京改版（2013）初中化学九年级下册第12章《盐》检测题（含答案）

《盐》检测题

一、单选题
1．某固体可能含有、、、、中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成浅黄色透明溶液；②取少量上述溶液，滴加过量溶液，产生白色沉淀；③继续向②中滴加过量酸化的溶液，白色沉淀明显增多。分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是（ ）
A．肯定有、，无、 B．肯定有，无、
C．肯定有、，无 D．肯定有，无、
2．下列除去杂质的方法中，正确的是（　　）
选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法
A FeSO4溶液（CuSO4） 加入过量Fe粉、过滤
B CaO（CaCO3） 加水溶解、过滤
C CO2（CO） 通入适量氧气、点燃
D 盐酸（硫酸） 先加入适量的Ba（NO3）2溶液、再过滤
A．A B．B C．C D．D
3．下列说法正确的是
A．CO(NH2)2属于复合化肥
B．泉水中加入活性炭，可以软化硬水
C．葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量
D．青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜
4．在常温下，不适宜运用物理性质区别的物质组是
A．高锰酸钾晶体和氧化铝粉末 B．酒精和食醋
C．食盐和面粉 D．二氧化锰和木炭粉
5．下列实验方案中，实验设计能达到实验目的是
序号 实验目的 实验设计
A 探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 向反应后所得的溶液中滴加酚酞溶液
B 鉴别氯化钡、硫酸钾、碳酸钾、稀盐酸四种溶液 将组内物质相互混合，观察现象
C 除去氧化钙中少量的碳酸钙 加入足量的水，溶解，过滤
D 验证某可燃性混合气体中是否有一氧化碳 点燃气体，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊
A．A B．B C．C D．D
6．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是
A．CaCO3固体（CaO固体）——高温煅烧
B．CO2（CO）——通过灼热的氧化铜
C．CO2（CO）——通过灼热的炭层
D．KCl溶液（CaCl2溶液）——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤
7．生活中处处充满化学。下列生活中的化学知识叙述正确的是
A．用纯碱溶液除去水壶中的水垢
B．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
C．波尔多液不能用铁桶盛放
D．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污
8．下列物质间不能发生置换反应的是（ ）
A．Cu和FeCl2 B．Mg和浓盐酸 C．Zn和CuSO4 D．Al和稀硫酸
9．甲、乙、丙、丁四种物质之间转化关系如图所示，则物质甲可能是

A、Fe2O3 B、CuO C、Mg D、Cu
10．实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是
A．用鸡蛋壳和白醋制取二氧化碳
B．用6B铅笔芯做导电性实验
C．用自来水清除水垢(主要成份是碳酸钙)
D．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
11．一天，小影惊奇地发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是小苏打，她好奇地问：“为什么不用纯碱而用小苏打？”妈妈说：“面团没发酵，不能用纯碱”。通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3，是一种常用的蓬松剂，加热可转化为纯碱。小影的下列相关推断中不合理的是（ ）
A．小苏打作蓬松剂是因为能产生二氧化碳气体
B．小苏打受热转化为纯碱是分解反应
C．小苏打属于酸
D．小苏打对人体无害
12．下列实验设计错误的是
A．用10mL量筒量取5.0mL水 B．用紫色石蕊试液可区分汽水和自来水
C．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 D．用灼热的铜网除去N2中的O2
二、实验题
13．如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题：

(1)图中标识①仪器的名称是__________。
(2)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：___(在A－E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为：__；制取纯净干燥的O2的发生和收集装置组合为___。
(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是______(填字母代号)。
A NH3 B H2 C O2 D CH4
(4)工业上常需分离CO和CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到气体________(填化学式)；
②然后，____(填操作)，又可收集到另一种气体，发生反应的化学方程式为_____。
14．无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。营养液是用各种化合物按照一定的数量和比例溶解在水中配制而成。现有一无色营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，小明同学设计并完成了下列实验。请回答：

（1）由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是_____，理由是_____。
（2）由实验2可确定原营养液中一定没有的物质是_____。
（3）小明测得营养液中氮元素的质量分数为2.8%，则营养液中硝酸钾的质量分数为_____。
（4）最后小明测得营养液中K+和NO3﹣的数目之比为2：1，则营养液中的K+和另一种阴离子的数目之比为_____。

三、推断题
15．A﹣E是初中化学常见的五种物质，D、E是氧化物．常温下，B是气体，D是黑色固体，E是红棕色固体． A、B、C含氢元素，胃液中含C．短线“﹣”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A 、C ．
（2）B与D反应生成红色固体，该反应的化学方程式为 ．
（3）C与E反应的化学方程式为 ．请写出该反应的一个用途 ．
16．A～F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质已经略去）已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是A的最高价金属氧化物，D是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；E属于碱；F属于盐。则：

①C的化学式为_____。
②B与D反应的化学方程式为_____；其反应类型_____。
③F转化为E的化学方程式为_____。
17．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：

（1）A物质的化学式 ．
（2）写出反应②的化学方程式 ；C物质的固态在实际生活中的一种用途是 ；
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 ；如图转化中产生无色气体G的原因是 ．
（4）写出物质G和A反应的化学方程式 ．

四、计算题
18．向一定质量的Na2CO3，Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。请回答下列问题:

(1)C点的沉淀成分为:____________；
(2)请通过计算确定m点的值____。(要求写出计算步骤)
19．某兴趣小组的同学发现实验室中有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他们十分好奇该瓶氢氧化钠是否变质,于是进行了如下实验操作。他们取一定量该氢氧化钠样品，向其中加入一定量水充分溶解得到50 g溶液,再向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸,测得产生气体的质量如下表所示。并对溶液的质量进行测定,绘制了如图所示的曲线。
加入稀盐酸的质量/g 5 10 15 20 25
产生二氧化碳的质量/g 0 0 0.22 0.44 0.44



试分析计算:
(1)曲线中m的值为______________________________；n的值为_________________________________。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数_____________。
(3)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数_____________。(计算结果精确到0.1% )



参考答案
1．C 2．A 3．C 4．D 5．B 6．B 7．C 8．A 9．B 10．C 11．C 12．C
13．锥形瓶 BD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ AF或BF C CO 关闭活塞甲，打开活塞乙 Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
14．硝酸钙 产生气泡，说明溶液中含有碳酸钾，而碳酸钾和硝酸钙不能共存 氯化钾 7.3% 4:1
15．（1）H2O；HCl；（2）CuO+H2Cu+H2O；
（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；除锈
16．CuSO4 Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O 复分解反应 Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH
17．（1）CuO

18．BaCO3、BaSO4 2.33
19．69.56 10 7.3% 3.4%