人教版五年级音乐上册(简谱)第五单元《唱歌 真善美的小世界》教学设计

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名称 人教版五年级音乐上册(简谱)第五单元《唱歌 真善美的小世界》教学设计
格式 zip
文件大小 541.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 音乐
更新时间 2020-04-13 21:36:48

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文档简介

江油市外国语学校骨干教师赛课活动
教 学 设 计
学科: 小学音乐

年级: 五年级下册
课题:《真善美的小世界》

教师: 陈 莉
《真善美的小世界》教学设计
江油外国语学校 陈莉
教学理念:
在整个教学中,以学生为主体,以音乐审美为核心,从学生的兴趣出发,运用多种形式和手段,让学生体验、表现和创造音乐美。积极引导学生参与各项唱、奏、演等音乐实践活动,让学生选择自己喜欢的内容去表现,重视学生的个性发展。将音乐与故事、器乐等艺术有机结合,让学生全面的掌握本课的内容,拓宽学生的音乐视野,提高了学生的艺术素养。
教材分析:
《真善美的小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。音乐中动听、明亮的声响,活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美的情绪歌曲为大调式,结构为三段体,即ABA小学音乐《真善美的小世界》说课稿小学音乐《真善美的小世界》说课稿。A段四乐句均从弱拍起唱,并由低音向上大跳,跌宕起伏,充满生气。B段从强音开始,用了较多的附点音符,节奏舒展,旋律优美平稳;二声部合唱和谐丰满,与第一乐段形成对比。?学生在听唱的音响感受中,体验了A段活泼跳跃的情绪,体验了对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。
教学目标:
1、知识与技能目标:能认真聆听歌曲,体验歌曲的情绪,从学唱的过程中感受反复记号的用法,并理解齐唱和合唱的区别。
2、过程与方法目标:在老师启迪下,能用柔美和谐的声音演唱二部合唱,品味合唱的韵律,并能用口风琴吹奏歌曲二声部,通过团结协作创新歌曲的艺术表现形式。
3、情感态度与价值观目标:通过欣赏迪士尼乐园的视频,感受世界的真诚、善良、美好,并激发对自由美好生活的向往。
教学重点:
用活泼、明快的声音演唱歌曲《真善美的小世界》,表现歌曲欢乐的情感。
教学难点:
准确唱好二声部合唱,品味合唱的韵律。
教学准备:
多媒体课件、钢琴、口风琴、打击乐器。
教学过程:
一、组织教学:
1.学生听《迪士尼进行曲》音乐拍手进教室。
2.《师生问好歌》。
二、激情导课:
1、同学们,你们喜欢看动画片吗?都喜欢看些什么呢?(生说)有这样一些动画片,它们一直伴随着我们成长,影响了几代人,深受大家的喜爱,堪称经典之作,想不想看一看?让我们一起来回味一下吧!
2、这些可爱的动画人物你们认识吗?他们给你们留下了什么样的印象?(生说:善良 可爱 幽默 )你们知道这些可爱的动画人物都出自哪儿吗?(生:迪士尼)
3、快乐的音乐之旅马上就要启程了,孩子们,你们准备好了吗?迪士尼乐园是怎样的一个世界,今天,老师就带着大家一起去浏览这个美丽的地方。(看视频 学生介绍)教师补充:迪士尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施,还有大家喜欢的童话人物。这里,没有虚假和凶恶,有的是人与人之间、人与动物之间真诚、善良、美好的友谊。它创造了童话,同时也创造了快乐,因此是孩子们向往的乐园。
4、今天,我们就一起走进这个美丽的世界,出示课题——真善美的小世界 。
三、新课教学:
1、初听歌曲:歌曲的演唱顺序是怎样的?在歌谱中你发现了哪些你没见过的记号?
(1)抽生在一体机上圈出不认识的记号。
(2)讲解乐理知识:反复记号D.C.Fine,结合歌曲中的反复记号讲解歌曲的演唱顺序。
2、复听歌曲:歌曲分为几段?(3个乐段)歌曲各段的情绪是怎样的?(A段 快乐活泼 B段优美抒情 A2段快乐活泼),各乐段在演唱形式上一样吗?请大家再仔细地听一听(区别:齐唱 合唱 齐唱)听上去有什么不同?(生说:合唱听上去声音更饱满一些)
3、学习歌曲A乐段。。
(1)、这是一首2/4拍的曲子,2/4拍的强弱规律是 强  弱 每小节的第一拍要强一些,但要注意开头的弱起拍。 加上手势和歌词来一次。
(2)、请大家跟着钢琴声用“la”的声音轻声模唱旋律。(学生模唱)
(3)视唱一声部。
(4)填唱歌词。
要求:演唱时声音要有跳跃感,要有弹性。
4、学习B乐段。
(1)请大家跟着琴声用“lu”的声音轻声模唱旋律。(学生模唱)
(2)视唱一声部。
(3)填唱歌词。
要求:强调学生的声音要圆滑,气息要稳定,想声音在头顶环绕的感觉。
(4)视唱二声部。
(5)填唱二声部歌词。
(6)两声部合唱,强调声音要和谐统一。
(7)跟伴奏完整地演唱歌曲处理歌曲的情绪。
请学生谈谈,当你来到迪士尼乐园会有什么样的心情,让我们一起亮开优美的歌喉,用动听的歌声,尽情地表达我们快乐的心情吧!
5、用口风琴吹奏歌曲(出示口风琴谱)。
(1)学习一声部。
(2)学习二声部。
(3)二声部合奏。
要求:按老师标注的指法演奏,速度稳定。
6、综合表演:一部分同学演唱,一部分同学口风琴吹奏,一部分打击乐伴奏。
四、教师小结:
同学们,我们今天学习了歌曲《真善美的小世界》,这是大家都向往的儿童世界。愿这个五光十色的小世界里,到处充满友谊的阳光,迪士尼的歌曲都表现了人性的真善美,人们共同享受生活的快乐和美好。我们在生活中也要用真善美的方式来对待身边的每一个人。请孩子们回家以后把这首歌曲送给自己的爸爸妈妈吧!
五、播放《真善美的小世界》音乐,学生随音乐边唱边离开教室。