上海(沪教版)三年级下数学辅导讲义——--第8讲-条形统计图教师版

文档属性

名称 上海(沪教版)三年级下数学辅导讲义——--第8讲-条形统计图教师版
格式 zip
文件大小 324.3KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-04-14 14:52:54

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文档简介

学员姓名: 学科教师: 年 级:三年级 辅导科目:数学
授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段
主 题 条形统计图
教学内容
能根据条形统计图说出统计的内容和数量,会比较数量的多少? 能制作简单的条形统计图. (此环节设计时间在10-15分钟) 森林里的小动物爱吃的食物各不一样,小兔做了一下统计做成了统计表如下: 食物草树叶竹子果子数量(千克)50452535
(
你还可以把它绘制成条形统计图吗?
) 教法说明:根据统计表画统计图,先根据统计表中的项目确定统计图项目名称,写在统计图横轴的下面;然后根据统计表中的数量,确定统计图数据的单位名称,写在统计图纵轴的上方,再根据统计数据的大小确定一格所表示的数量。最后化直线条,用直条的长度来表示数量的大小,写上统计图的名称。 (此环节设计时间在50-60分钟) 例题1:观察下面两张图,你知道哪种书最受欢迎?你有什么发现? (
课课练
金试卷
思维训练
一课一练
0
5
10
15
35
20
25
30
(本)
新华书店(淮海店)售书情况统计图
) (
16
32
48
奥数
同步学习
探究练习
拓展练习
0
新华书店(徐家汇店)售书情况统计图
(本)
) 教法说明:两张统计图中的一格所表示的数量是不同的。第一张统计图中的一格表示5,第二张统计图中的一格表示8。因此不能单看直条的长短。不是哪个直条最长就表示哪种书最受欢迎,而应根据一格表示的数量算出每种书销售的总数量,然后才知道哪种书最受欢迎。 课课练:20本;金试卷:15本;思维训练:30本;一课一练:35本。 奥数:24本;同步学习:16本;探究练习:40本;拓展练习:32本。 参考答案:探究练习最受欢迎。 试一试:看图回答:铅笔盒钢笔哪一天的销售情况好? (
0
钢笔
2
4
6
8
10
12
14
3月1日售货情况统计图
铅笔
(支)
0
钢笔
5
10
15
20
25
30
3月2日售货情况统计图
铅笔
(支)
) 参考答案:铅笔和钢笔在3月2日的售货情况较好。 例题2:根据统计表画统计图: 三(7)班参加兴趣组情况统计表 项目朗诵英语小品足球航模人数14171020
(
(人)
三(7)班参加兴趣组情况统计图
) 教法说明:制作简单的条形统计图,要具备:标题、单位、统计项目名称(横轴)、刻度(纵轴)等,绘制直条时要合理调整直条的宽度和间隔,是统计图的布局合理美观。 参考答案:略 试一试:根据统计表画统计图: 三年级同学参加运动会统计表 项目跑步实心球接力赛立定跳远跳绳人数2015403025
(
(人)
三年级同学参加运动会统计图
) 例题3:根据统计表把条形统计图画完整. 某校三(1)班同学春游所带部分食品统计表 名称薯片果冻汉堡饮料数量(份)65403095
(
( )

果冻
饮料
) 试一试:小胖是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。请你根据小胖画出的条形统计图回答问题。 (
“图书角”图书统计图
) (
(本)
) (
20
40
60
80
) (
0
) (
故事书
) (
科普书
) (
漫画书
) (
教辅书
) (1)这个条形统计图中的1格表示( )本。 (2)从条形统计图上,“图书角”中( )书最多,有( )本;( )书最少,有( )本。 此环节设计时间在30分钟左右(20分钟练习+10分钟互动讲解)。 读某工厂1~4月份生产自行车产量统计图,回答问题。 (
某工厂1~4月份生产自行车产量统计图
一月
二月
三月
四月
0
200
400
600
800
(辆)
1000
) (1)根据统计图,填写下面统计表。 月份数量
(2)这张统计图中的每一格表示( )辆自行车。 (3)一月份( )辆,四月份( )辆,( )月份生产自行车最多。 (4)1~4月份共生产自行车( )辆。 2.根据统计表,画条形统计图。 三年级学生喜爱喝的牛奶统计表 种类草莓味巧克力味椰子味甜奶味纯牛奶人数3525301525
(
(人)
三年级学生喜爱喝的牛奶统计图
) 3.2002年12月3日,国际展览局成员国的代表投票决定2010年世界博览会的主办城市.在第一轮投票中,五个城市的得票情况如下图. (1)在上面的条形统计图中,1格表示多少票? (2)得票最多的是哪一个城市?与得票最少的城市相差多少票? (3)国际展览局成员国共有多少名代表投票? (此环节设计时间在5-10分钟内) 让学生回顾本节课所学的重点知识,以学生自我总结为主,学科教师引导为辅,为本次课做一个总结回顾 【巩固练习】 1.下表是“爱心小花店”一周内各种花卉的销售情况,先确定一格表示多少,然后把它画成条形统计图。 花卉种类百合花郁金香玫瑰花康乃馨数量(枝)50653570
(
0
) 2.小丁丁调查班上同学,上个周日在家里使用电脑的情况,他得到了下面的统计表,请根据统计表画出条形统计图。 用途发E-mail搜索网页玩游戏做文档处理人数(个)96716
(
0
) 【预习思考】 下次课为期中备考复习加计算类题专项巩固练习,复习回顾两位数与两三位数的乘除法及运算顺序。 直接写出得数 3×23= 5800×10= 560÷70= 606-6= 804÷4= 120×80= 450÷50÷3= (84+26)×7= 6×70+40×70= 10+10÷2= 50÷5-5÷5= 730-(88-79)=


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