傲雪梅花 课件

(共50张PPT)
梅竹精神
1、知识技能：学习传统的画梅技法
2、过程与方法：互动学习，体验作
画的过程，丰富审美经验，学习提
升中国画的兴趣。
3、情感态度目标 ：培养学生
热爱自然的情感和坚强不屈，
挺拔向上精神。
识梅
梅花：耐寒，冬末春初开花，先开花，后发叶。
颜 色：红、紫红、粉红黄、黄绿、纯白等。
形态特征： 枝杆有力度和韵律感。 花分单瓣和复瓣，单瓣花分五瓣，有五福的象征
游戏规则,每小组选一名同学用墨吹出梅花枝干,其他同学用手撕梅花,
然后拼贴组成梅花图。比
一比哪一组拼的最漂亮。
竹 清·郑板桥
淡烟古墨纵横，写出此君半面，
不须日报平安，高节清风曾见。
竹石
清·郑板桥
咬定青山不放松，
立根原在破岩中；
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
予告归里，画竹别潍县绅士民
清·郑板桥
乌纱掷去不为官，
囊橐萧萧两袖寒；
写取一枝清瘦竹，
秋风江上作渔竿。
竹
郑板桥
一节复一节，
千枝攒万叶；
我自不开花，
免撩蜂与蝶。
寄题江外草堂
唐·杜甫
我生性放诞，
雅欲逃自然。
嗜酒爱风竹，
卜居必林泉。
　　扬州八怪之一的郑板桥，一生爱竹，他赏竹、画竹、咏竹，与竹结下了不解之缘，甚至可以说他的成就是建立在竹上的。人们喜欢郑板桥，在很大程度上是喜欢他的竹画、竹诗，乃至竹一样的品格。 　　
在郑板桥众多的题画诗中，有大量的咏竹之作。他借竹抒情，托竹言志，留下了许多广为传诵的咏竹名篇。这些诗中之竹，有品格，有气节，坚韧不拔，超凡脱俗，这是郑板桥推崇的人格境界，也可以说是他人格的写照。
从这些画中你能感受
到画家的一种什么精神
运用了怎样的表现手法
说说你的看法。
精神：坚韧不拔的意志、傲然挺拔的铁骨。
手法：以物寄情，托物言志的手法，以线为主的造型手段。
中国人对于花中四君子梅兰竹菊的称赞由来已久。其幽芳逸致，风骨清高，不做媚世之态；高尚之品性，深博世人爱意。 　　“兰生幽谷，无人自芳”，据传孔子称之为王者之香。然其孤芳自赏的风喻，应是贤人逸士的高标自况；而“美人香草”之谓，也或多或少地透出有志之士不为世人所知的悲愤抑郁之意。 　　而竹，清代郑板桥的《墨竹图》，满图皆节，仅数片叶，坚劲挺拔，气势冲霄，很具节操和傲岸，表现竹之坚贞高洁的象征意味。 　　说到傲霜的菊花，当然要数陶渊明的偏爱，“采菊东篱下，悠然见南山”，悠哉其乐。淡泊清华，凌霜自得，自蕴情致。 　　对于剪雪裁冰、耐寒傲冷的梅。深黄的，磬口的，近乎晶莹剔透的，于老干嫩枝之间，开些小花；疏影潇洒，冷香四溢，煞是清韵高洁，让人有脱俗之念。
　　梅兰竹菊四君子，千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征.
技法探究
自我展示
画梅花的步骤：
1、画枝干
2、画花枝
3、画花
4、画花托、点花蕊
水墨画鱼类，虽看似粗略几笔，齐白石对原物却观察得异常仔细，并抓住其主要特征进行刻画。他晚年曾对弟子胡絮青说：“鲫鱼腮旁有一条灰白的线，直通鱼尾，从这条线可以计算它身上有若干鳞片……画画的人如能这么仔细地去研究它，在画它时就不会马虎的了。”
才艺比拼
大显身手