(共17张PPT)
盲孩子
金波
和
金波简介
1935年生于北京，儿童文学作家，诗人，现任首都师范大学教授。著有诗集《在我和你之间》、《带雨的花》等童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》等。1992年获国际安徒生奖提名。《乌丢丢奇遇》是他近期的又一力作。
整体感知
1、概括故事情节
谁跟我玩儿呢？
2、盲孩子的心声？
他多么希望看见这只会发光的萤火虫啊！
（孤独、寂寞、期盼伙伴）
（好奇、渴望光明）
盲孩（自言自语）：谁跟我玩儿呢？
影子（轻轻）：我跟你玩儿呀！
盲孩（惊奇）：你是谁呀？
影子（和气）：我是你的影子。
盲孩（沉思）：你是我的影子？
影子（真诚）：是啊！我永远跟
你在一起，你走
到哪里，我就跟
到哪里。
盲孩（好奇）：你长得什么样儿
呢？
影子（高兴）：我长得和你一样。
分角色朗读
“是你吗？萤火虫？”盲孩子
向夜空大声问着。
“是我。”一只萤火虫在回答。
“是我们。”有几只萤火虫在
回答。
“是我们一群萤火虫来了！”
有好多好多萤火虫在回答。
“是你吗？萤火虫？”盲孩子向夜空大声问着。
“是我们。”萤火虫在回答。
找出写盲孩子
心情变化的语句。
他俩说，我们都是
————的孩子。
光明
阳光总在风雨后，乌云上有晴空；阳光总在风雨后，请相信有彩虹。只要心中有光，总会驱散天空的乌云，只要有坚定的信念，人生必将充满阳光。
我想对盲孩子说：
我想对影子说：
……
送你名言：
对于我来说，生命的意义在于设身处地
替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
----爱因斯坦
生活中有许多像盲孩子那样的弱者，
面对他们，我们需做些什么？
你有没有做过善意之举？
举例说明。
生活是五彩斑斓的，让我们都来关爱生活，对生活充满信心，让爱的清泉永远流淌在我们的心间，让爱的阳光永远沐浴着我们成长，让爱的力量永远鼓舞我们伸出友爱的双手 。
用我们的爱心去抵御生活里所有的风雨，
用我们的真情去创造岁月里每一个幸福的奇迹 ！
只要人人都献出一点 世界将变成美好的人间
作业：
1、爱诵读的你，可以背一背你最喜欢的有关爱的句子，与其他同学进行文学交流；
2、爱制作的你，可以把爱的祝愿制成贺卡，送给你的朋友；
3、爱写作的你，可以创设一个曲折情节，用美的语言，以人间最美的真情完成一篇小练笔。
美丽的童话源自美丽的心灵，美丽的心灵创造美丽的世界。在生活中，很多时候我们可能是童话中的“盲孩子”，也有时我们可能成为别人的“影子”，只要人人都献出一点爱，我们就能创造出美丽的世界，和谐的家园。
