部编版语文八年级下册《被压扁的沙子》同步测验（有答案word）

《被压扁的沙子》同步测验
一、 单选题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ）
?1. 第二段中说“斯石英并不十分稳定”的依据是（ ）。
A.斯石英是沙子组成的。
C.斯石英的原子之间结合得极为致密。
B.斯石英的原子之间靠得太近。
D.斯石英原子的相互排斥进行得非常缓慢。
?2. 下列画线字读音有误的一项是（? ? ? ）
A.领域（yù）? ? ? ?例如（lì）? ? ? ? ?骨骼（gé）
B.漂移（piāo）? ?地壳（ké）? ? ? ??俯冲（fǔ）
C.挤压（yā）? ? ? ?褶皱（zhě）? ? ?携带（xié）
D.深渊（yuān）? ?繁盛（shèng）? ? 两栖（qī）
?3. ______ ， 原子之间结合得极为致密，_______这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。（ ）
A.由于……所以…… B.虽然……但是……
C.尽管……还…… D.不但……而且……
?4. 对第一段内容的理解，正确的一项是（ ）。
A.斯石英是原苏联科学家斯季绍夫在1961年发现的。
B.斯石英和沙子是二氧化硅。
C.斯石英和沙是由两种不同的原子构成的。
D.斯石英要比沙子重得多。
?5. 下列句子加关联词语正确的是（ ）。
________你把温度升得足够高，________可使这种变化加快。
A.如果……就…… B.即使……也……
C.虽然……但是…… D.因为……所以……
?6. 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（? ? ? ? ）
①所有陆地都_____________处在热带和温带环境风，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里，科学家们_____________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高，就_____________使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说，斯石英也_____________出现在压力极高的地壳深处。
A.似乎? ? ? ??常常? ? ? ??可? ? ? ??肯定
B.似乎? ? ? ??一直? ? ? ??可? ? ? ??应该
C.几乎? ? ? ??常常? ? ? ?可能? ? ??应该
D.几乎? ? ? ??一直? ? ? ?可能??? ??肯定
?7. 下列没有运用说明方法的一项是（? ? ? ? ）
A.例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
B.可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
C.如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。
D.钓鱼岛自古以来就是中国的领土，台湾、福建等地的渔民一直在岛上采药，在附近海域捕鱼。
?8. 列句子没有语病的一项是（ ）。
A.地球上最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的。
B.汽车实际上是造成所有空气污染（特别是城市中空气污染）、引起酸雨和全球温度上升的基本途径。
C.音乐家贝多芬，之所以拥有如此崇高的荣誉，关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力。
D.这次展览会上，人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术。
?9. 选出对下面句子缩句正确的一项（? ? ? ? ）
任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
A.由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
B.斯石英被转化为二氧化硅。
C.斯石英都被转化为普通的二氧化硅
D.任何斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
二、 填空题
?10. 给下列划线的字注音。
________ ________ ________ ________
潮汐 尘埃 鸟臀目 携带
________ ________ ________ ________
追溯 陨石 劫难 褶皱
?11. 找出每组词语中的错别字，并将其正确的写在横线上。①________A尘埃 B至密 C繁盛 D熔化
②________A膨胀 B陨石 C流逝 D砥达
?12. 文学常识填空：《阿西莫夫短文两篇》选自《________》，作者阿西莫夫是________国著名科普作家和________小说家。
?13. 通过对“被压扁的沙子”的反思，证明________。
?14. 根据课文填空。
因此，________ ， 为板块漂移理论提供了另一个强有力的证据。
?15. 指出下面两个名使用的说明方法：①一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。________
②因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。________
三、 现代文阅读 （本题共计 3 小题 ，每题 15 分 ，共计45分 ， ）
?16. 阅读下面文本，完成下列各题。
被压扁的沙子
1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。
金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。
如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。（你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？）
斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。
在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
①在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。②似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。③事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。④然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
那么，你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。
亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。
他们在1989年3月1日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和X光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。
（1）下列对斯石英的说明理解有误的一项是（? ? ）
A.斯石英是苏联科学家S.M.斯季绍夫发现的。
B.在高温状态下斯石英会变成普通沙子。
C.巨大的撞击可能产生斯石英。
D.斯石英在自然界中并不存在。
（2）选文第七段各句的顺序已经打乱，其正确的顺序应该是（? ? ）
A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④ D.①④②③
（3）对下列各句中使用的说明方法判断不恰当的一项是（? ? ）
A.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（列数字）
B.斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。（作诠释）
C.如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。（列数字）
D.在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英。（举例子）
（4）下列对选文行文特点判断有误的一项是（? ? ）
A.层次清晰，逻辑严密
B.语言准确，思维活跃
C.说明透彻，通俗易懂
D.热情洋溢，风趣幽默
?17.
阅读下面文本，完成下列各题。
被压扁的沙子（节选）
①在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
②似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。
③那么，你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。
④亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。
⑤他们在1989年3月1日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和X光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
⑥这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。
（1）在下列横线上填上合适的内容。
说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明事理的文章。依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。《苏州园林》《中国石拱桥》属于________________，《大自然的语言》《被压扁的沙子》属于_______________。《被压扁的沙子》采用的是____________说明顺序，本文的作者是_______________。
（2）阅读《被压扁的沙子》节选部分，概括作者的观点。

（3）试着举出选文中至少两种说明方法，并分析它们的作用和所要说明的观点。
?
18. 阅读下文，回答问题。????①通过模仿太阳的热核聚变反应，中外科学家正在建造人类首颗“人造太阳”。“人造太阳”计划由欧盟、中国、美国等7大经济体联合打造，已历经30余年，预计2019年建成，2050年商用。
????????②2016年4月底，中国承担生产和设计的首个超大部件——脉冲高压变电站（PPEN）首台主变压器，三运往“人造太阳，，设施的建造地法国。随着各类设施逐渐完工，人类离建成首个“人造太阳”的目标越来越近。
????????③为什么要制造“人造太阳”？这和人类长久以来的能源危机有关。现代以来，随着人口增加、工业发展，人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快。据测算，人类最多还能用两三百年的自然能源，即使核能也只能用数百年。
????????④此外，像煤、石油这些能源的燃烧还会引发温室效应、酸雨等，对环境造成严重破坏；核电站或核能发电厂的能量来源是核裂变（能量产生过程与核聚变相反），所需原料稀有，产生的废料也没法安全处理，还可能产生核泄漏。
????????⑤不光我们这一代，我们的子孙将从哪里弄这么多能源呢？科学家们带着这个惊恐的问题，把目光投向了核聚变。天空中的太阳就是一个巨大的聚变体，几十亿年为人类提供了光、热。那太阳是怎么做的呢？
????????⑥简单来说，当两个质量较轻的原子核聚合为一个较重的新原子核时，大量电子和中子能够逃离原子核的束缚，带来巨大能量。在自然界中，最容易实现的聚变反应是氢的同位素——氘和氚的聚变。据测算，1千克氢燃料经过聚变反应所产生的能量，至少可以抵得上4千克铀燃料或1000万千克优质煤燃料释放的能量。
????????⑦要提取它们，方法也十分简便，成本也很低。我们从海水里舀一升水，其中就含有0．03克氘，它就可以产出约300公升汽油这么大的能量。地球上的海水能提取45万亿吨氘，它们都聚变的话，能保证人类上百亿年的能源消耗。
????????⑧而且核聚变非常干净，因为聚变就是把两个氢核放在一起，当温度到了上亿度以后，它们就会聚合在一起，除了产出能量，其余产出的氦是一种清洁无害的元素。
????????……
????????⑨前苏联科学家们设计了一种名为托卡马克的环形容器。通过让混合了氘、氚的气体悬浮在一个像面包圈一样的环中，然后不断加热，等达到了上亿摄氏度以后它就产生核聚变，并输出大部分能量。
????????⑩按照设计，“人造太阳”计划的反应堆设施总重量是埃菲尔铁塔的3倍，占地面积有60个足球场加起来那么大。这个反应堆建成后，能够把上亿摄氏度、由氘氚组成的“火球”约束在体积达837立方米的“面包圈”中，产生50万千瓦的聚变功率，持续时间达500秒。50万千瓦热功率已经相当于一个小型热电站的水平。
?????????截至目前，中国科学家已经攻克了采购包任务中遇到的所有技术难关。该计划两任总干事对中方的评价是“中国在采购包的研发、生产方面领先于各方”。
????????（选自2016年5月7日《人民日报》海外版，有删节）
（1）通读全文，概括“人造太阳”的优点。

（2）下列说法有误的一项是（ ）
A.选文第⑥段中画线句子运用了列数字和作比较的说明方法，准确地说明了氢燃料经过核聚变反应后能释放巨大的能量。
B.选文第⑦段画线句子中黑体字“约”可以删去，因为这样就将约数变成了确数，体现了说明语言的准确性。
C.选文第⑩段画线句子中，“火球”和“面包圈”形象地说明“人造太阳”的结构和外形特点，这样化抽象为具体，有助于读者的理解。
D.选文结尾引用“人造太阳”计划两任总干事的权威评价，回扣了文章的标题，强调了中国在该计划中的突出贡献。



答案解析
1.【答案】B
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
理解说明文中词语含义或作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
原子之间离得太近,导致斯石英不稳定。故选B。
2.【答案】B
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
恐龙无处不有（阿西莫夫）
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B项，“地壳”的“壳”应读作“qiào”。
3.【答案】B
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
关联词语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据分句间的关系选用关联词语。
4.【答案】B
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
理解记叙文中词语含义或作用
文学常识
理解记叙文中句子含意或作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
对段落内容的理解应抓住关键意思。所以应该选B。
5.【答案】A
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
关联词语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
分句间是假设关系,故选A。
6.【答案】B
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
恐龙无处不有（阿西莫夫）
正确使用词语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“似乎”：大多数情况下为副词，表示揣测，有仿佛、好像的意思。“几乎”：指将近于；接近于；差点儿。
“一直”：强调动作始终不间断或状态始终不变。“常常”：有经常的意思，中间有间断。②句是说科学家们对恐龙灭绝的争论是持续不断的，从未停止过，应选“一直”，排除A、C两项。
“应该”：用于建议，情理上必然或必须如此；表示推测，说话本人对现象的认知具有不确定性，或是对自己所说的不自信。“肯定”：确定，一定。对事物持认可的或赞成的态度。与“否定”相对。根据④句中“似乎”一词可以看出这里所涉及的问题本身就是一种假想，应选“应该”，排除D项。
故选B。
7.【答案】D
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
恐龙无处不有（阿西莫夫）
说明方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，运用了举例子的说明方法；
B项，运用了打比方的说明方法；
C项，运用了列数字的说明方法。
故选D。
8.【答案】C
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
病句修改
【解析】
考查学生辨析病句的能力。
【解答】
A项“大约”与“左右”重复;B项的“造成”与“基本途径”搭配不当，应改为“主要原因”或“主要因素”; D项应去掉“听到”。故选C。
9.【答案】B
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
其他（压缩语段）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
缩写句子要去除所有修饰限制词语，只留“主干”，并且不能改变原句的主要意思。故选B。二、 填空题
10.【答案】
xī,āi,tún,xié,sù,yǔn,jié,zhě
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题,需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的“追溯”的“溯”的正确读音为“sù”不要读成“shù”。
11.【答案】
砥-抵
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
常见易错字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
”至密”应改为“致密”“砥达” 应改为“抵达”故答案为:至-致;砥-抵
12.【答案】
新疆域,美,科学幻想
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
作家作品
【解析】
此题暂无解析
【解答】
《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》。艾萨克阿西莫夫是美国作家,是生物化学教授,门萨学会会员,他创作力丰沛,产量惊人，作品以科幻小说和科普丛书最为人称道。美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。故答案为:《新疆域》;美国;科学幻想
13.【答案】
外星撞击导致恐龙灭绝
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
分析作者的思想情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
理解课文,把握作者的见解。
14.【答案】
恐龙化石在南极洲的发现
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
熟读课文，找出关键句子。
15.【答案】
作比较,分类别
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
说明方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
把“一立方英寸被压扁的沙子”与“一立方英寸普通的沙子”作比较;列举“两种对立的理论” ,份类别。故答案为:作比较;分类别
三、 现代文阅读
16.
【答案】
D
B
A
D
【考点】
句子排序
被压扁的沙子（阿西莫夫）
说明文内容理解与分析
说明文语言
说明方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）D项，有误，原文为“但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的”。
（2）细读这四句话可知，①句的“这种情况下”紧承②句中的“压力极高”；④句中的“然而”及其后内容又与①句中的“火山喷发”紧密联系，据此正确顺序应是：②①④③。
故选B。
（3）A项，把“一立方英寸被压扁的沙子”与“一立方英寸普通的沙子”作了对比，这是作比较的说明方法，而不是列数字。
（4）D项，本文为说明文，看不出“热情洋溢，风趣幽默”的语言特点。
17.【答案】
（1）事物说明文,事理说明文,逻辑,阿西莫夫
（2）造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。
（3）示例：①作诠释。“撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的”，解释斯石英的成因及与撞击之间的内在联系，使说明更通俗易懂。
②举例子。列举研究者的单位、姓名以及研究的对象、研究方法、研究结果，体现研究者们科学严谨的精神。
③列数字。举出实验研究的时间和岩石的年限，增强说服力，并证明它和恐龙灭绝年代一致，令读者信服，以此来证明作者的观点：恐龙的灭绝与撞击有关。
【考点】
被压扁的沙子（阿西莫夫）
说明文内容理解与分析
筛选信息，归纳要点（说明文）
文学常识
说明顺序
说明方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）说明文根据说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明文，前者是介绍某种具体的物体，后者介绍某种现象的原因或是道理。据此可知，《苏州园林》《中国石拱桥》属于事物说明文，《大自然的语言》《被压扁的沙子》属于事理说明文。事理说明文一般会采用逻辑顺序。《被压扁的沙子》的作者是阿西莫夫。
（2）在一篇文章中，概括性的文字一般出现在文本的开头或是最后。通读选文可知，最后一段中的“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”就是作者的观点。
（3）通读文本可知，选文中使用了多种说明方法：作诠释、举例子和列数字等。结合文本内容，至少选择两种说明方法，分析其作用及作者观点即可。
18.【答案】
①清洁无害;②产生的能量巨大;③所使用的燃料蕴藏丰富。
D
【考点】
筛选信息，归纳要点（说明文）
被压扁的沙子（阿西莫夫）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答