湘教版美术鉴赏第三单元第五课进入历史

(共17张PPT)
第五课
进入历史
-----美术作品反映历史
高一（1）部
张凌
青州第二中学
学习目标:
（1）思考艺术家如何表现历史，从而达到对艺术品更深入的理解；
（2）能够从作品细节中推断其所再现的历史故事与典故，了解美术再现历史的方式和特点；
（3）通过对美术作品所描绘的历史事件的解 读，获得更多美的体验。
重点与难点：
能够从作品细节中推断其所再现的历史故事与典故，了解美术再现历史的方式和特点；
【自学园地】
一．外朝“三大殿”与内廷“后三宫”
1.__________是古代最高等级的结构类型，是中国现存的古代建筑中最高大的建筑物，也是故宫最壮观的建筑。（重檐庑殿顶）
2._________是一座四面坡单檐攒尖顶的方形殿。
3._________是重檐歇山顶，是皇帝殿试进士的地方。
4. _________在故宫内庭最前面。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。
5. ________在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。代表封建皇权的25颗“宝玺”曾收藏于此。
6.________在故宫“内庭”最后面。明时为皇后住所。清代改为祭神场所。
二. 1.南宋时期画家张瑀有一幅人物画，表现了匈奴地区漫天风沙的画面。这幅画的名称是---------------------------------。
2.汉画像石是中国美术史上的一朵奇葩，关于（东汉）武梁祠画像石《荆轲刺秦王》这件作品描述不正确的是（ ）
A．作品围绕大殿内的立柱展开追杀的场面。
B．作品通过整体气氛的渲染就可以传达出作者的意图。
C．匕首穿透铜柱的细节描写显然是一种艺术。
D．作品人物具体形象，栩栩如生，极其写实。
保和殿
中和殿
太和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
B案
《文姬归汉图》
D
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坤宁宫：明时为皇后住所。清代改为祭神场所。清朝的顺治、康熙、同治、光绪四帝都在此举行过大婚。
乾清宫：在每年过节的时候，皇帝都要在乾清宫举行庆典活动，清朝康熙乾隆年间，还在宫内举行了“千叟宴”。而且“康熙智擒鳌拜”的故事也发生在这里。
思考与交流
养心殿：清朝后期皇帝在故宫内的实际居所。慈禧、慈安二太后垂帘听政就在养心殿东暖阁。
太和殿俗称金銮殿，明清两代皇帝即位、诞辰以及册封、命将出征,春节、冬至等庆典，均在此举行。
在明清，故宫每个殿与门几乎都有着特殊的礼仪功能，甚至还与重大历史事件相关。观察故宫平面图，有哪些礼仪功能或历史事件与之相对应呢？
B案
一.美术作品与重大历史事件
《步辇图》是以贞观十五年（641年）吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，描绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。该图不设背景，结构上自右向左，由紧密而渐趋疏朗、重点突出，节奏鲜明。图卷右半是在宫女簇拥下坐在步辇中的唐太宗，左侧三人前为典礼官，中为禄东赞，后为通译者。唐太宗的形象是全图焦点，画中的唐太宗面目俊朗， 目光深邃，神情庄重，充分展露出盛唐一代明君的风范与威仪。
（1）作品中出现的有趣现象：
参考答案：
（1）问题①与③：作者为了更好地突现出唐太宗的至尊风度，巧妙地运用对比手法进行衬托表现;
（2）问题②：是以宫女们的娇小、稚嫩，以她们或执扇或抬辇、或侧或正、或趋或行的体态来映衬唐太宗的壮硕、深沉与凝定，是为反衬；
1.欣赏（唐）阎立本 《步辇图》并回答问题
①只有一个人坐着而其他人都站着。
②宫女们来抬步辇。
③坐着的人比其他人都画得大一些。
结合课本70页文字思考画家这样画的目的是什么？
C案
（2）画面的色彩
从色彩上讲，这幅图的场景是一个喜庆的场面。根据我国的传统习俗，喜庆的场面通常由红色装点基调。作者为了突出这一特点，特地将典礼官——位于画面正中间的轴心人物画成红色，巧妙地利用了晁盖顶和宫女服饰的配色，映衬出一团祥和、喜庆的气氛。
2.《开国大典》油画 董希文
2. 油画与历史照片相比，在人物安排、神态等方面都做了修改，尝试按照自己的理解运用形式、比较等鉴赏方式分析与评价这幅油画。
历史照片
1.简介：它表现了新中国开国大典的宏伟壮阔的场面，再现了“中国人民从此站起来了”这一划时代的一刻。画家在构图、设色、人物等场面的处理上，体现出一个泱泱大国的气魄和风度。它是西方油画技法与中国传统绘画技法相结合的典范。这幅画创造性的突破有两个:一是图上除毛主席侧身站在靠近中间位置，其他领导人都站在左边三分之一的画面，右面则是广场群众，左实右虚相差悬殊的布局。另外一个就是按正常视觉规律，在毛主席的右前侧应有一根天安门城楼的大红柱子。而画家在画面上加宽了左右两边红柱子的实际距离，并把右边的一组红柱子搬到画面之外。
《开国大典》油画 董希文
形式鉴赏：
1.构图：左实右虚的布局与长方形的构图增加了画面的空间感、开阔感。将栏杆、地毯、游行队伍平行舒展开去使宏大的群众场面得以充分表现。在画中抽掉一根柱子，使画面的视野更加开阔。
2.色彩：白云蓝天与红色的灯笼、柱子、地毯、旗帜等形成鲜明强烈的对比，具有民族的传统特点，充满节日的气氛。金黄色的菊花与蓝天、白云的对比,既点明了秋高气爽的季节，又与黄色的灯穗相呼应，增强了华贵灿烂、富丽堂皇的欢庆气氛。
第一排从左到右依次为 ：朱德（喜气）、刘少奇（正气）、宋庆龄（慈爱）、李济深（满足）、张澜（落拓大方）、高岗（拘谨严肃）
人物组合：人物主次分明，层次感强，突出了人民领袖毛泽东的庄严形象。
比较式鉴赏：
答案：历史画，既要尊重历史的真实，又要进行艺术的提炼。历史的真实性与艺术创造性是有区别的。文学艺术既高于生活，又忠于生活。艺术不是生活毫不走样的“复制”，艺术的真实，不是生活的真实；艺术的表现，是由主题的需要而决定的。
3. 资料：①由于历史的原因，此画曾两次被歪曲修改。一次是1954年后，国家领导人中涂掉了高岗；第二次是1972年，去掉了刘少奇。这都违反了历史的真实性。所以，在1979党的十一届三中全会之后，才使该画恢复了它的原状貌。②典礼当天是阴天有雨的天气，画家却把它改为秋高气爽的晴朗天气，使人有天随人愿、清爽欢快之感。这说明了什么问题？
二.美术作品与权力
此图绘彩云缭绕之汴梁宣德门，上空飞鹤盘旋，鸱尾之上，有两鹤驻立，互相呼应。画面仅见宫门脊梁部分，突出群鹤翔集，庄严肃穆中透出神秘吉祥之气氛。此幅一改常规花鸟画构图的传统方法，将飞鹤布满天空，一线屋檐既反衬出群鹤高翔，又赋予画面故事情节，此在中国绘画史上是一次大胆尝试。
问题：图中什么是皇权的象征？
《瑞鹤图》中国画.北宋.赵佶
答案：屋檐两边的螭（chi ）首：九脊顶
C案
C案 三.【当堂测验】时间为5分钟
描绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景的作品是---------------这是一幅--------------------------画，是唐代历史画的代表作品。
2.我国现保存最完整、规模最大的古代宫殿建筑群是（ ）
A．布达拉宫 B．苏州园林 C．北京故宫 D．明十三陵
3.著名建筑学家梁思成这样评价一幅画：“画面右方有一个柱子没有画上去------这在建筑学上是一个大错误，但是在绘画艺术上却是一个大成功。”这幅画是（ ）
A.《怒吼吧，中国》 B.《开国大典》 C.《愚公移山》
4.故宫也称紫禁城，是世界上现存最大最完整的古代宫殿建筑群。下列对北京故宫的说法表述正确的是（ ）
①院落式布局 ②明清两代的皇宫 ③单体结构 ④对称格局 ⑤重要的宗教建筑
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.②③④⑤
《步辇图》
工笔人物
C
B
B
5.关于董希文的《开国大典》下列描述不正确的是（ ）
A.画家汲取了民间美术与传统工笔重彩的绘画特点，使白云蓝天与红色的灯 笼、柱子、地毯、旗帜等形成强烈的对比，烘托了节日的喜庆气氛。
B.长方形的构图增加了画面的空间感、开阔感，单纯、艳丽的色彩和近乎平涂的用色手法表现出画家对民族绘画语言的着意追求。
C.作者根据自己的感受对现实生活进行了艺术的强调、删减、组合，突出了人民领袖毛泽东的庄严形象。
D.作品的可贵之处还在于运用了意象的艺术语言，再现了当时的客观真实情景。
6.通过欣赏《步辇图》我们可以知道该作品在透视上运用的是---------------------达.芬奇的《最后的晚餐》运用的是------------透视。北宋张择端的《清明上河图》运用的是--------------------透视。
D
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散点透视
焦点
散点
四.课堂总结
过去的历史事件已经消逝不见，而绘画及其它历史遗物却成为展现往昔时代的最好视觉图像，这些图像有助于我们以一种更为生动直观的方式去了解、掌握历史。
在成为历史证据的同时，绘画不是直接照搬历史事件，而是以艺术的方式对历史进行再现。材料的不同、风格的差异，都会对历史的再现造成影响。通过对不同时期、不同材质的艺术作品的比较，可以使我们更准确地把握其中的差别，获得更多美的体验。
C案
五.课后作业
【合作交流完成】
1.各小组根据课本71-73页图片的文字说明与提示完成下列题目
题目:
（1）《美杜萨之筏》油画 法国 籍里柯 （完成思考与交流）
（2）《大卫》（完成活动建议二 ）
讨论内容： 作品表现的是什么历史事件？
选取的是什么样的特定场景？
突出了那些细节？
为什么要这样处理？
表达了作者怎样的观点或立场？
2.小组形成意见，然后向全班发表，共同参与讨论。
A案
结束！
谢谢观看！
祝大家身体健康！吉祥如意！