K为常数。
（1）用金属钨作灯丝是因为钨的? ?高。
（2）在图中作出灯丝电阻随电压变化的关系图。根据图像可推测电压为0V时，灯丝的电阻值约为? ?Ω。
（3）灯泡正常工作时的温度约是 ??℃
（二）滑动变阻器、半导体和超导体
1.当滑动变阻器的滑片移动时，电阻大小会发生变化。其电阻发生变化的原因是（ ）。
A.通过变阻器的电流发生了变化 B.加在变阻器两端的电压发生了变化
C.电阻丝的长度发生了变化 D.电阻丝的横截面积发生了变化
2.变阻器在很多家用电器中都有应用，它是一种实用而简单的电学元件。下列有关变阻器的说法，正确的是（ ）。
A.滑动变阻器的绝缘管上所绕的电阻丝是用绝缘材料制成的
B.调节耳机音量的电位器是一种变阻器
C.在使用滑动变阻器改变灯泡亮度时，滑动变阻器应与灯泡并联
D.滑动变阻器是靠改变连入电路的电阻丝的粗细来改变电阻的
3.如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是（ ）。
A. B. C. D.
4.下列关于半导体的说法，错误的是（ ）。
A.半导体的导电性受温度、光照、压力等外界因素的影响比较大
B.收音机的二极管是由半导体制成的
C.盐水的浓度对导电性有很大的影响，调节盐水浓度就可以使盐水成为半导体
D.自动照相机里的光敏电阻就是半导体
5．如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（　 　）
A． B． C． D．
6.（1）某些物质在温度低到某个值（临界转变温度）时，突然出现??的现象，这种现象就叫超导现象。
（2）从能量的角度来看，用超导体做输电线的最大特点是? ?。
（3）目前大规模利用超导体做输电线还存在很大的困难，主要是因为? ?。
（4）查阅资料，请再举一例超导现象的应用：? ?。
（第7题）
7.如图所示为旋盘式电阻箱接入电路中的情况，此时电阻箱接入电路的电阻值为? ?Ω；若发现电路中的电流太小，要使电流达到所需电流强度，应先转动面板上标记的倍数为“×??”的那个旋盘，使连入电路中的电阻变??。
8.在收音机等电器中，有一种叫做电位器的元件。电位器的外形及内部构造如图所示。A、B、C三个焊接点相当于滑动变阻器的三个接线柱。下列说法中，正确的是（ ）。
（第8题）
A.只把A和C接入电路，旋动滑片时，能改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流
C.将A、B接入电路同一点，C接入电路的另一点，旋动滑片时，不能变通过电位器的电流
D.将B、C接入电路，当滑片逆时针旋动时，通过电位器的电流变小
9.如图所示为一电阻箱结构示意图。下列关于此电阻箱接入电路的电阻值大小的说法，正确的是（ ）。
A.只拔出铜塞a、b，接入电路的电阻为7Ω B.只拔出铜塞c、d，接入电路的电阻为7Ω
C.要使接入电路的电阻为7Ω，只有拔出铜塞c、d才行
D.将铜塞a、b、c、d全部拔出，接入电路的电阻最小
（第9题）（第10题）
10.将两只滑动变阻器按如图所示的方式串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，
要使这两只变阻器的总电阻最大，那么滑片P1和P2所处的位置是（ ）。
A.P1在最右端，P2在最左端 B.P1在最左端，P2在最左端
C.P1在最左端，P2在最右端 D.P1在最右端，P2在最右端
11.热敏电阻是敏感电阻中的重要成员，某型号热敏电阻随着温度的升高，电阻逐渐减小。如图所示的电路中，RT为该型号热敏电阻，其他电阻都是普通的电阻，当灯泡L的亮度变暗时，说明热敏电阻RT周围的（ ）。
A.环境温度变高 B.环境温度变低C.环境温度不变 D.都有可能
12.阅读短文,回答下列问题：
导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体。除了导电能力外，半导体还有许多特殊的电学性能，使它具有多方面的重要用途。有的半导体，在受热后电阻迅速变小；反之，电阻随温度的降低而迅速增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻，热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，它的特点是反应快，而且精度高。
（1）我们可以用做? ?做成热敏电阻，如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所处区域的温度降低，电路中的电流将变小??（填“大”或“小”）。
（2）在上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图所示），那么25℃的刻度应在20℃刻度的?? （填“左”或“右”）边。
13.如图所示的电子体温计通过流经半导体材料制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体（ ）。
A.良好的导电特性 B.良好的绝缘特性
C.电阻随温度变化而变化的特性
D.电阻随光照变化而变化的特性
（第14题）（第15题）
14.如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，则应选择下列接法中的（ ）。
A.M接A，N接B B.M接C，N接D C.M接C，N接B D.M接A，N接D
15.如图所示为一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动。从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度h。已知电流增大时，电流表指针向右偏转，则（ ）。
A.油面下降时，油量表指针向右偏转 B.油量表的零刻度线一定与电流表的零刻度线重合
C.油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的 D.油箱内的油越少，流过油量表的电流越大
16.根据图中所提供的器材，请将A、B、C、D四个接线柱连接好，使其成为一个以热敏电阻为传感器的简易报警器（当温度过高时，电铃会响铃报警）。
（第16题）（第17题）
17.如图所示，电器设备中常用两个阻值不同的可变电阻来调节电路中的电流，一个作粗调（明显改变电流的大小），另一个作细调（稍微改变电流的大小）。已知R1＞R2，则图甲中用作粗调的是? ?（填“R1”或“R2”，下同），图乙中用作粗调的是? ?。
第5节欧姆定律（一）一段电路中电流、电压和电阻的关系
1.如图所示为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图，下列说法中错误的是（ ）。
（第1题）
A.把滑动变阻器的滑片移到左端时才能闭合开关 B.电压表、电流表量程可能选大了
C.开关闭合后灯不亮，电压表有读数，灯泡肯定存在断路现象
D.灯泡亮度变亮时，电压表读数变大，电流表读数变小
2.在“研究电流与电压、电阻的关系”的实验中，当研究电流与电阻的关系时，正确的是（ ）。
A.调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变
B.调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变
C.使电阻R两端的电压成倍变化 D.每次测量时都要使电路中的电流成倍变化
3.某次实验中记录电压表的读数U和电流表的读数I如下表所示。根据表中数据，下列电路图中，可能的是（ ）。
U/V
1.0
1.5
2.0
2.2
2.5
2.7
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
A. B. C. D.
4.根据欧姆定律I=，下列说法中正确的是（ ）。
A.通过导体电流越大，这段导体电阻就越小B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越小
C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
D.导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大
5.（1）通过对“电流与电压的关系”的实验探究，我们可以发现的规律是 ?
（2）通过对“电流与电阻的关系”的实验探究，我们可以发现的规律是? ?
（3）德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻的关系后得出如下结论：? ?
这就是著名的欧姆定律，其公式为?? 。
6.小敏利用如图甲所示的电路研究电流与电阻的关系。
甲乙丙丁
（第6题）
（1）请根据如图甲所示的电路图，将图乙电路连接完整（导线不能交叉）。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应在? ?（填字母）端。
（3）实验中，更换不同电阻后，应调节滑变，使定值电阻R两端的电压 ?。如图丙所示为某次测量的电流表读数，此时通过R的电流是? ?A。
（4）根据测得的电压和电流值，绘制成如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可以得出结论：电压一定时， ?。
7.由欧姆定律公式可导出R=UI。下列关于此表达式的说法，正确的是（ ）。
A.导体两端电压为零时，导体的电阻为零 B.导体两端电压越大，导体的电阻越大
C.通过导体的电流越大，导体的电阻越小
D.导体的电阻值大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示
（第8题）
8.在“探究电流与电阻的关系”的实验中，轩轩连接了如图所示的电路，他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的读数；记录数据后，改用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关。他接下来的实验操作应该是（ ）。
A.观察电压表，向右移动滑片，读取电流表数据
B.观察电流表，向右移动滑片，读取电压表数据
C.观察电压表，向左移动滑片，读取电流表数据
D.观察电流表，向左移动滑片，读取电压表数据
9.如图所示为某新型节能应急台灯电路示意图。台灯充好电后，
使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度。假定电源电压、
灯泡的电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的大致图?像是?（ ）。
（第9题） A. B. C. D.
10.在研究“电压一定，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在A、B间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表读数为1.5V，读出电流表的读数。当A、B间接入20Ω的电阻时，电压表读数始终无法达到1.5V，其原因可能是（ ）。
A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太高
C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高
11.为了研究某一特殊材料制成的导体元件l的电学特性，某科学探究小组通过实验，
测得通过该元件的电流I与加在它两端的电压U的实验数据如下表所示：
U/V
0
1
2
3
4
5
I/A
0
0.02
0.08
0.18
0.32
0.50
（1）观察表中的实验数据，探究小组的同学对I与U之间的关系提出了下列猜想：
猜想①：通过导体元件l的电流可能与加在它两端的电压成正比。
猜想②：通过导体元件l的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比。
猜想③：加在导体元件l两端的电压可能与通过它的电流的平方成正比。
经过分析与论证，表中的实验数据支持上述猜想中的? ?。
（2）进一步分析表中的数据可得出：通过导体元件l的电流I与加在它两端的电压U之间的关系式为I＝? ?。
（3）现将该导体元件l与一个遵循欧姆定律的电阻R2串联在一起后，接在6V电源上，如图所示。当电路中的电流为0.08A时，则串联的电阻R2的阻值为? ?Ω。
12.关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（ ）。
A.只要将导体连入电路，电路中就有电流 B.导体中通过的电流越大，它的电阻就越小
C.有电流通过的灯泡，其两端不一定有电压D.导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
13.某同学在探究电流与电压、电阻的关系时，根据收集到的数据作出了如图所示的图像。下列结论中，与图像相符的是（ ）。
A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
14.如图所示为“探究电流与电阻的关系”的电路图。将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的读数为0.4A。接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最? ?（填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表的读数为? ?V时，读出电流表的读数。
（第15题）
15.在“探究电流与电阻的关系”的实验中，实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，开关一个，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）三个，滑动变阻器（“10Ω2A”“50Ω1A”）两个，导线若干。
（1）小红将实物连接成如图所示的电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。如果不改接这根导线，对实验的影响是 ? 。
（2）电路连接正确后，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使与电阻并联的电压表的读数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，
重复上述实验，得到下表中的实验数据。实验中小红多次移动变阻器滑片目的是? ?。
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.30
0.15
0.10
（3）小红实验时选择的变阻器规格是? ?。
16.小红按如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。
甲乙
（第16题）
（1）根据图甲，将图乙中的实物电路图连接完整。（要求滑动变阻器滑片向B端移动时，电流表的读数变大）
（2）正确连接电路后，闭合开关。
①若发现电流表和电压表的读数都很大，则这说明小红在实验操作中存在的问题是?? 。
②若电压表读数约为3V，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表读数始终为0，则电路中出现的故障可能是?? 。
（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表所示，分析表中的数据可得出的结论是?? 。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.1
0.2
0.3
（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列哪一项操作？? （填字母）。
A.换用电压不同的电源再做实验 B.换用阻值不同的电阻再做实验
17.某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示，迎风板与轻质弹簧的一端连接，穿在光滑的金属杆上，弹簧由绝缘材料制成，均匀金属杆的阻值随长度均匀变化，工作时迎风板总是正对风吹来的方向。电路中左端导线与金属杆M端相连，右端导线接在迎风板上的N点并可随迎风板在金属杆上滑动，两端导线与金属杆均接触良好。已知电源电压恒为4.5V，定值电阻R为1Ω。金属杆接入电路中的电阻Rx与迎风板所承受风力F的关系如图乙所示。
（第17题）
（1）若在电路中接入一电压表，使电压表的读数随风力的增大而增大，请在图甲中的适当位置画出电压表。
（2）求无风时电压表的读数，并在图丙中标出电流表和电压表在无风时指针的位置。
（3）如果电压表的量程为0～3V，求该装置所能测量的最大风力。
（二）欧姆定律的应用
1.如果通过某段电路中的电流增大，那么下列说法中，正确的是（ ）。
A.这段电路两端的电压一定增大 B.这段电路两端的电压一定减小
C.电压不变时，电阻增大 D.电阻不变时，电压增大
2.某导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示。下列说法中，正确的是（ ）
A.当导体两端的电压为0时，电阻为0 B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时，电阻为5Ω D.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A
（第2题）（第3题）（第4题）（第5题）
3.如图所示为甲、乙两个电阻的U?I图像，由此可以判定（ ）。
A. B. C. D.无法确定
4.如图所示的电路中，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动。下列说法中，正确的是（）
A.A读数变大，V读数变小 B.A读数变大，V读数变大
C.A读数变小，V读数变小 D.A读数变小，V读数变大
5.在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知，元件甲的电阻是? ?Ω。将元件甲、乙先后接在电压为2.5V的电源两端，则流过元件甲的电流是? ?A，流过元件乙的电流是? ?A。
6.如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，那么该电阻为? ?。
7.某导体两端电压是12V，通过它的电流强度是0.9A，欲使通过它的电流强度为0.6A，加在它两端的电压应是多大？
8.在一段电阻不变的导体两端加20V的电压时，通过导体的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为（ ）。
A.0.25A、20Ω B.1A、20Ω C.0.4A、10Ω D.1A、10Ω
9.小明在探究“通过导体的电流与其两端的电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出如图所示的图像。下列说法中，正确的是（ ）。
A.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.5A
B.将甲、乙两导体并联，连接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
D.导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
10.如图所示的电路中，开关闭合前将滑片移至a端，闭合开关时电压表读数为4V，若将滑片移至中点时，电压表读数为（ ）。
A.等于2V B.大于2V C.小于2V D.无法确定
11.某科学兴趣小组的同学利用如图所示的电路测量待测电阻R的阻值。实验中电源电压为3V且恒定不变，滑动变阻器的规格为“50Ω1A”。
（第12题）
实验次数
1
2
3
4
U/V
0.30
0.90
1.50
2.00
I/A
0.03
0.09
0.15
0.20
（1）请用笔画线代替导线，将实物图连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。连接电路时开关应断开，这样做的目的是? ? 。
（2）小刚按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是?? （写出一个即可）。
（3）检查或更换元件，根据连接正确的电路进行实验，如上表所示为小刚记录的4组实验数据。小刚思考后发现第1组数据是错误的。理由是? 。
12.为了测定一电源的电压（电压约为30V），现提供下列实验器材：量程为“0～0.6A”的电流表、量程为“0～15V”的电压表、滑动变阻器（铭牌模糊，只知道最大阻值为20～30Ω）、阻值为40Ω的定值电阻各一只，开关一个，导线若干。请在下面的方框内设计出测量电源电压的电路图，并用笔画线代替导线把下面的实物元件连接起来。
（第12题）
13.某导体两端的电压为4V时，流过它的电流为0.5A。若该导体两端的电压变为原来的2倍，则导体的电阻和导体中的电流分别为（ ）。
A.16Ω、0.5A B.16Ω、1A C.18Ω、0.5A D.8Ω、1A
14.在“测量小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路并闭合开关后，电压表和电流表的读数如图所示，则流过小灯泡的电流为? ?A，小灯泡的电阻为? ?Ω。
（第14题）
15.在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，提供的器材有：待测电阻R（阻值约为5Ω）、两节干电池、电压表（量程“0～3V”“0～15V”）、电流表（“0～0.6A”“0～3A”）、滑动变阻器、开关、导线若干。
（第15题）
（1）电压表的量程应选? ?V。
（2）小兰按如图甲所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的15。小兰检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题：一是把滑动变阻器的滑片放在了 ??（填“a”或“b”）位置，二是? ?（填“电压表”或“电流表”）的量程选择不当。
（3）小勇连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图乙所示的U-I图像，则小勇把电压表并联在了? ? （填“电阻R”或“滑动变阻器”）的两端。
16.某同学在测量电阻Rx的阻值时采用了如图甲所示的电路。
甲乙丙
（第16题）
（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线把实物图（如图乙所示）连接完整，要求电表均接小量程。
（2）连接电路时，开关S应处于? ?（填“断开”或“闭合”）状态。由图甲可知，闭合开关S后，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，电流表的读数将? ?（填“变大”或“变小”）。
（3）图丙为某次测量时电表刻度盘的读数，则此时电压表读数是??V，电流表读数是?? A，由此可知Rx的测量值是??Ω。
（4）若将上述测出的Rx作为定值电阻，再提供一个酒精气敏电阻（用符号表示，其电阻值随酒精气体浓度增大而减小）、一只电压表、一节干电池、一个开关和若干导线，请利用上述器材设计出交通警察使用的呼气式酒精浓度检测仪的电路原理图，并画在方框中。要求检测时驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，测试仪中电压表的读数越大。
（三）串联和并联电路
1.下列说法中，正确的是（ ）。
A.串联电路中，各处电流一定是相等的 B.串联电路中，各处电流有时可能不相等
C.并联电路中，支路中的电流有时会大于干路中的电流
D.并联电路中，各支路中的电流一定相等
（第2题）
2.如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V，UBC=3V，UAC=6V。在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）。
A.整理器材，分析数据，得出结论 B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C.改变电源电压，再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
3.在如图所示的电路中，当开关S闭合、S1断开时，电流表的读数为I；当开关S、S1都闭合时，电流表的读数为I′。I、I′的大小关系是（ ）。
A.I＝I′ B.I＞I′ C.I＜I′ D.无法比较
（第3题）（第4题）（第5题）
4.在如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的读数为7.5V，电压表V2的读数为9V。若电源电压为12V，则L2两端的电压是（ ）。
A.4.5V B.5.5V C.3V D.2V
5.如图所示，当S1闭合、S2断开时，电压表读数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表读数为6V。灯L1两端的电压为??V，灯L2两端的电压为? ?V，电源电压为 ?V。
（第6题）
6.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开、S2闭合时，电压表的读数是5V。当S1闭合、S2断开时，求灯L1、L2两端的电压?? 。
7.如图甲所示的电路中，闭合开关后，两只电压表指针的偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）。
A.1.7V、6.8V B.6.8V、1.7V C.1.7V、8.5V D.8.5V、1.7V
（第7题）（第8题）
8.如图所示为某科学兴趣小组探究“串联电路的电压特点”的电路图，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时（ ）。
A.V1、V2的读数之和增大 B.V1、V2的读数之和减小 C.V1的读数增大 D.V2的读数增大
（第9题）
9.如图甲所示，开关S闭合时两灯正常发光，电流表A1、A2的读数如图乙所示。设灯丝的电阻不随温度而改变。下列说法中，正确的是（ ）。
A.电流表A1的读数是0.48A，电流表A2的读数是1.2A B.L1、L2是串联的
C.电流表A2测的是L1支路的电流
D.工作一段时间后L1断路，则电流表A1的读数减小，A2的读数不变
10.在“探究电路的电压规律”的实验中，已知R1＞R2，电压表V1、V2、V3的读数分别是4V、2V、6V，则测量时的电路图应是（ ）。
A. B. C. D.
11.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接成如图甲所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均如图乙所示，则通过灯L2的电流为??A，通过灯L1的电流为? ?A。
（第11题）（第12题）
12.同学们设计了如图所示的照明电路，并进行实验探究：电源电压是14V，当开关S闭合时，电压表V1的读数是10V，电压表V2的读数是6V，电流表的读数为0.3A。求三只灯泡L1、L2、L3两端的电压和通过三只灯泡的电流。
13.在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2。下列对电路的分析，正确的是（??）。
A.L1与L2串联 B.电流表A1测L1的电流
C.当开关S2断开时，通过L1的电流变小 D.当开关S2断开时，电流表A2的读数变小
（第13题）（第14题）（第15题）（第16题）
14.如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的读数为?0.2A?，若再闭合开关S1，发现电流表的读数为0.5A，此时通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则（ ）。
A.I1∶I2=2∶5 B.I1∶I2=3∶5 C.R1∶R2=3∶2 D.R1∶R2=2∶3
15.在如图所示的电路图中，开关S接到a时，电压表读数为9V；开关S接到b时，
电压表读数为4V。下列说法中，不正确的是（ ）。
A.电源电压为9V B.灯L1两端的电压为4V
C.灯L2两端的电压为4V D.灯L1和灯L2的总电压为9V
16.在“研究串联电路电压的特点”的实验中，小阳设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的额定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用。（1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的读数为0，而电压表V1、V3的读数均为?12V?，电流表也有读数。出现这种情况的原因可能是?? 。
（2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器的滑片，依次记录了以下几组数据：
次数
U1（V1读数）/V
U2（V2读数）/V
U3（V3读数）/V
1
2
10
12
2
4
8
12
3
6
6
12
分析以上实验数据，可以得出的结论是?? 。
（3）完成实验并记录了第3次实验数据后，小阳想测量小灯泡的额定电流，结合题目信息，下列操作中，可以达到目的是? ?（多选，填字母）。（注：小灯泡的额定电流是指小灯泡两端电压达到额定电压时通过小灯泡的电流）
A.向左移动滑动变阻器滑片，使V1的读数为10V，同时读出电流表的读数
B.向右移动滑动变阻器滑片，使V1的读数为10V，同时读出电流表的读数
C.向左移动滑动变阻器滑片，使V2的读数为2V，同时读出电流表的读数
D.向右移动滑动变阻器滑片，使V2的读数为2V，同时读出电流表的读数
17.请你一起完成“探究并联电路中电压的特点”的实验。
（1）完成电路（如图甲所示）的连接（电源为3V的电池组），要求电压表测L2两端的电压。
（第17题）
（2）读出电压表（如图乙所示）的读数为? ?V。
（3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V，还有部分的电压哪里去了呢？小瑛断开开关S，测量电源电压只有2.8V；闭合开关S后，测量电源两端的电压发现电压更低，只有2.65V。请分析：
①断开开关S，测量电源电压，其值只有2.8V而达不到3V的原因可能是?? 。
②闭合开关S，测量电源两端电压，发现电压更低，只有2.65V。这时电压减小，是不是因为线路上的电阻引起的？? ?（填“是”或“不是”），理由是?? 。
（四）电与电路（综合强化练习）
1.两个定值电阻，甲标有“10Ω1.5A”，乙标有“20Ω0.5A”，现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（ ）。
A.25V B.15V C.10V D.5V
2.如图所示为甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图像，将它们并联接入电路。下列说法中，正确的是（ ）。
A.通过甲的电流小于通过乙的电流 B.通过甲的电流大于通过乙的电流
C.甲是定值电阻，乙的电阻随电压增大而增大
D.乙是定值电阻，甲的电阻随电压增大而增大
3.在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的读数变小，V2的读数变大。产生这一现象的原因是（ ）。
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路
（第4题）（第5题）（第6题）
4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω，R2=20Ω，R3的阻值不为零，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的读数为8V；当开关S1、S2都闭合时，电压表的读数可能为（ ）。
A.8V B.10V C.12V D.14V
5.在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表的读数为U1；接着只断开开关S2，此时电压表的读数为U2。若已知U1∶U2=5∶3，则电阻R1和R2的阻值之比是?? 。
6.滑动变阻器一般只在实验室中使用，如图甲所示为家用电器中常用的一种电位器，通过机械式旋钮调节阻值的大小。小亮利用这种电位器自制了一个可调节亮度的手电筒，其电路图如图乙所示，电源两端电压U为6V且保持不变，小灯泡电阻R1为10Ω（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。开关S闭合后，求：
（1）当电位器R接入电路的电阻R2为20Ω时，通过小灯泡（R1）的电流I。
（2）当电位器R接入电路的电阻R3为10Ω时，小灯泡两端的电压U1。
7.在如图所示的电路中，电源电压为12V，R2=20Ω。当S1、S2闭合时，电流表的读数为0.8A；当S1、S2断开时，电流表的读数为0.2A。求R1和R3的阻值。
（第7题）
（第8题）
8.在如图所示的电路中，三只灯泡原来都正常发光，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断不正确的是（ ）。
A.L1和L3变暗，L2变亮B.L1变暗，L2变亮，L3亮度不变
C.L1中电流变化值小于L3中电流变化值D.L1中电压变化值小于L2中电压变化值
（第9题）
9.如图所示，当S闭合时，电压表V1的读数为3V，电压表V2的读数为4V，电流表A的读数为1A。现将R1和R2对调位置，则下列说法中不正确的是（ ）。
A.电流表A的读数仍为1A B.电压表V1的读数可能改变，V2的读数一定不变
C.通过三个电阻R1、R2、R3的电流仍为1A D.若R2＝R3，则电源电压U=5V
（第10题）
10.在如图所示的电路中，电源电压为12V，R1=R3=4Ω，R2=6Ω。
（1）当S1、S2都断开时，电流表和电压表的读数各是多少？
（2）当S1、S2都闭合时，电流表和电压表的读数各是多少？
11.A、B两小组的同学用如图甲所示的电路进行了实验探究。
（第11题）
（1）A小组选取的定值电阻为15Ω，电阻箱的阻值如图乙所示，此时电压表的读数为3.5V，
则该小组所用电源的电压为??V；实验中，若增大电阻箱的阻值，则电压表的读数将??（填“增大”“减小”或“不变”）。
（2）B小组选用其他规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U?R图像（如图丙所示）。由图像可知，电阻箱的阻值为20Ω时，电压表的读数为 ? V，该小组所选用的定值电阻的阻值为? ?。
12.在如图甲所示的电路中，当滑片P由B移到A的过程中，电压表的读数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。下列说法中，正确的是（ ）。
A.电阻R1的阻值为20Ω B.滑片P移到B端时，R2两端的电压为6V
C.滑片P移到A端时，R2两端的电压为2V D.当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.3A
（第12题）（第13题）
13.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的读数之比是2∶3，此时灯L1、L2的阻值之比是（ ）。
A.2∶1 B.1∶2 C.3∶2 D.2∶3
（第14题）（第15题）（第16题）
14.有R1、R2两个电阻，它们的U?I关系图像分别如图甲、乙所示。现将这两个电阻串联后接入电压为6V的电源两端，下列说法中正确的是（ ）。
A.该电路中电阻R1的阻值是电阻R2阻值的2倍
B.通过电阻R1的电流是通过电阻R2电流的2倍
C.电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压相等
D.若将电源电压改为3V，则电路中的电流将减半
15.如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从A端移动到B端，电流表读数I与电压表读数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为??V，R1的阻值为? ?Ω。
16.为反对浪费，响应“光盘行动”，小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”。餐盘放在载盘台上，若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值，人一旦离开餐桌，提示器就会发出提示音，其原理图如图所示，电源电压保持3V不变，提示器的电阻R0恒为50Ω，传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如下表所示。
载盘台所载质量m/g
100
110
120
130
140
150
160
……
传感器R1/Ω
100
90
80
70
60
50
40
……
开关S闭合后，问：
根据表中数据，当载盘台所载质量是100g时，R1的阻值是多少？电路中的电流是多少？
（2）当电路中的电流达到0.03A时，提示器会发出提示音，若空餐盘质量为100g，此时餐盘内剩余食物的质量是多少？
17.在如图甲所示的电路中，电源电压为6V且不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”字样。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到某位置时，电压表、电流表的读数分别为2V和0.2A。
（第17题）
（1）求滑动变阻器R2接入电路的阻值。 （2）求电阻R1的阻值。
（3）求在移动滑片P的过程中，通过电阻R1的最大电流I最大。
（4）改变滑动变阻器的滑片P的位置，使电压表、电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同，分别如图乙、丙所示，求此时滑动变阻器R2接入电路的阻值。
第四章电路 第1节自然界的电现象
1.通常情况下，电脑显示屏表面比电脑桌面有更多的灰尘，这是因为（B）。
A.显示屏工作时，表面温度较高
B.显示屏工作时，显示屏表面带电，容易吸附灰尘
C.房间里灰尘的自然堆积
D.显示屏是用吸附灰尘能力较强的材料制成的
2.干燥的天气里，人们在脱衣服时，有时会看到电火花，并伴有“劈啪”声，这是因为（A）。
A.摩擦产生了静电B.人体本身是带电体 C.空气带电D.衣服间摩擦产生了热量
3.将带正电的物体靠近吊在细线上的泡沫塑料小球，泡沫塑料小球会被吸引（没有互相接触）。
若换用带负电的物体靠近这个泡沫塑料小球，则泡沫塑料小球（B）。
A.一定被吸引B.可能被吸引，也可能被排斥C.一定被排斥D.可能被吸引，也可能静止不动
4.摩擦起电的实质是（B）。
A.正电荷从一个物体转移到另一个物体B.电子从一个物体转移到另一个物体
C.摩擦产生了等量的质子和中子D.摩擦产生了电子
5.如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把一铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来。这表明：带电物体能?吸引?轻小物体，力可以改变物体的??运动状态。
6.在探究摩擦起电的实验中：
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带负电。根据所学的知识，橡胶棒带负电是因为?B?（填字母）。
A.失去了一些质子B.得到了一些电子
C.失去了一些电子D.创造了负电荷
（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮一定（填“一定不”“一定”或“可能”）带电。
（3）通过实验探究，我们可以知道自然界存在?两?种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷相互?排斥?，异种电荷相互?吸引?。
7.如图所示为用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（C）。
A. B. C. D.
8.下列现象中，不属于摩擦起电的是（C）。
A.用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑时，碎纸屑被吸起
B.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
C.把钢针沿着磁铁摩擦几下，钢针吸引铁屑
D.用干燥的毛刷刷衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物
9.雷电是大气中的一种剧烈的放电现象。下列做法中，不能有效避免雷电危害的是（D）。
A.现代高层建筑上装有避雷针 B.我国古代建筑上的龙角铁制装饰物
C.高压输电塔上面有两条平行导线 D.下大雨时，在田野里撑伞或到大树下避雨
10.下列情况或装置中，属于静电的应用的是（A）。
①静电复印装置②静电喷漆设备③印染厂的车间内空气保持适当的湿度④运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
（第11题）
11.将两个用丝绸摩擦过的气球靠近小女孩的头发，我们发现小女孩的头发被气球吸引，是因为气球被摩擦后带?电荷?而具有吸引轻小物体的性质；被同一物体摩擦后的两个气球靠近时的情形如图所示，这是因为?带同种电荷相互排斥
12.下表所示为甲、乙两位科学家研究摩擦起电得出的各物体带电顺序表，表中任何两种物体相互摩擦时，顺序在前的带正电，顺序在后的带负电。
根据甲的资料
石棉
玻璃
云母
羊毛
猫皮
铅
绢
纸
木棉
蜡
根据乙的资料
羊毛
尼龙
黏胶丝
木棉
酸碱盐
丙烯树脂
聚乙烯醇
（1）科学中把与?丝绸?摩擦过的玻璃棒??带的电荷叫正电荷。
（2）由表可知，玻璃与石棉摩擦后带?负?电。
（3）羊毛对电子的束缚能力比纸?弱?（填“强”或“弱”）。
（4）由该表?不能?（填“能”或“不能”）判断猫皮和尼龙摩擦后两者的带电情况。
13.把与餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示。手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（?C?）。
A.吸管不带电B.吸管带正电
C.摩擦时，吸管得到电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
（第13题）（第14题）
14.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合（如图所示）。用带绝缘柄的金属棒将甲和乙上的金属球连接起来，则甲、乙金属箔张角的变化情况是（B）。
A.甲和乙都不变B.甲变小，乙变大C.甲变大，乙不变D.甲变大，乙变小
15.将带正电的玻璃棒靠近泡沫塑料小球，出现如图所示的情形。
若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫塑料小球，下列推理中正确的是（B）。
A.若相互吸引，则泡沫塑料小球带正电
B.若相互吸引，则泡沫塑料小球不带电
C.若相互排斥，则泡沫塑料小球带正电
D.若相互排斥，则泡沫塑料小球不带电
16.如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止。下列判断中，正确的是（B）。
A.两小球带异种电荷 B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力
C.乙球受到的合力不为零，且合力方向竖直向下
D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力
第2节电路（一）导体和绝缘体、电路
1.下列电路元件符号与所给出的电路元件，不能匹配的是（C）。
A.电灯B.电动机C.电阻D.电铃
2.下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（A）。
A.水银、大地、石墨B.玻璃、陶瓷、人体C.塑料、空气、橡胶D.盐水、煤油、蒸馏水
3金属是一种良好的导体，金属之所以能导电，是因为金属内部（D）。
A.有大量带负电的原子B.有大量的原子核C.有大量带正电的原子D.有大量的自由电子
4.下列关于导体和绝缘体的说法，正确的是（A）。
A.绝缘体不能导电，但能带电B.绝缘体不能导电，也不能带电
C.导体不能导电，但能带电D.导体能够导电，但不能带电
5.导体导电依靠能够自由移动的?电荷?，金属导体导电依靠，自由电子带?负?电，所以金属导体中自由电子运动的方向与我们规定的电流方向?相反?（填“相同”或“相反”）。
6.我们把?电源?、?用电器?和开关用导线连接起来组成的电流路径叫做电路。电路的三种状态分别是?开路?、?通路?、短路。其中电源短路是不允许的，这是因为电流会过大会损坏电源甚至引起火灾。
7.下列电路中，可以正常工作的是（B）。
A. B. C. D.
（第8题）
8.小明在资料中看到通电导线会产生磁场，能使附近的小磁针发生偏转。于是他设计了如图所示的实验装置，玻璃球内的导线分开较远，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针确实发生了偏转。关于该实验，下列分析或推理正确的是（A）。
A.该实验说明导体和绝缘体之间没有绝对的界线
B.由于玻璃是绝缘体，一定是玻璃内分开的导线受热膨胀后直接相连了
C.加热前的玻璃是绝缘体，加热后玻璃变成了导体，说明玻璃属于半导体材料
D.利用该装置，任意绝缘体加热都可以变成导体
（第9题）
9.如图所示为一种“按钮式”开关的纵剖面图，图中C是按钮，画斜线的部分是外壳，A、B各有接线柱与电路相连接，其中A、B、C和外壳中，?C和?外壳?是良好的绝缘体，??A和?B?是良好的导体。按下C使?A?和?B?接触良好，就可以接通电路。A的弹性很好，是为了不按下C时能?断开?并通常保持如图所示的位置。
10.如图所示的电路中，当S1、S2都断开时，叫?开?（填“通”或“开”，下同）路；当S1闭合、S2断开时，叫?通?路。
11.为了验证玻璃在加热烧红时能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了下列四种方案，其中合理的是（B）。
A. B. C. D.
12.如图所示，关于开关的控制作用，下列说法中正确的是（D）。
A.当S1、S2都闭合时，灯L1、L2、L3发光B.只闭合S2，灯L1、L3不发光
C.当S1、S2都断开时，灯L2、L3发光D.只让灯L3发光，应该只闭合S1
（第12题）（第13题）
13.在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关?S1?；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是?电铃?。
14.某科学兴趣小组的同学学习了导体电阻的知识后，对“食盐水的导电性能与什么因素有关”提出了下列猜想：
①食盐水的导电性能与溶液的溶质质量分数有关。②食盐水的导电性能与溶液的质量有关。
③食盐水的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入图乙、丙、丁、戊所示溶液中的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：
（1）食盐水的导电性能可以通过?电流表示数? 来判断。
（2）将金属片a、b分别插入乙、丙所示位置可探究猜想?1?（填序号），为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入?乙丁?两图所示位置。
（3）将金属片a、b分别插入丙、戊所示位置，，由此可得到的结论是?其他相同，食盐水的导电性能与溶液中两点间的距离有关? 。
（4）这个实验用到了初中科学中常用的探究方法：?控变? （写出一种即可）。
15.如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用如图乙所示的测通器来测试，其操作过程如下：
甲乙
（第15题）
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定CE??为同一导线的两端。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与?E?相连，另一端只需接触一根导线就能辨别另两根导线。
（二）电路的连接方式
1.关于开关在电路中的作用，下列说法中正确的是（A）。
A.串联电路中，开关可以控制整个电路 B.并联电路中，开关不能控制整个电路
C.串联电路中，每个开关可以控制一个用电器
D.一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的
2.下列是小强对身边的一些电路连接进行的观察分析，其中不正确的是（B）。
A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的
B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的
D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关与灯是串联的
3.如图所示为一个实物电路图，与它相对应的电路图是（A）。
（第3题） A. B. C. D.
4.如图所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（C）。
A. B. C. D.
5.如图所示的电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（B）。
A. B. C. D.
6.电路的连接有两种基本形式，分别是?并联?和?串联?。其中，在电路任何一处断开，都能使整个电路断路的是?串?联电路；在支路处断开，不会影响其他用电器工作的是?并?联电路。
7.如图所示，按要求在图甲中画好电路图，再根据所画的电路图，在图乙中连接好对应的实物图。要求：①L1与L2组成并联电路；②S1控制L1，S2同时控制L1与L2。
（第7题）
8.在连接电路的过程中，下列说法正确的是（B）。
A.必须从电源的正极开始，依次接好各电路元件B.电路连接过程中，开关必须处于断开状态
C.一般的电路是由电源、开关和导线组成的D.开关应该接在靠近电源正极的地方
9.下列给出的实物图及相对应的电路图中，两者匹配的是（D）。
.
A. B. C. D.
10.某校科学实验室有一个危险药品柜，为了加强管理给其安装了电子锁M，控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开电子锁。下列电路中，可行的是（A）。
11.根据如图所示的电路图，下列操作中，有可能成功的是（A）。
A.只接通S2，灯亮，电铃响B.只接通S1，灯亮，电铃响
C.接通S1和S2，电铃响D.接通S2和S3，灯亮，电铃响
（第11题）（第12题）
12.在如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，需要闭合的开关是?S2?；要使L1、L2并联，需要闭合的两个开关是?S1S3?。此电路绝对不能把S2S3??两个开关同时闭合。
13.一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。下列电路图中，符合上述要求的是（D）。
A. B. C. D.
14.如图所示的电蚊拍具有灭蚊和照明功能，当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网能通电，起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计中，符合这种要求的是（C）。
（第14题） A. B. C. D.
15.如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（?D?）。
A.只闭合S3 B.只闭合S2 C.同时闭合S1和S2 D.同时闭合S1和S3
（第15题）（第16题）
16.关于如图所示的电路，下列判断正确的是（D）。
A.闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B.闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C.闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D.同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
17.如图所示，有带风叶的小电动机一台、电热丝一段、开关两个、插头一个、导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S1，就既无风也不发热；只闭合S1，吹冷风；闭合S1和S2，吹热风。某科学兴趣小组的四位同学分别设计了如下四种电路连接图，其中符合要求的是（C）。
（第17题） A. B. C. D.
18.为了便于医院病房的病员与护士值班室联系，请按下列要求将图中的元件连成电路图。要求：病房1中的病员闭合开关S1，值班室铃响，灯L1亮；病房2中的病员闭合开关S2，值班室铃响，灯L2亮。
（第18题）
第3节电流、电压（一）通过用电器的电流、电流表
1.关于电流，下列说法中不正确的是（A）。
A.电流是表示电流快慢的物理量 B.电流是表示电流强弱的物理量
C.电流的单位是安培，符号是“A” D.电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安
2.一盏普通的家用电灯，接在照明电路中，正常发光时通过灯丝的电流最接近的数值为（B）。
A.3mA B.300mA C.3A D.30A
3.下列说法中，正确的是（B）。
A.只有正电荷定向移动，才能形成电流 B.正电荷定向移动的方向为电流的方向
C.只要有电荷运动，就有电流 D.负电荷定向移动的方向为电流的方向
4.有关电流表的使用规则，下列说法不正确的是（A）。
A.电流表可以并联在待测电路中
B.必须使电流从“+”接线柱流进电流表，从“-”接线柱流出电流表
C.被测电流不能超过电流表的量程
D.不可以把电流表直接连在电源的两极
5.计算器中的电流很小，大约是100μA，也就是??A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于??mA。
6.请读出如图所示电流表的读数。
（1）当电流表的“-”与“0.6”接线柱接入电路时，图甲的读数是0.12A?，图乙的读数是?0.44A?。
（2）当电流表的“-”与“3”接线柱接入电路时，图甲的读数是0.6A??，图乙的读数是?2.2A?。
（第6题）（第7题）
7.如图所示为实验用电流表实物图，请仔细观察并回答下列问题：
（1）电流表是测量?电流?的仪器，电流表必须和被测的用电器串?联。
（2）中学实验室用的直流电流表有两个量程，分别是??和??。
（3）为了避免电流过大而损坏电流表，在不能估计电流强度的情况下，要先用电路的一个线头迅速地?试触?最大量程接线柱。
（4）绝对不允许不经过用电器将电流表直接与?电源?相连，以免由于电流过大??而将电流表损坏。
8.如图所示为一些同学设计的用电流表测量通过灯泡L的电流的电路图，其中正确的是（A）。
A. B. C. D.
（第9题）
9.小明连接完电路后闭合开关，发现电流表指针向0刻度线左边偏转，其原因可能是（A）。
A.电流表的正、负接线柱接反了B.电流过大，超过了量程
C.电流表并联在用电器两端 D.电流过小
10.有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，实验中需用0～0.6A这一量程，但这一量程的刻度不够清楚。某次测量中，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得的实际电流大小为（B）。
A.0.43A B.0.46A C.0.7A D.2.3A
11.下列关于金属中电流方向的说法，正确的是（A）。
A.自由电子定向移动的方向和电流方向相反B.自由电子定向移动的方向为电流方向
C.自由电子实际移动的方向为电流方向D.正电荷实际移动的方向为电流方向
12.关于电流表的使用，下列说法中错误的是（）C。
A.使用前应检查指针是否指零 B.若电流表有两个量程，一般先用大量程“试触”
C.两接线柱并联接到用电器的两端
D.接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
13.下列电路中，电流表能测量通过灯L1的电流的是（D）。
A. B. C. D.
14.在如图甲所示的电路中，闭合开关S1、S2时，电流表的读数如图乙所示，则电流大小是?0.2?A，此时测量的是灯?L1?的电流。
甲乙
（第14题）
15.在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，他先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示。回答下列问题：
（第15题）
（1）电流表的小量程为?D?（填字母）。
A.0～0.6A B.0～1A C.0～2A D.0～3A
（2）他测得的电流值是?1.5?A。
（3）在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字:
大量程
0
3
6
9
小量程
0
16.在人体的胸部和四肢连上电极，就可以在相应的仪器上看到心电图。
（1）心电图表示的是?C?（填字母）。
A.心脏跳动产生的电流B.连接胸部和四肢电极的电流
C.控制心脏跳动的电流D.此电流是直流电
（2）如图所示为某人的心电图，图中每个小方格的边长为0.5cm，已知心电图记录仪的出纸速度（纸带移动的速度）是2.5cm/s，则此人心脏跳动的周期约为?0.8?s，每分钟心脏大约跳动?75?次。
（第16题）
（二）电源电压、电压表
1.关于电压表的使用，下列说法中正确的是（A）。
A.电压表可以直接测电源电压B.电压表能跟被测电路串联
C.电压表使用时要串联在电路中D.电压表不能直接测电源电压
2.小明用电压表测电压时，电压表接线柱的接法如图所示。下列是同组同学的看法，其中正确的是（D）。
A.该电压表的测量范围是3～15V B.该电压表可以测出电压值
C.该电压表没有正接线柱 D.该电压表不能测出电压值
3.下列有关电压的说法，正确的是（C）。
A.有电压一定有电流B.电压使电源的正极吸引负电荷，负极吸引正电荷
C.电源是提供电压的装置D.要获得电压必须有电流
4.在实验室练习电压表的使用时，四位同学连接的电路分别如图所示，其中正确的是（B）。
A. B. C. D.
5.如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否已报废，可取一节干电池用电压表来测量它的电压。下列步骤中，正确的是（C）。
①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触
②在刻度盘上读出电压值 ③选择电压表的量程为3V
④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触
⑤选择电压表的量程为15V
A.③②① B.①②⑤ C.③④② D.无法测量
6.不同的电源会产生不同的电压，不同的用电器所需的电压不尽相同。了解常见的电压值：
（1）一节干电池的电压为?1.5?V。
（2）家用小汽车的12V电池是由?6?只铅蓄电池串联而成的。
（3）我国家庭照明电路的电压为?220?V，工厂动力用电的电压为?380?V。
7.在测量电压时，闭合开关后发现电压表的指针的偏转超过了刻度盘的最大刻度，这是因为量程太小；如果电压表的指针向没有刻度的一侧偏转，这是因为正负接线柱接反了；如果电压表的指针偏转角度很小，这是因为?量程太大? 。
8.如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（B）。
A.电源两端的电压为零 B.电灯两端的电压为零
C.开关两端的电压为零 D.以上说法都不正确
（第8题）（第9题）
9.如图所示为小明在某次测量中连接的实物图。以实物图为依据画出下列电路图中，正确的是（B）。
A. B. C. D.
10.有电流表、电压表各一只，电阻两只，选用其中的部分元件，以不同的方式接到如图所示的虚线方框内。下列接法中，不合理的是（B）。
A.c是电阻，b是电压表 B.b是电阻，c是电流表
C.a是电流表，b、c是电阻 D.b是电阻，c是电压表
（第10题）（第11题）
11.如图所示，在电路图空白处填入电源、电流表和电压表，要求用电压表测量灯L1的电压。
12.水果中大都含有果酸。如图所示，在水果中插入两片用不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验探究。
（1）在水果中插入由不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表所示（单?位：V?）：
（第13题）
下面的方框中画出这个实验的电路图。
②分析实验数据可以得出：在上述条件下，水果电池的电压除了与金属材料??有关外，
还可能与?水果种类?有关。
（2）若该科学兴趣小组的同学选用一只橙子并用铜—锌作极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制电极位置不变。
（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是（写出一个）水果电池电压与极板间距离有关。
13.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理。下列处理方式中，正确的是（B）。
A.把电流表看成是断开的B.把电压表看成是断开的
C.把电流表看成是一个大电阻D.把电压表看成是一根导线
14.如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断中，正确的是（D）。
A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表
C.甲、乙是电压表，丙是电流表 D.甲、丙是电流表，乙是电压表
15.下列电表中，读数为1.4V的是（D）。
A. B. C. D.
16.如图所示，当开关S闭合时，下列说法中正确的是（B）。
A.灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是L1、L2两灯的总电流
第4节电阻（一）导体的电阻
1.下列说法中，正确的是（B）。
A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B.同种材料的导线，若横截面积相同，则长的导线电阻大
C.长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D.粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大
2.下列关于电阻的说法，正确的是（C）。
A.绝缘体有电阻，导体没有电阻 B.导电性能好的导体电阻小
C.电阻的大小由导体本身的性质决定 D.导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越小
3.回答下列有关导体电阻的影响因素的问题：
（1）导体的电阻大小与导体的、和有关。
（2）同种材料的导线，导线越长，电阻越?大?；导线越粗，电阻越小??。
（3）灯丝一般是用金属材料?钨丝?做的，这种材料的导电能力随温度升高而?减小?。
4.一段铝导线被均匀拉长后，它的电阻?变大?（填“变小”“变大”或“不变”），这是因为它的?长度?变大，而且同时?横截面就?变小。
5.小明用如图所示的电路探究“影响金属丝电阻大小的因素”。他手边除了有电路图中的器材外，还有一根镍铬合金丝。有下列实验：①电阻与金属丝长度的关系；?②电?阻与金属丝横截面积的关系；③电阻与材料的关系。其中能进行探究的实验是（B）。
A.① B.①② C.①③ D.①②③
（第5题）（第6题）
6.从图中的长方形金属薄板ABCD中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板的电阻最大（C）。
A.剪出ABFE B.剪出EFCD C.剪出阴影部分的细金属条 D.保留整块金属板
7.（1）铜导线甲、乙长度相等，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻?小于?乙导线的电阻。
（2）假设甲导线的电阻为R，若将甲导线均匀拉长为原来的2倍，则它的电阻变为4R??；若将甲导线对折使用，则它的电阻变为?R/4?。
（第8题）
8.小刚在学习电阻的过程中了解到“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”。他想：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。
（1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同温度??时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。
（2）小刚设计了如图甲所示的电路，主要实验过程如下：
①先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流。
②，每隔10s测量并记录通过它的电流。
③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
（3）下表是小刚他们记录的实验数据：
由于同学粗心，漏掉了其中一个数据，请你按如图乙所示电流表的读数补上：0.28?A。分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而减小??。
（4）小刚他们的实验存在什么不足？写出其中一条：铅笔易燃烧。
9.要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（C）。
A.增大导线两端的电压B.减小导线中的电流
C.将导线拉长后接入电路D.将导线对折后接入电路
10.为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，
发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径小。引起这种电线不符合规格的主要原因是（多选）（BC）。
A.电线的长度引起电阻偏大B.电线的横截面积引起电阻偏大
C.电线的材料引起电阻偏大D.电线的温度引起电阻偏大
11.电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”。下列关于“接触电阻”的说法，正确的是（?A?）。
A.接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联B.接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联
C.接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联D.接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联
12.在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学做出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关。②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝，规格、材料如下表所示：
（第12题）
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为?AB?的两根电阻丝进行实验；
如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想?2?（填序号）；
如果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想?3?（填序号）。
分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表读数不相同，由此初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，??材料不同电阻不同????。
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：
此实验中这种方法不可取，这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化?不明显?（填“明显”或“不明显”）。
（3）最近几年，我国许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就?减小?（填“增大”或“减小”，下同）了输电线的电阻，从而可以?降低?输电线上的电能损失。
13.灯泡的灯丝是由金属钨制成的，其电阻随灯丝温度变化而改变。室温为27℃时，实验测得一只额定电压为12V的汽车灯泡灯丝的电阻随电压变化的关系如下表所示：
（第13题）
研究表明，这种灯丝的电阻与温度满足关系：R=K（t+273），其中K为常数。
（1）用金属钨作灯丝是因为钨的?熔点?高。
（2）在图中作出灯丝电阻随电压变化的关系图。根据图像可推测电压为0V时，灯丝的电阻值约为?0.1?Ω。
（3）灯泡正常工作时的温度约是2127??℃
（二）滑动变阻器、半导体和超导体
1.当滑动变阻器的滑片移动时，电阻大小会发生变化。其电阻发生变化的原因是（C）。
A.通过变阻器的电流发生了变化 B.加在变阻器两端的电压发生了变化
C.电阻丝的长度发生了变化 D.电阻丝的横截面积发生了变化
2.变阻器在很多家用电器中都有应用，它是一种实用而简单的电学元件。下列有关变阻器的说法，正确的是（B）。
A.滑动变阻器的绝缘管上所绕的电阻丝是用绝缘材料制成的
B.调节耳机音量的电位器是一种变阻器
C.在使用滑动变阻器改变灯泡亮度时，滑动变阻器应与灯泡并联
D.滑动变阻器是靠改变连入电路的电阻丝的粗细来改变电阻的
3.如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是（A）。
A. B. C. D.
4.下列关于半导体的说法，错误的是（C）。
A.半导体的导电性受温度、光照、压力等外界因素的影响比较大
B.收音机的二极管是由半导体制成的
C.盐水的浓度对导电性有很大的影响，调节盐水浓度就可以使盐水成为半导体
D.自动照相机里的光敏电阻就是半导体
5．如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（　D　）
A． B． C． D．
6.（1）某些物质在温度低到某个值（临界转变温度）时，突然出现?电阻消失?的现象，这种现象就叫超导现象。
（2）从能量的角度来看，用超导体做输电线的最大特点是?无能量损耗?。
（3）目前大规模利用超导体做输电线还存在很大的困难，主要是因为?需要很低温度?。
（4）查阅资料，请再举一例超导现象的应用：?磁悬浮列车?。
（第7题）
7.如图所示为旋盘式电阻箱接入电路中的情况，此时电阻箱接入电路的电阻值为?6718?Ω；若发现电路中的电流太小，要使电流达到所需电流强度，应先转动面板上标记的倍数为“×1000??”的那个旋盘，使连入电路中的电阻变?小?。
8.在收音机等电器中，有一种叫做电位器的元件。电位器的外形及内部构造如图所示。A、B、C三个焊接点相当于滑动变阻器的三个接线柱。下列说法中，正确的是（D）。
（第8题）
A.只把A和C接入电路，旋动滑片时，能改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流
C.将A、B接入电路同一点，C接入电路的另一点，旋动滑片时，不能变通过电位器的电流
D.将B、C接入电路，当滑片逆时针旋动时，通过电位器的电流变小
9.如图所示为一电阻箱结构示意图。下列关于此电阻箱接入电路的电阻值大小的说法，正确的是（B）。
A.只拔出铜塞a、b，接入电路的电阻为7Ω B.只拔出铜塞c、d，接入电路的电阻为7Ω
C.要使接入电路的电阻为7Ω，只有拔出铜塞c、d才行
D.将铜塞a、b、c、d全部拔出，接入电路的电阻最小
（第9题）（第10题）
10.将两只滑动变阻器按如图所示的方式串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，
要使这两只变阻器的总电阻最大，那么滑片P1和P2所处的位置是（C）。
A.P1在最右端，P2在最左端 B.P1在最左端，P2在最左端
C.P1在最左端，P2在最右端 D.P1在最右端，P2在最右端
11.热敏电阻是敏感电阻中的重要成员，某型号热敏电阻随着温度的升高，电阻逐渐减小。如图所示的电路中，RT为该型号热敏电阻，其他电阻都是普通的电阻，当灯泡L的亮度变暗时，说明热敏电阻RT周围的（B）。
A.环境温度变高 B.环境温度变低C.环境温度不变 D.都有可能
12.阅读短文,回答下列问题：
导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体。除了导电能力外，半导体还有许多特殊的电学性能，使它具有多方面的重要用途。有的半导体，在受热后电阻迅速变小；反之，电阻随温度的降低而迅速增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻，热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，它的特点是反应快，而且精度高。
（1）我们可以用做半导体材料做成热敏电阻，如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所处区域的温度降低，电路中的电流将变小??（填“大”或“小”）。
（2）在上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图所示），那么25℃的刻度应在20℃刻度的??右（填“左”或“右”）边。
13.如图所示的电子体温计通过流经半导体材料制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体（C）。
A.良好的导电特性 B.良好的绝缘特性
C.电阻随温度变化而变化的特性
D.电阻随光照变化而变化的特性
（第14题）（第15题）
14.如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，则应选择下列接法中的（D）。
A.M接A，N接B B.M接C，N接D C.M接C，N接B D.M接A，N接D
15.如图所示为一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动。从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度h。已知电流增大时，电流表指针向右偏转，则（C）。
A.油面下降时，油量表指针向右偏转 B.油量表的零刻度线一定与电流表的零刻度线重合
C.油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的 D.油箱内的油越少，流过油量表的电流越大
16.根据图中所提供的器材，请将A、B、C、D四个接线柱连接好，使其成为一个以热敏电阻为传感器的简易报警器（当温度过高时，电铃会响铃报警）。
（第16题）（第17题）
17.如图所示，电器设备中常用两个阻值不同的可变电阻来调节电路中的电流，一个作粗调（明显改变电流的大小），另一个作细调（稍微改变电流的大小）。已知R1＞R2，则图甲中用作粗调的是?R1?（填“R1”或“R2”，下同），图乙中用作粗调的是?R2?。
第5节欧姆定律（一）一段电路中电流、电压和电阻的关系
1.如图所示为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图，下列说法中错误的是（D）。
（第1题）
A.把滑动变阻器的滑片移到左端时才能闭合开关 B.电压表、电流表量程可能选大了
C.开关闭合后灯不亮，电压表有读数，灯泡肯定存在断路现象
D.灯泡亮度变亮时，电压表读数变大，电流表读数变小
2.在“研究电流与电压、电阻的关系”的实验中，当研究电流与电阻的关系时，正确的是（B）。
A.调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变
B.调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变
C.使电阻R两端的电压成倍变化 D.每次测量时都要使电路中的电流成倍变化
3.某次实验中记录电压表的读数U和电流表的读数I如下表所示。根据表中数据，下列电路图中，可能的是（D）。
U/V
1.0
1.5
2.0
2.2
2.5
2.7
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
A. B. C. D.
4.根据欧姆定律I=，下列说法中正确的是（D）。
A.通过导体电流越大，这段导体电阻就越小B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越小
C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
D.导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大
5.（1）通过对“电流与电压的关系”的实验探究，我们可以发现的规律是电阻不变电流电压成正比??
（2）通过对“电流与电阻的关系”的实验探究，我们可以发现的规律是?电压不变，电流与电阻成反比?
（3）德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻的关系后得出如下结论：? ?
这就是著名的欧姆定律，其公式为?? 。
6.小敏利用如图甲所示的电路研究电流与电阻的关系。
甲乙丙丁
（第6题）
（1）请根据如图甲所示的电路图，将图乙电路连接完整（导线不能交叉）。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应在?A?（填字母）端。
（3）实验中，更换不同电阻后，应调节滑变，使定值电阻R两端的电压不变?。如图丙所示为某次测量的电流表读数，此时通过R的电流是?0.3?A。
（4）根据测得的电压和电流值，绘制成如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可以得出结论：电压一定时，。
7.由欧姆定律公式可导出R=UI。下列关于此表达式的说法，正确的是（）。
A.导体两端电压为零时，导体的电阻为零 B.导体两端电压越大，导体的电阻越大
C.通过导体的电流越大，导体的电阻越小
D.导体的电阻值大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示
（第8题）
8.在“探究电流与电阻的关系”的实验中，轩轩连接了如图所示的电路，他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的读数；记录数据后，改用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关。他接下来的实验操作应该是（A）。
A.观察电压表，向右移动滑片，读取电流表数据
B.观察电流表，向右移动滑片，读取电压表数据
C.观察电压表，向左移动滑片，读取电流表数据
D.观察电流表，向左移动滑片，读取电压表数据
9.如图所示为某新型节能应急台灯电路示意图。台灯充好电后，
使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度。假定电源电压、
灯泡的电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的大致图?像是?（C）。
（第9题） A. B. C. D.
10.在研究“电压一定，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在A、B间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表读数为1.5V，读出电流表的读数。当A、B间接入20Ω的电阻时，电压表读数始终无法达到1.5V，其原因可能是（A）。
A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太高
C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高
11.为了研究某一特殊材料制成的导体元件l的电学特性，某科学探究小组通过实验，
测得通过该元件的电流I与加在它两端的电压U的实验数据如下表所示：
U/V
0
1
2
3
4
5
I/A
0
0.02
0.08
0.18
0.32
0.50
（1）观察表中的实验数据，探究小组的同学对I与U之间的关系提出了下列猜想：
猜想①：通过导体元件l的电流可能与加在它两端的电压成正比。
猜想②：通过导体元件l的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比。
猜想③：加在导体元件l两端的电压可能与通过它的电流的平方成正比。
经过分析与论证，表中的实验数据支持上述猜想中的?2?。
（2）进一步分析表中的数据可得出：通过导体元件l的电流I与加在它两端的电压U之间的关系式为I＝?0.02U2?。
（3）现将该导体元件l与一个遵循欧姆定律的电阻R2串联在一起后，接在6V电源上，如图所示。当电路中的电流为0.08A时，则串联的电阻R2的阻值为?50?Ω。
12.关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（）。
A.只要将导体连入电路，电路中就有电流 B.导体中通过的电流越大，它的电阻就越小
C.有电流通过的灯泡，其两端不一定有电压D.导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
13.某同学在探究电流与电压、电阻的关系时，根据收集到的数据作出了如图所示的图像。下列结论中，与图像相符的是（C）。
A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
14.如图所示为“探究电流与电阻的关系”的电路图。将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的读数为0.4A。接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最?右?（填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表的读数为?2?V时，读出电流表的读数。
（第15题）
15.在“探究电流与电阻的关系”的实验中，实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，开关一个，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）三个，滑动变阻器（“10Ω2A”“50Ω1A”）两个，导线若干。
（1）小红将实物连接成如图所示的电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。如果不改接这根导线，对实验的影响是不能保持定值电阻的电压不变。
（2）电路连接正确后，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使与电阻并联的电压表的读数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，
重复上述实验，得到下表中的实验数据。实验中小红多次移动变阻器滑片目的是?保持定值电阻的电压不变?。
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.30
0.15
0.10
（3）小红实验时选择的变阻器规格是“50Ω1A”。
16.小红按如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。
甲乙
（第16题）
（1）根据图甲，将图乙中的实物电路图连接完整。（要求滑动变阻器滑片向B端移动时，电流表的读数变大）
（2）正确连接电路后，闭合开关。
①若发现电流表和电压表的读数都很大，则这说明小红在实验操作中存在的问题是?? 滑变没有在最大阻值处 。
②若电压表读数约为3V，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表读数始终为0，则电路中出现的故障可能是??定值电阻开路 。
（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表所示，分析表中的数据可得出的结论是??电阻一定，电流与电压成正比 。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.1
0.2
0.3
（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列哪一项操作？?B（填字母）。
A.换用电压不同的电源再做实验 B.换用阻值不同的电阻再做实验
17.某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示，迎风板与轻质弹簧的一端连接，穿在光滑的金属杆上，弹簧由绝缘材料制成，均匀金属杆的阻值随长度均匀变化，工作时迎风板总是正对风吹来的方向。电路中左端导线与金属杆M端相连，右端导线接在迎风板上的N点并可随迎风板在金属杆上滑动，两端导线与金属杆均接触良好。已知电源电压恒为4.5V，定值电阻R为1Ω。金属杆接入电路中的电阻Rx与迎风板所承受风力F的关系如图乙所示。
（第17题）
（1）若在电路中接入一电压表，使电压表的读数随风力的增大而增大，请在图甲中的适当位置画出电压表。 1V
（2）求无风时电压表的读数，并在图丙中标出电流表和电压表在无风时指针的位置。
（3）如果电压表的量程为0～3V，求该装置所能测量的最大风力。720N
（二）欧姆定律的应用
1.如果通过某段电路中的电流增大，那么下列说法中，正确的是（D）。
A.这段电路两端的电压一定增大 B.这段电路两端的电压一定减小
C.电压不变时，电阻增大 D.电阻不变时，电压增大
2.某导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示。下列说法中，正确的是（C）
A.当导体两端的电压为0时，电阻为0 B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时，电阻为5Ω D.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A
（第2题）（第3题）（第4题）（第5题）
3.如图所示为甲、乙两个电阻的U?I图像，由此可以判定（B）。
A. B. C. D.无法确定
4.如图所示的电路中，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动。下列说法中，正确的是（B）B。
A.A读数变大，V读数变小B.A读数变大，V读数变大
C.A读数变小，V读数变小D.A读数变小，V读数变大
5.在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知，元件甲的电阻是?5?Ω。将元件甲、乙先后接在电压为2.5V的电源两端，则流过元件甲的电流是?0.5?A，流过元件乙的电流是?0.3?A。
6.如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，那么该电阻为?40欧?。
7.某导体两端电压是12V，通过它的电流强度是0.9A，欲使通过它的电流强度为0.6A，加在它两端的电压应是多大？ 8伏
8.在一段电阻不变的导体两端加20V的电压时，通过导体的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为（A）。
A.0.25A、20Ω B.1A、20Ω C.0.4A、10Ω D.1A、10Ω
9.小明在探究“通过导体的电流与其两端的电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出如图所示的图像。下列说法中，正确的是（B）。
A.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.5A
B.将甲、乙两导体并联，连接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
D.导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
10.如图所示的电路中，开关闭合前将滑片移至a端，闭合开关时电压表读数为4V，若将滑片移至中点时，电压表读数为（B）。
A.等于2V B.大于2V C.小于2V D.无法确定
11.某科学兴趣小组的同学利用如图所示的电路测量待测电阻R的阻值。实验中电源电压为3V且恒定不变，滑动变阻器的规格为“50Ω1A”。
（第12题）
实验次数
1
2
3
4
U/V
0.30
0.90
1.50
2.00
I/A
0.03
0.09
0.15
0.20
（1）请用笔画线代替导线，将实物图连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。连接电路时开关应断开，这样做的目的是?保护电路? 。
（2）小刚按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是??R断路 （写出一个即可）。
（3）检查或更换元件，根据连接正确的电路进行实验，如上表所示为小刚记录的4组实验数据。小刚思考后发现第1组数据是错误的。理由是?滑变最大电流最小时，R的最小电压?不能达到0.3伏 。
12.为了测定一电源的电压（电压约为30V），现提供下列实验器材：量程为“0～0.6A”的电流表、量程为“0～15V”的电压表、滑动变阻器（铭牌模糊，只知道最大阻值为20～30Ω）、阻值为40Ω的定值电阻各一只，开关一个，导线若干。请在下面的方框内设计出测量电源电压的电路图，并用笔画线代替导线把下面的实物元件连接起来。
（第12题）
13.某导体两端的电压为4V时，流过它的电流为0.5A。若该导体两端的电压变为原来的2倍，则导体的电阻和导体中的电流分别为（D）。
A.16Ω、0.5A B.16Ω、1A C.18Ω、0.5A D.8Ω、1A
14.在“测量小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路并闭合开关后，电压表和电流表的读数如图所示，则流过小灯泡的电流为?0.5?A，小灯泡的电阻为?5?Ω。
（第14题）
15.在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，提供的器材有：待测电阻R（阻值约为5Ω）、两节干电池、电压表（量程“0～3V”“0～15V”）、电流表（“0～0.6A”“0～3A”）、滑动变阻器、开关、导线若干。
（第15题）
（1）电压表的量程应选?0-3?V。
（2）小兰按如图甲所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的15。小兰检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题：一是把滑动变阻器的滑片放在了a??（填“a”或“b”）位置，二是?电流表?（填“电压表”或“电流表”）的量程选择不当。
（3）小勇连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图乙所示的U-I图像，则小勇把电压表并联在了滑动变阻器（填“电阻R”或“滑动变阻器”）的两端。
16.某同学在测量电阻Rx的阻值时采用了如图甲所示的电路。
甲乙丙
（第16题）
（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线把实物图（如图乙所示）连接完整，要求电表均接小量程。
（2）连接电路时，开关S应处于?断开?（填“断开”或“闭合”）状态。由图甲可知，闭合开关S后，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，电流表的读数将?变大?（填“变大”或“变小”）。
（3）图丙为某次测量时电表刻度盘的读数，则此时电压表读数是?2.4?V，电流表读数是?0.24?A，由此可知Rx的测量值是?10?Ω。
（4）若将上述测出的Rx作为定值电阻，再提供一个酒精气敏电阻（用符号表示，其电阻值随酒精气体浓度增大而减小）、一只电压表、一节干电池、一个开关和若干导线，请利用上述器材设计出交通警察使用的呼气式酒精浓度检测仪的电路原理图，并画在方框中。要求检测时驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，测试仪中电压表的读数越大。
（三）串联和并联电路
1.下列说法中，正确的是（A）。
A.串联电路中，各处电流一定是相等的 B.串联电路中，各处电流有时可能不相等
C.并联电路中，支路中的电流有时会大于干路中的电流
D.并联电路中，各支路中的电流一定相等
（第2题）
2.如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V，UBC=3V，UAC=6V。在表格中记录数据后，下一步应该做的是（D）。
A.整理器材，分析数据，得出结论 B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C.改变电源电压，再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
3.在如图所示的电路中，当开关S闭合、S1断开时，电流表的读数为I；当开关S、S1都闭合时，电流表的读数为I′。I、I′的大小关系是（C）。
A.I＝I′ B.I＞I′ C.I＜I′ D.无法比较
（第3题）（第4题）（第5题）
4.在如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的读数为7.5V，电压表V2的读数为9V。若电源电压为12V，则L2两端的电压是（A）。
A.4.5V B.5.5V C.3V D.2V
5.如图所示，当S1闭合、S2断开时，电压表读数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表读数为6V。灯L1两端的电压为?2.5?V，灯L2两端的电压为?3.5?V，电源电压为 6?V。
（第6题）
6.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开、S2闭合时，电压表的读数是5V。当S1闭合、S2断开时，求灯L1、L2两端的电压?? 3V 2V 。
7.如图甲所示的电路中，闭合开关后，两只电压表指针的偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（B）。
A.1.7V、6.8V B.6.8V、1.7V C.1.7V、8.5V D.8.5V、1.7V
（第7题）（第8题）
8.如图所示为某科学兴趣小组探究“串联电路的电压特点”的电路图，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时（C）。
A.V1、V2的读数之和增大 B.V1、V2的读数之和减小 C.V1的读数增大 D.V2的读数增大
（第9题）
9.如图甲所示，开关S闭合时两灯正常发光，电流表A1、A2的读数如图乙所示。设灯丝的电阻不随温度而改变。下列说法中，正确的是（A）。
A.电流表A1的读数是0.48A，电流表A2的读数是1.2A B.L1、L2是串联的
C.电流表A2测的是L1支路的电流
D.工作一段时间后L1断路，则电流表A1的读数减小，A2的读数不变
10.在“探究电路的电压规律”的实验中，已知R1＞R2，电压表V1、V2、V3的读数分别是4V、2V、6V，则测量时的电路图应是（D）。
A. B. C. D.
11.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接成如图甲所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均如图乙所示，则通过灯L2的电流为?0.32?A，通过灯L1的电流为?1.28?A。
（第11题）（第12题）
12.同学们设计了如图所示的照明电路，并进行实验探究：电源电压是14V，当开关S闭合时，电压表V1的读数是10V，电压表V2的读数是6V，电流表的读数为0.3A。求三只灯泡L1、L2、L3两端的电压和通过三只灯泡的电流。
13.在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2。下列对电路的分析，正确的是（?D?）。
A.L1与L2串联 B.电流表A1测L1的电流
C.当开关S2断开时，通过L1的电流变小 D.当开关S2断开时，电流表A2的读数变小
（第13题）（第14题）（第15题）（第16题）
14.如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的读数为?0.2A?，若再闭合开关S1，发现电流表的读数为0.5A，此时通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则（D）。
A.I1∶I2=2∶5 B.I1∶I2=3∶5 C.R1∶R2=3∶2 D.R1∶R2=2∶3
15.在如图所示的电路图中，开关S接到a时，电压表读数为9V；开关S接到b时，
电压表读数为4V。下列说法中，不正确的是（B）。
A.电源电压为9V B.灯L1两端的电压为4V
C.灯L2两端的电压为4V D.灯L1和灯L2的总电压为9V
16.在“研究串联电路电压的特点”的实验中，小阳设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的额定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用。（1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的读数为0，而电压表V1、V3的读数均为?12V?，电流表也有读数。出现这种情况的原因可能是滑变短路。
（2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器的滑片，依次记录了以下几组数据：
次数
U1（V1读数）/V
U2（V2读数）/V
U3（V3读数）/V
1
2
10
12
2
4
8
12
3
6
6
12
分析以上实验数据，可以得出的结论是?? 。
（3）完成实验并记录了第3次实验数据后，小阳想测量小灯泡的额定电流，结合题目信息，下列操作中，可以达到目的是?AC?（多选，填字母）。（注：小灯泡的额定电流是指小灯泡两端电压达到额定电压时通过小灯泡的电流）
A.向左移动滑动变阻器滑片，使V1的读数为10V，同时读出电流表的读数
B.向右移动滑动变阻器滑片，使V1的读数为10V，同时读出电流表的读数
C.向左移动滑动变阻器滑片，使V2的读数为2V，同时读出电流表的读数
D.向右移动滑动变阻器滑片，使V2的读数为2V，同时读出电流表的读数
17.请你一起完成“探究并联电路中电压的特点”的实验。
（1）完成电路（如图甲所示）的连接（电源为3V的电池组），要求电压表测L2两端的电压。
（第17题）
（2）读出电压表（如图乙所示）的读数为?2.6?V。
（3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V，还有部分的电压哪里去了呢？小瑛断开开关S，测量电源电压只有2.8V；闭合开关S后，测量电源两端的电压发现电压更低，只有2.65V。请分析：
①断开开关S，测量电源电压，其值只有2.8V而达不到3V的原因可能是电源电压不足。
②闭合开关S，测量电源两端电压，发现电压更低，只有2.65V。这时电压减小，是不是因为线路上的电阻引起的？?不是?（填“是”或“不是”），理由是电池有内阻会分压。
（四）电与电路（综合强化练习）
1.两个定值电阻，甲标有“10Ω1.5A”，乙标有“20Ω0.5A”，现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（B）。
A.25V B.15V C.10V D.5V
2.如图所示为甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图像，将它们并联接入电路。下列说法中，正确的是（D）。
A.通过甲的电流小于通过乙的电流 B.通过甲的电流大于通过乙的电流
C.甲是定值电阻，乙的电阻随电压增大而增大
D.乙是定值电阻，甲的电阻随电压增大而增大
3.在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的读数变小，V2的读数变大。产生这一现象的原因是（C）。
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路
（第4题）（第5题）（第6题）
4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω，R2=20Ω，R3的阻值不为零，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的读数为8V；当开关S1、S2都闭合时，电压表的读数可能为（B）。
A.8V B.10V C.12V D.14V
5.在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表的读数为U1；接着只断开开关S2，此时电压表的读数为U2。若已知U1∶U2=5∶3，则电阻R1和R2的阻值之比是??3:2。
6.滑动变阻器一般只在实验室中使用，如图甲所示为家用电器中常用的一种电位器，通过机械式旋钮调节阻值的大小。小亮利用这种电位器自制了一个可调节亮度的手电筒，其电路图如图乙所示，电源两端电压U为6V且保持不变，小灯泡电阻R1为10Ω（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。开关S闭合后，求：
（1）当电位器R接入电路的电阻R2为20Ω时，通过小灯泡（R1）的电流I。 0.2A
（2）当电位器R接入电路的电阻R3为10Ω时，小灯泡两端的电压U1。 3V
7.在如图所示的电路中，电源电压为12V，R2=20Ω。当S1、S2闭合时，电流表的读数为0.8A；当S1、S2断开时，电流表的读数为0.2A。求R1和R3的阻值。 60欧 40欧
（第7题）
（第8题）
8.在如图所示的电路中，三只灯泡原来都正常发光，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断不正确的是（B）。
A.L1和L3变暗，L2变亮B.L1变暗，L2变亮，L3亮度不变
C.L1中电流变化值小于L3中电流变化值D.L1中电压变化值小于L2中电压变化值
（第9题）
9.如图所示，当S闭合时，电压表V1的读数为3V，电压表V2的读数为4V，电流表A的读数为1A。现将R1和R2对调位置，则下列说法中不正确的是（B）。
A.电流表A的读数仍为1A B.电压表V1的读数可能改变，V2的读数一定不变
C.通过三个电阻R1、R2、R3的电流仍为1A D.若R2＝R3，则电源电压U=5V
（第10题）
10.在如图所示的电路中，电源电压为12V，R1=R3=4Ω，R2=6Ω。
（1）当S1、S2都断开时，电流表和电压表的读数各是多少？ 1.2A 4.8V
（2）当S1、S2都闭合时，电流表和电压表的读数各是多少？ 5A 0
11.A、B两小组的同学用如图甲所示的电路进行了实验探究。
（第11题）
（1）A小组选取的定值电阻为15Ω，电阻箱的阻值如图乙所示，此时电压表的读数为3.5V，
则该小组所用电源的电压为?5?V；实验中，若增大电阻箱的阻值，则电压表的读数将??增大（填“增大”“减小”或“不变”）。
（2）B小组选用其他规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U?R图像（如图丙所示）。由图像可知，电阻箱的阻值为20Ω时，电压表的读数为3? V，该小组所选用的定值电阻的阻值为?20欧?。
12.在如图甲所示的电路中，当滑片P由B移到A的过程中，电压表的读数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。下列说法中，正确的是（D）。
A.电阻R1的阻值为20Ω B.滑片P移到B端时，R2两端的电压为6V
C.滑片P移到A端时，R2两端的电压为2V D.当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.3A
（第12题）（第13题）
13.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的读数之比是2∶3，此时灯L1、L2的阻值之比是（B）。
A.2∶1 B.1∶2 C.3∶2 D.2∶3
（第14题）（第15题）（第16题）
14.有R1、R2两个电阻，它们的U?I关系图像分别如图甲、乙所示。现将这两个电阻串联后接入电压为6V的电源两端，下列说法中正确的是（A）。
A.该电路中电阻R1的阻值是电阻R2阻值的2倍
B.通过电阻R1的电流是通过电阻R2电流的2倍
C.电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压相等
D.若将电源电压改为3V，则电路中的电流将减半
15.如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从A端移动到B端，电流表读数I与电压表读数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为?6?V，R1的阻值为?5?Ω。
16.为反对浪费，响应“光盘行动”，小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”。餐盘放在载盘台上，若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值，人一旦离开餐桌，提示器就会发出提示音，其原理图如图所示，电源电压保持3V不变，提示器的电阻R0恒为50Ω，传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如下表所示。
载盘台所载质量m/g
100
110
120
130
140
150
160
……
传感器R1/Ω
100
90
80
70
60
50
40
……
开关S闭合后，问：
根据表中数据，当载盘台所载质量是100g时，R1的阻值是多少？电路中的电流是多少？
100欧 0.02A
（2）当电路中的电流达到0.03A时，提示器会发出提示音，若空餐盘质量为100g，此时餐盘内剩余食物的质量是多少？ 50克
17.在如图甲所示的电路中，电源电压为6V且不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”字样。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到某位置时，电压表、电流表的读数分别为2V和0.2A。
（第17题）
（1）求滑动变阻器R2接入电路的阻值。 10欧
（2）求电阻R1的阻值。 20欧
（3）求在移动滑片P的过程中，通过电阻R1的最大电流I最大。 0.3A
（4）改变滑动变阻器的滑片P的位置，使电压表、电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同，分别如图乙、丙所示，求此时滑动变阻器R2接入电路的阻值。 25欧或5欧