人教统编版(部编版)语文七年级下册第一单元1 邓稼先课件(14张PPT)

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名称 人教统编版(部编版)语文七年级下册第一单元1 邓稼先课件(14张PPT)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-04-14 14:10:52

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文档简介

课件14张PPT。第一单元
1 邓稼先1.勾画课文关键语句或段落,揣摩其含义。
2.学习选取典型事例表现人物精神品格的写法,学习本文通过对比表现人物精神的写法。
3.了解邓稼先的生平事迹,学习邓稼先把一切献给科学、献给祖国,“鞠躬尽瘁,死而后已”的崇高精神。杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,物理学家,因与李政道共同提出宇宙不守恒理论,获得1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先,安徽怀宁人,核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋
奖章。人物传记
人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。分他传和自传,他传又包括一般性传记和文学性传记两种。1.读准字音xūndiànpìnzhòuzhìyùrúyānyīnxiǎnxiānshàxià2.写清字形鞠躬尽cuì( ) 锋芒bì( )露  yáo( )言
背sònɡ( ) xiǎn( )为人知 至死不xiè( )
当之无kuì( )瘁毕谣诵鲜懈愧署暑聘骋慕募3.理解词义(1) :值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(2) :指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
(3) :用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(4)鞠躬尽瘁: .
(5)家喻户晓: .
(6)当之无愧: .
(7)鲜为人知: .
(8)妇孺皆知: .可歌可泣锋芒毕露马革裹尸指小心谨慎,贡献出全部精力。 每家每户都知道。 当得起某种称号或荣誉,没有愧色。 很少有人知道。妇幼都知道。形容名声很大。 4.整体感知本文围绕“邓稼先”写了与他有关的六个方面的内容,请根据提示填写相关内容。
历史背景→ →性格品质→ →沙漠创业→ 。生平功绩民族感情热情赞扬1.文章通过典型事例表现了邓稼先的性格特征或精神品质。阅读全文,完成下表。概括、评价人物形象
第一,要把人物放在具体的故事情节中,结合时代背景进行分析。
第二,要抓住人物的肖像、语言、动作和心理活动来分析人物形象。①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。②分析人物语言,要抓住最能表现其性格的语言。③抓住最能表现人物个性的动作。④抓住人物的心理活动。
第三,要抓住人物与人物之间的矛盾冲突,注意分析人物间错综复杂的关系,通过比较把握人物形象。2.邓稼先和奥本海默有哪些相同点和不同点?为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?答案:他们都是本国原子弹设计的领导人,都是本国的功臣。但他们的性格和为人截然不同。奥本海默锋芒毕露,爱出风头;而邓稼先忠厚平实,真诚坦白,从不骄人。对比写法,鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,说明“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。3.从修辞的角度品析下面句子的表达效果。
德国强占山东胶州湾,“租借”99年。
  俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年。
  法国强占广东广州湾,“租借”99年。
  英国强占山东威海卫与香港新界,前者“租借”25年,后者“租借”99年。答案:运用了排比的修辞。列举四个列强侵华的罪行,表达了作者对列强的愤怒和对祖国屈辱历史的痛惜,使语句更有气势。4.怎样理解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”这句话?答案:邓稼先“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”“真诚坦白,从不骄人”“没有小心眼儿,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的品质,并变成了自身的气质品格。点击进入 训练案