人教版二年级上册数学乘法的初步认识课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
二年级上册
遵义市新蒲小学
坐小飞机的一共有多少人？
想:（ ）个（ ）相加
4
2
2+2+2+2=
算式：
8(人)
答：坐小飞机的一共有8人。
４
坐火车的一共有多少人？
４
４
４
４
４
4+4+4+4+4+4=
想:（　 ）个（ ）相加
6
4
算式：
24 （人）
答：坐火车的一共有24人。
划船的一共有多少人？
３
３
３
3+3+3=9（人）
想:（ ）个（ ）相加
3
3
算式：
答：划船的一共有9人。
休息的一共有多少人？
２
２
１
３
２＋１＋３＝６（人）
答：休息的一共有6人。
2+2+2+2=8(人)
4+4+4+4+4+4=24（人）
3+3+3=9（人）
2+1+3=6（人）
（加数相同）
（加数不同）
2+2+2+2=8
4+4+4+4+4+4=24
3+3+3=9
×
（乘号）
乘号“×”的由来
1631年英国数学家奥特雷德最早采用 “×”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。所以他把“+”斜过来“×” ，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。
森林运动会
3个5相加
5+5+5=15（个）
请你判断：
3＋3＋3+3＝3×3　 （ ）
6＋6＋6＝ 6×4 （ ）
5＋5＋5＋5＋5＝5×5（ ）
7 ＋7＋5＝7×3 （ ）
相同加数　乘法计算
√
×
9+9+9+9 = 9×3 （ ）
×
×
×
用小棒摆几个相同的图形，
想一想：一共用了多少根小棒？
列出加法算式和乘法算式