统编版高中语文必修下《变形记》教学设计
一、情境导入
很多现代人常常抱怨自己生活的太累，做人太难，于是梦想着来世变成一只小狗、小猫或小猪，只懂吃喝，什么都不去想。如果这一天真的来临了，你会如何面对呢？
弗拉基米尔·纳博科夫曾说：“当格里高尔在他的床上努力地挣扎爬行的时候，这种类似于个人尴尬的闹剧在卡夫卡笔下，瞬间提升到足以震惊世人的灾难现场。”
二、教学目标与核心素养
教学目标
1.了解作者作品，把握本文的写作背景。
2.抓住小说的情节线索,理清小说的情节结构，学习通过心理描写塑造人物的手法。
3.赏析小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法，理解小说反映的生活真实和艺术真实。
4.认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题，体会作品揭示的资本主义社会的人际关系。
核心素养
语言建构与运用：通过对典型的心理和动作描写的揣摩，透析人性和人情。
思维发展与提升：分析格里高尔变形前后自己及周围人一系列变化，其他人各式各样的反应，思考主人公“化虫”后的遭遇。
审美鉴赏与创造：把握现代主义的艺术手法，荒诞离奇的情节，时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃的意识流特征。理解小说反映的生活真实和艺术真实。
文化传承与理解：认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的 困惑”问题，体会作品对社会现实深刻的批判。理解作品揭示的资本主义社会的人际关系。
三、预习检测
朗读课文，识记下列汉字的读音。
穹顶(qióng) 重听(zhòng) 积攒(zǎn )
休憩( qì ) 下颚( è ) 隐匿( nì )
颤抖(chàn) 汩汩(gǔ ) 笨拙(zhuō)
羞赧(nǎn ) 更事(gēng) 癫狂(diān）
四、作者介绍
1、卡夫卡，20世纪奥匈帝国德语小说家，犹太人，现代派文学的奠基人之一。爱好文学、戏剧，18岁进入布拉格大学，初习化学、文学，后习法律，获博士学位。1904年开始发表小说，早期的作品颇受表现主义的影响。1912年9月22日晚至翌日清晨，通宵写出短篇《判决》，从此建立自己独特的风格。弗朗茨·卡夫卡一生多次与人订婚，却终生未娶。1924年6月3日弗朗茨逝世。
在逝世后，文章才得到比较强烈的回响。
文笔明净而想象奇诡，常采用寓言体，背后的寓意见仁见智。别开生面的手法，令二十世纪各个写作流派纷纷追认其为先驱。
2、卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，开创了现代主义之一的象征手法。相当数量的短篇本质上是智慧寓言，无需探求寓意，仅仅是智慧的一种形式。长篇小说用迄今为止最客观深刻的叙述事实的手段，挑战人们对传统坚守的决心，在此过程中几乎一切事实都被叙述重新创造，读者对此除了接受不应该有别的任何目的
代表作：长篇小说《美国》《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》《判决》《饥饿艺术家》。
3、卡夫卡对自己的文学创作一直抱有疑虑，在1912年完成第一版的《变形记》过程中，他曾邀请朋友们来聆听这个故事，一直到卡夫卡读完第一章节，朋友们露出机敏的微笑表示肯定之后，卡夫卡才算略微安心。
但当时犹豫和出版商复杂的交涉，并恰逢一战期间，被迫搁置。1915年，我们如今看到的新版《变形记》得以出版，但是其实当这篇小说在1915年完成发表的时候，卡夫卡对于它的完成仍感到不满意和不认可。
卡夫卡的《变形记》在发表一个世纪后，仍被公认为是最伟大最著名的短篇小说。埃利亚斯·卡内蒂（Elias Canetti）曾说：“卡夫卡的这个故事是永远不可能被超越的，不会再有任何别的’变形’或者’蜕变’的故事可以超越《变形记》。”
五、时代背景
第一次世界大战和第二次世界大战前后，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活困苦。一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书 批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度，现代主义文学产生了。现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人际关系的冷酷，人对社会的绝望，艺 术上使用极夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻等言行心理。
六、内容介绍
《变形记》共分成三部分：
第一部分，推销员格里高尔某天早上醒来后变成了甲虫，这一变故对其本人和家庭却产生了很大的影响。?格里高尔彷徨惊慌，忧郁无助。被激怒的父亲大怒赶回自己的卧室。
第二部分，变成甲虫的格里高尔，在生活习惯上已然成为甲虫，但是仍然具有人类的意识，关心家里的各种琐事。数日之后，全家人都将格里高尔视为累赘。
第三部分，为了能够继续生存，除了格里高尔全家人只能打工挣钱，对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。他带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸，而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃，在无声无息中死去。
七、新知讲解
1、小说的情节
线索：双线结构交互展开
格里高尔变形：
变成甲虫---成为累赘---绝望而死
家里的亲人态度：
惊慌同情---逐步憎恨---把他弄走
2、朗读小说，思考问题
①、格里高尔为什么会变形为虫？
②、格里高尔变形前后的境遇及心情有哪些变化？
③、格里高尔变形是偶然还是必然？
3、学生阅读、讨论、分析
（1）格里高尔变形原因：
①“我挑上了一个多么累人的差事!长年累月到处奔波。在外面跑买卖比坐办公室做生意辛苦多了。再加上还有经常出门的那种烦恼，担心各次火车的倒换，不定时的、劣质的饮食，而萍水相逢的人也总是些泛泛之交……
原因：工作的辛苦、饮食的低劣、友情淡薄、心里烦恼。
②我若是跟我的老板也来这一手，准定当场就给开除。……如果不是为了父母亲而总是谨小慎微，我早就辞职不干了，我早就会跑到老板面前，把肚子里的气出个痛快。……只要等我攒够了钱还清了父母欠他的债——也许还得五六年——可是我一定能做到。到那时我就会时来运转了。
原因：还债的心理压力,受老板的气,生活在重压之下。社会的原因、家庭的原因、心理的原因。
（2）、格里高尔变形前后的境遇及心情:
①发现自己变成大甲虫:他冷静、顺从、忧郁。
“我出了什么事啦？”他回忆过去的生活，怨恨自己的“累人的差使”，为还清父债而苦干、他清醒地想到起床，赶车上班去。父亲发现他变成大甲虫，露出一副恶狠狠的样子，赶他回卧室。他谦恭地恳求，尽快回屋，免得父亲生气。他忍辱负重，还不忘顺从父亲。
虫身人心。 ②为家庭经济状况焦虑，自我责备。
想着给妹妹实现“美梦”。他想着，父亲老了，母亲生病，妹妹还只有17岁。他一听到家人出去做工挣钱，就“羞赧和伤心得浑身燥热”。他“受到了自责和忧愁的压抑”，“最后在绝望中，他觉得整个房间已经开始绕着他旋转起来，便掉下来摔在那张大桌子的中央”。
③受重伤后，被亲人厌弃而绝望，心态走向平和。 一只苹果砸在背上，身受重伤……妹妹一再说“我们必须设法摆脱它”。格里高尔“怀着深情和爱意回忆他的一家人。他认为自己必须离开这里，他的这个意见也许比他妹妹的意见还坚决呢”。面对变形，面对亲人厌弃面对死亡，格里高尔惊慌、痛苦、绝望，最终平静地死去。
格里高尔变形前：生活沉重、工作艰辛、拼命还债、养活全家，可以看出他是一个善良、忠厚、有责任感的人。
变形后：活动艰难无人理解、满身创痛、亲人厌弃，可以看出他是一个孤独、无助、痛苦、绝望的人。
人异化为虫，象征人的异化、人性异化、人际关系异化。
通过格里高尔“变形”前后的经历以及家人亲情的变化，批判了当时社会生活对人的异化、人性的异化、人际关系异化的社会现实。
小结：
小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法，去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等，具有一定的意识流特征。
八、合作探究
1、有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞”
“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态。使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。
“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架—一人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态而不是对外部生活的真实模仿。格里高尔变虫，偶然中的必然。
在现代艺术的创作中,变形是一种怪诞的表现手法,是一种创造”距离”或”陌生化”的技巧。但是,作品从主观的内心感受出发,具有真实性。
作者用写实的手法,不仅写出了主人的身份和心理,而且写出了甲虫的行动,符合甲虫的习性。即使写亲人的变化,也是符合社会生活的。这种荒诞变形的艺术构思和写实的叙述方式的结合,具有强烈的象征意味,使作品荒诞得令人震惊和信服。
2、变形的仅仅是格里高尔吗？“异化”的深刻性反映了怎样的社会现实？
“异化”的深刻性，丧失了抗争的力量，整个世界都是异己，是社会绝对的弱者。
格里高尔的“变形”是外在的，为不可知甚至是无法抗拒的力量所致，格里高尔虽变形为甲虫，他内心依然保留着美好的人性，仍然记挂着工作，仍然为父母和妹妹操心，为家庭着急、分忧，他的情感中充满了对亲人的关心、体贴之情。因此，由此我们深深地感到“人”的弱小与无助，“人”无法支配自己的命运。从这一点上可以说格里高尔是虫形而人心。
格里高尔形变而心未变，他的家人形未变却变了心。家人的“变形”是内在的，是由“人”的本性决定的，反映了“人”的自私、冷漠与残忍。从这点上说，反映了当时的人们是人形而“虫”心。
《变形记》尖锐地接触到现代资本主义社会几个方面： “ 异 化 ” 现 象，人 的 灾 难 感，人 的 孤 独 感 。揭示了势利而冷漠的社会！脆弱而虚伪的亲情！
九、课堂练习
格里高尔变形后，家里人对他的态度有变化，请简要概述格里高尔变形前后妹妹、爸爸、妈妈的态度变化。 ?a?妹妹的态度：（不超过10个字）______________________________________________ ?b?爸爸的态度：（不超过10个字）______________________________________________ ?c?妈妈的态度：（不超过10个字）______________________________________________
答案： a?亲近——厌恶；b?恼火——同情；c?痛心——轻松。
十、拓展提高
下列句子中，横线处应填的一组词语是（ A）
①而________的人也总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会成为知心朋友。
②尽管遭到了种种不幸，还是从旧日的岁月里积攒下了一笔当然是相当________的财产，在这期间没有动用过的利息使这笔当然的财产略微有所增加。
③听到身后这________的嘈杂声，格里高尔大吃一惊，他的细脚顿时都发软了。
A．萍水相逢 ?微不足道 ?突如其来
B．同病相怜 ?微不足道 ?不约而同
C．同病相怜 ?微乎其微 ?突如其来
D．萍水相逢 ?微乎其微 ?不约而同
十一、课堂总结
格里高尔一夜变成了大甲虫,情节是荒诞的。情节的发展,他与家人的冲突,更是荒诞的。荒诞的情节,表现了人物之间的冲突,显示了人物的个性。母亲的无奈,父亲的狂怒,妹妹的厌弃,撕破了资本主义社会家庭表面的温情脉脉之网,显示了人际关系的自私,冷漠和残酷.揭示资本主义社会”维系家庭的纽带并不是家庭的爱,而是隐藏在财产共有关系之后的私人利益”和唯利是图的社会本质。
十二、板书设计
变形记
卡夫卡
课件32张PPT。语文统编版
高一年级
必修下
《变形记》
新知导入 很多现代人常常抱怨自己生活的太累，做人太难，于是梦想着来世变成一只小狗、小猫或小猪，只懂吃喝，什么都不去想。如果这一天真的来临了，你会如何面对呢？
弗拉基米尔·纳博科夫曾说：“当格里高尔在他的床上努力地挣扎爬行的时候，这种类似于个人尴尬的闹剧在卡夫卡笔下，瞬间提升到足以震惊世人的灾难现场。”教学目标与核心素养教学目标
1.了解作者作品，把握本文的写作背景。
2.抓住小说的情节线索,理清小说的情节结构，学习通过心理描写塑造人物的手法。
3.赏析小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法，理解小说反映的生活真实和艺术真实。
4.认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题，体会作品揭示的资本主义社会的人际关系。
教学目标与核心素养核心素养
语言建构与运用：通过对典型的心理和动作描写的揣摩，透析人性和人情。
思维发展与提升：分析格里高尔变形前后自己及周围人一系列变化，其他人各
式各样的反应，思考主人公“化虫”后的遭遇。
审美鉴赏与创造：把握现代主义的艺术手法，荒诞离奇的情节，时空倒错、逻
辑混乱、思维跳跃的意识流特征。理解小说反映的生活真实
和艺术真实。
文化传承与理解：认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的 困惑”问题，体
会作品对社会现实深刻的批判。理解作品揭示的资本主义社会
的人际关系。预习检测朗读课文，识记下列汉字的读音。
穹顶(qióng) 重听(zhòng) 积攒(zǎn )
休憩( qì ) 下颚( è ) 隐匿( nì )
颤抖(chàn) 汩汩(gǔ ) 笨拙(zhuō)
羞赧(nǎn ) 更事(gēng) 癫狂(diān） 作家作品 卡夫卡，20世纪奥匈帝国德语小说家，犹太人，现代派文学的奠基人之一。爱好文学、戏剧，18岁进入布拉格大学，初习化学、文学，后习法律，获博士学位。1904年开始发表小说，早期的作品颇受表现主义的影响。1912年9月22日晚至翌日清晨，通宵写出短篇《判决》，从此建立自己独特的风格。弗朗茨·卡夫卡一生多次与人订婚，却终生未娶。1924年6月3日弗朗茨逝世。
在逝世后，文章才得到比较强烈的回响。
文笔明净而想象奇诡，常采用寓言体，背后的寓意见仁见智。别开生面的手法，令二十世纪各个写作流派纷纷追认其为先驱。作家作品 卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，开创了现代主义之一的象征手法。相当数量的短篇本质上是智慧寓言，无需探求寓意，仅仅是智慧的一种形式。长篇小说用迄今为止最客观深刻的叙述事实的手段，挑战人们对传统坚守的决心，在此过程中几乎一切事实都被叙述重新创造，读者对此除了接受不应该有别的任何目的
代表作：长篇小说《美国》《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》《判决》《饥饿艺术家》。作家作品 卡夫卡对自己的文学创作一直抱有疑虑，在1912年完成第一版的《变形记》过程中，他曾邀请朋友们来聆听这个故事，一直到卡夫卡读完第一章节，朋友们露出机敏的微笑表示肯定之后，卡夫卡才算略微安心。
但当时犹豫和出版商复杂的交涉，并恰逢一战期
间，被迫搁置。1915年，我们如今看到的新版《变形
记》得以出版，但是其实当这篇小说在1915年完成发表的时候，卡夫卡对于它的完成仍感到不满意和不认可。作家作品 卡夫卡的《变形记》在发表一个世纪后，仍被公认为是最伟大最著名的短篇小说。埃利亚斯·卡内蒂（Elias Canetti）曾说：“卡夫卡的这个故事是永远不可能被超越的，不会再有任何别的’变形’或者’蜕变’的故事可以超越《变形记》。”时代背景 第一次世界大战和第二次世界大战前后，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活困苦。一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度，现代主义文学产生了。现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人际关系的冷酷，人对社会的绝望，艺术上使用极夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻等言行心理。内容介绍《变形记》共分成三部分：
第一部分，推销员格里高尔某天早上醒来后变成了甲虫，这一变故对其本人和家庭却产生了很大的影响。?格里高尔彷徨惊慌，忧郁无助。被激怒的父亲大怒赶回自己的卧室。内容介绍第二部分，变成甲虫的格里高尔，在生活习惯上已然成为甲虫，但是仍然具有人类的意识，关心家里的各种琐事。数日之后，全家人都将格里高尔视为累赘。
第三部分，为了能够继续生存，除了格里高尔全家人只能打工挣钱，对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。他带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸，而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃，在无声无息中死去。新知讲解 小说的情节
线索：双线结构交互展开
格里高尔变形：
变成甲虫---成为累赘---绝望而死
家里的亲人态度：
惊慌同情---逐步憎恨---把他弄走新知讲解朗读小说，思考问题
1、格里高尔为什么会变形为虫？
2、格里高尔变形前后的境遇及心情有哪些变化？
3、格里高尔变形是偶然还是必然？新知讲解格里高尔变形原因：①“我挑上了一个多么累人的差事!长年累月到处奔波。在外面跑买卖比坐办公室做生意辛苦多了。再加上还有经常出门的那种烦恼，担心各次火车的倒换，不定时的、劣质的饮食，而萍水相逢的人也总是些泛泛之交……工作的辛苦、
饮食的低劣、
友情淡薄、
心里烦恼。新知讲解②我若是跟我的老板也来这一手，准定当场就给开除。……如果不是为了父母亲而总是谨小慎微，我早就辞职不干了，我早就会跑到老板面前，把肚子里的气出个痛快。……只要等我攒够了钱还清了父母欠他的债——也许还得五六年——可是我一定能做到。到那时我就会时来运转了。还债的心理压力,受老板的气,
生活在重压之下。社会的原因
家庭的原因
心理的原因新知讲解2、格里高尔变形前后的境遇及心情:①发现自己变成大甲虫:他冷静、顺从、忧郁。
“我出了什么事啦？”他回忆过去的生活，怨恨自己的“累人的差使”，为还清父债而苦干、他清醒地想到起床，赶车上班去。父亲发现他变成大甲虫，露出一副恶狠狠的样子，赶他回卧室。他谦恭地恳求，尽快回屋，免得父亲生气。他忍辱负重，还不忘顺从父亲。 虫身人心新知讲解②为家庭经济状况焦虑，自我责备。
想着给妹妹实现“美梦”。他想着，父亲老了，母亲
生病，妹妹还只有17岁。他一听到家人出去做工挣钱，就
“羞赧和伤心得浑身燥热”。他“受到了自责和忧愁的压
抑”，“最后在绝望中，他觉得整个房间已经开始绕着他
旋转起来，便掉下来摔在那张大桌子的中央”。新知讲解③受重伤后，被亲人厌弃而绝望，心态走向平和。 一只苹果砸在背上，身受重伤……妹妹一再说“我们必须设法摆脱它”。格里高尔“怀着深情和爱意回忆他的一家人。他认为自己必须离开这里，他的这个意见也许比他妹妹的意见还坚决呢”。面对变形，面对亲人厌弃面对死亡，格里高尔惊慌、痛
苦、绝望，最终平静地死去。新知讲解格里高尔生活沉重
工作艰辛
拼命还债
养活全家活动艰难
无人理解
满身创痛
亲人厌弃变
形
前变
形
后善良
忠厚
有责
任感孤独
无助
痛苦
绝望人异化为虫 象征
人的异化
人性异化
人际关系异化小 结 小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法，去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等，具有一定的意识流特征。合作探究 1、有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞” “真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态。使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。
“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架——人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态而不是对外部生活的真实模仿。格里高尔变虫，偶然中的必然。合作探究 在现代艺术的创作中,变形是一种怪诞的表现手法,是一种创造”距离”或”陌生化”的技巧。但是,作品从主观的内心感受出发,具有真实性。
作者用写实的手法,不仅写出了主人的身份和心理,而且写出了甲虫的行动,符合甲虫的习性。即使写亲人的变化,也是符合社会生活的。这种荒诞变形的艺术构思和写实的叙述方式的结合,具有强烈的象征意味,使作品荒诞得令人震惊和信服。合作探究 “异化 ”的深刻性，丧失了抗争的力量，整个世界都是异己，是社会绝对的弱者。
格里高尔 的“变形”是外在的，为不可知甚至是无法抗拒的力量所致，格里高尔虽变形为甲虫，他内心依然保留着美好的人性，仍然记挂着工作，仍然为父母和妹妹操心，为家庭着急、分忧，他的情感中充满了对亲人的关2、变形的仅仅是格里高尔吗？“异化 ”的深刻性反映了怎样的社会现实？合作探究心、体贴之情。因此，由此我们深深地感到“人”的弱小与无助，“人”无法支配自己的命运。从这一点上可以说格里高尔是虫形而人心。
格里高尔形变而心未变，他的家人形未变却变了心。家人的“变形”是内在的，是由“人”的本性决定的，反映了“人”的自私、冷漠与残忍。从这点上说，反映了当时的人们是人形而“虫”心。
《变形记》尖锐地接触到现代资本主义社会几个方面：“ 异 化 ” 现
象，人 的 灾 难 感，人 的 孤 独 感 。揭示了势利而冷漠的社会！脆弱而虚伪的亲情！随堂检测 1、阅读小说，格里高尔变形后，家里人对他的态度有变化？请简要概述格里高尔变形前后妹妹、爸爸、妈妈的态度变化。 ?a?妹妹的态度：（不超过10个字） ?b?爸爸的态度：（不超过10个字） ?c?妈妈的态度：（不超过10个字）?亲近——厌恶
恼火——同情
?痛心——轻松拓展提高A下列句子中，横线处应填的一组词语是( )
①而_____的人也总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会成为知心朋友。
②尽管遭到了种种不幸，还是从旧日的岁月里积攒下了一笔当然是相当_______的
财产，在这期间没有动用过的利息使这笔当然的财产略微有所增加。
③听到身后这______的嘈杂声，格里高尔大吃一惊，他的细脚顿时都发软了。
A．萍水相逢 ?微不足道 ?突如其来 B．同病相怜 ?微不足道 ?不约而同
C．同病相怜 ?微乎其微 ?突如其来 D．萍水相逢 ?微乎其微 ?不约而同课堂总结 格里高尔一夜变成了大甲虫,情节是荒诞的。情节的发展,他与家人的冲突,更是荒诞的。荒诞的情节,表现了人物之间的冲突,显示了人物的个性。母亲的无奈,父亲的狂怒,妹妹的厌
弃,撕破了资本主义社会家庭表面的温情脉脉之网,显示了人际关系的自私,冷漠和残酷。揭示资本主义社会“维系家庭的纽带并不是家庭的爱,而是隐藏在财产共有关系之后的私人利益”和唯利是图的社会本质。学法分析教学设想教法指导教学
过程冷漠势利人异化虫思想变形自己变
他人变人性人情自我意识变形记板书设计作业布置1.在文学作品或现实生活中，有没有像格里高尔这样的变形人？
找一找，读一读，和大家一起讨论背后的原因。
2.完成相关习题。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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