人教版五年级音乐上册（简谱）第四单元《欣赏　彼得与狼》教学设计

《彼得与狼》教学设计

一、教学目标：
1、通过本课的学习，让学生听辨西洋管弦乐队中多数乐器的音色，掌握乐曲中各种乐器所代表的不同音乐角色以及各种角色所表现的性格特征，能简单分析、理解音乐，用自己的语言讲述音乐中发生的故事。
2、通过多媒体课件视听教学、提高学生的音乐感受力、鉴赏力、表现力等综合能力。
3、通过欣赏《彼得与狼》，让孩子们懂得正义始终能战胜邪恶的意义，培养学生勇敢、机智、善于动脑的良好意志品质。
二、教学重点与难点：
教学重点：
通过本课学习，初步掌握多种乐器的音色，分辨乐曲中各种乐器所代表的不同角色。
教学难点：
能简单分析、理解音乐，用自己的语言讲述音乐中发生的故事。
三、教学过程：
1、导入：
今天老师带同学们认识几种乐器。
2、观看视频，猜乐器。
（1）单簧管
（2）双簧管
分析两种乐器音色的不同。
（3）长笛
（4）大管
讲解“木管乐器组”
（5）圆号
（6）定音鼓
（7）小提琴
（8）中提琴
（9）大提琴
讲解弦乐器组
总结刚刚认识的乐器。
3、欣赏交响童话《彼得与狼》：
（1）认识故事中的角色。
（2）听音乐，分辨不同乐器、不同音乐对应的故事中的角色。
（3）完整欣赏《彼得与狼》，边听音乐，边讨论分析乐器、音乐及对应的角色，边讲故事。
4、总结，下课。