六年级上册数学课件5.4 扇形的认识-人教版(共27张PPT)

(共27张PPT)



我们生活中的那些物体的外形和它相似？




扇 形
滨海新区塘沽河头小学






顶点

边

边


边


自学要求：

1、小组合作学习什么是扇形？

2、结合学习的内容，说一说同学们的猜测合理吗？理由是什么？

3、计时器响起，小组汇报。



O
B
A





O
B
A





O
B
A



A
B

弧

图上A、B两点之间的部分叫做弧。

读作“弧AB”。



A
半径
半径

认识圆心角

B



O
弧




A
B
O
圆心角

半径
半径


顶点在圆心的角叫做圆心角。


记作： ∠AOB


认识圆心角
下面图形中阴影部分所表示的角是圆心角吗？为什么？


是
不是
是
是
不是
是







90°
180°


O
O
O
O
O
O


O
半径
半径
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
A
B

弧




A
B


90°

270°
当半径一定时，圆心角越大，扇形就越大。




r=2cm
r=3cm
当圆心角一定时，半径越长，扇形就越大。




拓 展
认识扇环


基础性练习：

判一判
(1)圆心角大的扇形一定大。 (　　)

(2)半圆形也是一个扇形。 (　　)

(3)扇形是轴对称图形，它有无数条对称轴。 (　　)

(4)因为扇形是它所在圆的一部分，那么圆的一部分一定是

扇形。 (　　)

×
√
×
×
900
1800
提高性练习：

说一说图中扇形面积占圆面积的几分之几？
综合性拓展练习：
图中三角形是等腰直角三角形,阴影部分的面积是 (平方厘米)。
课堂小结：
圆上两点之间的部分叫做( ) 。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所 围成的图形叫做( )。
顶点在圆心的角叫做（ ）。
扇形的大小与它的 （ ）和 （ ） 有关。
弧
扇形
圆心角
圆心角
半径

作业：
请独立完成教材第76页，第2、3题。