部编版七年级下册第六单元《河中石兽》课后习题课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
24　河中石兽
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1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．山门圮(qǐ)于河　　
棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯
B．僧(sēng)募(mù)金重修
是非木杮(shì)，岂能为暴涨携(xié)之去
C．湮(yān)于沙上
可据理臆(yì)断欤
D．如是再啮(niè)，石又再转
遂(suì)反溯(shù)流逆上矣
C
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2．解释下列句中加点的词。
(1)沧州南一寺临河干______________________
(2)竟不可得______________________________
(3)曳铁钯________________________________
(4)如是再啮______________________________
(5)可据理臆断欤__________________________
(6)但知其一______________________________
靠近。
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终了，最后。
拖。
咬，这里是冲刷的意思。　
主观地判断。
只。
3．写出下列加点词的古义和今义。
(1)阅十余岁，僧募金重修
古义：________________；今义：______________________。
(2)是非木杮，岂能为暴涨携之去
古义：________________；今义：______________________。
(3)尔辈不能究物理
古义：________________；今义：______________________。
经过，经历
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阅读
这
判断动词
事物的道理、规律
物理学
4．对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是(　　)
①一讲学者设帐寺中，闻之②沿河求之，不亦颠乎
③一老河兵闻之 ④求之下流
A．①和②句相同，③和④句不同
B．①和③句相同，②和④句相同
C．①和③句不同，②和④句相同
D．①和④句相同，②和③句不同
C
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5．下列对文章理解和分析有误的一项是(　　)
A．文章先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C．文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D．文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑就盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。
D
6．按要求填空。
(1)《河中石兽》选自《________________》，此书主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事。作者纪昀，字________，清代学者、文学家。
(2)本文的主旨句是：___________________________________
____________________?
(3)对于河中石兽的位置，寺僧认为其“__________________”。
阅微草堂笔记
晓岚
然则天下之事，但知其一，不知其二者
多矣，可据理臆断欤
顺流下矣
(4)讲学家认为石兽“______________________”，理由是：_________________________。
(5)老河兵认为石兽“________________”，理由是：______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________
_________________。
湮于沙上，渐沉渐深耳
乃石性坚重，沙性松浮
反溯流逆上矣
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，
必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，
石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，
遂反溯流逆上矣
7．解释下列句中加点的词语。
(1)棹数小舟　棹：________________________________
(2)沿河求之，不亦颠乎　颠：______________________
(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴　啮：________________
划(船)。
请同学们看《点拨训练》第94页第7-11题。
颠倒，错乱。
咬，文中指冲刷。
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8．下列各组加点词语的意思和用法相同的一项是(　　)
A．如其言　　　知之者不如好之者
B．是非木杮　　日中不至，则是无信
C．湮于沙上　　果得于数里外
D．僧募金重修　乃石性坚重
【点拨】A项“如”分别为“按照”“比得上”；B项“是”分别为“这”“判断动词”；C项“于”都是“在”的意思；D项“重”分别为“重新”“沉重”。
C
9．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)尔辈不能究物理。

(2)众服为确论。
大家很信服，认为是正确的言论。
你们这些人不能探求事物的道理。
A
10．下列四图，最接近“老河兵”对“河中石兽”位置移动原因分析的是(　　)
【点拨】根据老河兵的分析“其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴”“遂反溯流逆上矣”可以做出判断。
事物的变化有着复杂的原因，我们不能只凭某个道理去主观判断；实践出真知，应综合考虑各种因素才能得出合乎事实的结论。
11．这个故事告诉我们一个什么道理？(用自己的话概括)
12．解释下列语句中加点词的意思。
(1)一寺临河干　干：______________________
(2)乃卜地通津以就流水　就：______________
岸。
请同学们看《点拨训练》第94页第12-16题。
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靠近。
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13．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(　　)
A．特汲须修绠耳　静以修身
B．蒸远能举其名　有仙则名
C．不知其二者多矣　择其善者而从之
D．竟不可得　有志者事竟成
D
14．用现代汉语翻译下面的语句。
(1)岂能为暴涨携之去？


(2)伊犁城中无井，皆出汲于河。
怎么能被突然上涨的河水带着它离开原地呢？
伊犁城中没有井，(当地人)都出城从河中取水。
15．【甲】文中老河兵正确判断出石兽的位置，【乙】文中佐领准确找到水。阅读两文，说出他们能够解决问题的共同原因。
示例一：他们都能根据丰富的实践经验，运用逻辑分析事物之间的内在联系，并进行合理推断。
示例二：【甲】文中，老河兵有多年治河经验，他合理分析了沙、石、水之间的关系，得出了石兽逆流而上的结论；【乙】文中，驻守伊犁的佐领了解当地情况，合理分析了土、树、水之间的关系，得出了树下有水可以打井的结论。(意思对即可)
16．【乙】文中“半城高阜半城低，城内清泉尽向西”的诗句使我们了解到乌鲁木齐城水源的走向反映了该地的地理特点，由此你想到的能体现某地区地理或物候情况的古诗文语句是“____________________________________”。
示例一：门前流水尚能西
示例二：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【乙译文】伊犁城中没有井，(当地人)都出城从河中取水。有个佐领说：“戈壁都是堆积的沙子，没有水，所以草木不生。现今城里有许多老树，假如下面没有水，树怎么能活？”于是拔起老树，顺着树根往下凿井，果然都挖到了泉水，只是汲水的绳索要用长一点儿的罢了。可见古代人说雍州土厚水深，显然是不错的。舍人徐蒸远曾经参与这件事，有一次对我说起过。这个佐领可以算得上懂得推究事物的原理。徐蒸远能说出他的姓名，可惜我已经忘记了。后来乌鲁木齐修筑城池时，鉴于伊犁以前没有水的情况，就选择了渡口为城址，来靠近水源。我写了《乌鲁木齐杂诗》，其中有诗道：“半城高阜半城低，城内清泉尽向西。金井银床无用处，随心引取到花畦。”记载的就是当时的实情。