话题作文之拟题[上学期]
图片预览
文档简介
课件27张PPT。话题作文2000年陕西西安市的中考作文题目： 树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……
请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。 这就是一道话题作文的典型例题。所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。
在上述例题中，只要考生所写作文与“树”有关，都算切题。记叙文可写自己亲历的或看到或想到的有关“植树”或“毁树”的人、事，也可以记叙以“树”所喻之人、所喻之物、所喻之抽象的文化现象，又可以是畅想未来社会的人与树之间的生存关系；说明文可说明树（也可以是一种树）的种类、特点、作用、栽植等知识，也可以说明植树(或毁树)的作用（或危害）；如果写议论文,可由树的自然特点谈起，由物及人，引发对一些社会现象的议论，如树木与“树”人，如由“树木、树林与气候”引发的生活、社会现象思考。此外，还可写成戏剧。
把握话题内容的实质，追求与话题内容“神似”，行文中可能没有提到与“树”的字眼，但也算切题。 二、话题作文有以下几个特点：
1、 相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。例如所举例题，不管是写有形的树，还是写无形的树，但都应该与树有关，这样的作文才算切题。 2、 自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。（1）题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点.
（2）选材自由.只要是选择与话题相关的写，都有效。
（3）文体自由话题作文大都要求除了诗歌外（将来可能会去掉此限。实际上某些地区考试已经允许写诗歌），考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。（4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。因此上乘的话题作文更看中考生在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想一般考生所未想，写一般考生所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震撼力。
三、写话题作文的注意点 1、 话题作文范围宽泛，但不是无范围，考生在行文时如果扣话题不紧（东拉西扯，散漫无比），或摒弃话题，另起话题，就是走题。在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话题中，什么都写了，什么都没有写好、写细，这样散漫的作文也不行。 2、 有人认为“话题是一个筐，什么都可以往里装”，因此有的考生考前准备“套作”“样作”，到时“穿靴戴帽”，这种毫无生气的作文恐怕也得不到高分。 3、 以“**”为话题，“**”并不一定是题目，所给的有关材料无须在行文时重抄一遍，要集中笔墨写属于自己的东西。 4、 不限文体，并不是没有文体，考生一旦选择了某种文体，就要把文章写成这种文体，写成“四不象”文体的文章是不行的。挑战高分！巧拟好题目
题材写自己熟悉的
文体写自己顺手的一、善补题，以小见大 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。
手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。
我们可这样拟题：
《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。
这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。
二、妙修辞，匠心独运 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。 １．比喻、比拟
妙用比喻、比拟等修辞方法，隐含理趣，发人深思，形象生动，出神入化。
《诚信如水》（明喻）
《诚信是桨》（暗喻）
《重构信任的天平》
《守住心灵的契约》（借喻）
《“诚信”喊冤》（拟人） ２．设问、反问
《自由，你在哪里？ 》
《阳光不也是很活泼吗？》３．对比、对偶
《学会包容，学会理解》
《我选择，我喜欢》
《少一点空间，多一点包容》
４．夸张《一花一世界》５．呼告《爸爸，再给我一点爱》６．引用 《言必信，行必果》（论语） 《国以信为本，民以诚为天》 （陈寿 三国志） 《人间诚信今犹在》 （李煜 虞美人） 《诺言不开花》 （民间谚语） 《诚信到永远》（海尔电器）
《阳光总在风雨后》
《我要我的滋味》 《七里香》
《最近比较烦，比较烦》
《长相忆》 《别时容易见时难》
三、巧点化，妙趣横生
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）
《诚信漂流记》（《鲁滨逊漂流》
《诚信背囊－－生命的双桅》
（舒婷《双桅船》 ）
《诚信无价》（电视剧《情义无价》 ）四、新视角，别开生面拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：①违反常情式拟题
《真想做个差生》
《渴望停电》
《无价的花生米》
《往事并不如烟》
《以胖为荣》
《败了，多好》
《珍惜你的痛苦》
《 感谢你的敌人》
②借用数字、符号拟题
《1234567 i》抒写音乐情怀；
《7+1＞8》论述学习与休息的关系 《生活…… ？？？ 》
《勤劳×高科技﹦致富》
《 １﹢１ ﹦ ？ 》
《 ９９﹢１ ﹦０ 》
《人生，丰富多彩！ 》
《蜜蜂·鹰眼·镜子》
③展开想象式拟题
《 8 与 发 》《雷锋“出国”了》
《电脑与人脑的世纪之辩》
《出卖诚信》 《证明题》
《代抛弃诚信者拟墓志铭》
《“诚信灵”新产品说明书》
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。一、修辞法
1、比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》
????????关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》
????????以 “关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》
2、夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》
3、反问。“假如记忆可以移植”——《我是谁？》
4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》
5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，
“心跳”代指某次独特的自身经历。
6、对偶。以“环保”为话题—《一头白发，满山青葱》
7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。
8、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书！》。
以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》
佳题欣赏二、引用法
1、引用诗句
以“假如记忆可以移植”为话题—《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
?以“答案是丰富多采的”为话题——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》
写某件发生于雨后的事件—《潇潇雨歇》—岳飞—《满江红》
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英
以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love
3、引用名句
以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》
以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》—高尔基《海燕》
以“友谊”为话题—《百年孤独》—加西亚 马尔克斯同名小说
以“亲情”为话题—《滴滴香浓，意犹未尽》—麦氏咖啡广告语
以“时间”为话题的作文，我们可以把“时间”这个大概念化为《要珍惜时间》 《花季年华的故事》 《豆蔻年华花样活法》 《花季·雨季》 《青春物语》 《岁月如歌》 《穿越时间的隧道》 《时间就是知识》 《时间就是财富》 《时间就是金钱》等具体的小命题。以“友情的力量”为话题
《友情的跑道》 《友情的呼唤》
《友情·力量·困难》 《友谊，给我动力》 《友情伴你人生路》 《友情·力量》
《给乌云镶上金边》 《这是为什么》 《新龟兔赛跑》 《友情的力量是无穷》 雷锋在日记中写道：把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。
美国小说家马克·吐温说：幸福就像夕阳——人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。
请以“幸福”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于６００字。
限时拟题赛话题作文之拟题A、 幸福的滋味
B、 我和幸福有个约定
C、 别让幸福擦肩而过
D、 采撷幸福
E、 难报三春晖
F、 幸福之吻
G 、找呀找呀找幸福
H、 拒绝幸福
题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！
请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。 这就是一道话题作文的典型例题。所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。
在上述例题中，只要考生所写作文与“树”有关，都算切题。记叙文可写自己亲历的或看到或想到的有关“植树”或“毁树”的人、事，也可以记叙以“树”所喻之人、所喻之物、所喻之抽象的文化现象，又可以是畅想未来社会的人与树之间的生存关系；说明文可说明树（也可以是一种树）的种类、特点、作用、栽植等知识，也可以说明植树(或毁树)的作用（或危害）；如果写议论文,可由树的自然特点谈起，由物及人，引发对一些社会现象的议论，如树木与“树”人，如由“树木、树林与气候”引发的生活、社会现象思考。此外，还可写成戏剧。
把握话题内容的实质，追求与话题内容“神似”，行文中可能没有提到与“树”的字眼，但也算切题。 二、话题作文有以下几个特点：
1、 相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。例如所举例题，不管是写有形的树，还是写无形的树，但都应该与树有关，这样的作文才算切题。 2、 自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。（1）题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点.
（2）选材自由.只要是选择与话题相关的写，都有效。
（3）文体自由话题作文大都要求除了诗歌外（将来可能会去掉此限。实际上某些地区考试已经允许写诗歌），考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。（4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。因此上乘的话题作文更看中考生在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想一般考生所未想，写一般考生所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震撼力。
三、写话题作文的注意点 1、 话题作文范围宽泛，但不是无范围，考生在行文时如果扣话题不紧（东拉西扯，散漫无比），或摒弃话题，另起话题，就是走题。在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话题中，什么都写了，什么都没有写好、写细，这样散漫的作文也不行。 2、 有人认为“话题是一个筐，什么都可以往里装”，因此有的考生考前准备“套作”“样作”，到时“穿靴戴帽”，这种毫无生气的作文恐怕也得不到高分。 3、 以“**”为话题，“**”并不一定是题目，所给的有关材料无须在行文时重抄一遍，要集中笔墨写属于自己的东西。 4、 不限文体，并不是没有文体，考生一旦选择了某种文体，就要把文章写成这种文体，写成“四不象”文体的文章是不行的。挑战高分！巧拟好题目
题材写自己熟悉的
文体写自己顺手的一、善补题，以小见大 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。
手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。
我们可这样拟题：
《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。
这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。
二、妙修辞，匠心独运 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。 １．比喻、比拟
妙用比喻、比拟等修辞方法，隐含理趣，发人深思，形象生动，出神入化。
《诚信如水》（明喻）
《诚信是桨》（暗喻）
《重构信任的天平》
《守住心灵的契约》（借喻）
《“诚信”喊冤》（拟人） ２．设问、反问
《自由，你在哪里？ 》
《阳光不也是很活泼吗？》３．对比、对偶
《学会包容，学会理解》
《我选择，我喜欢》
《少一点空间，多一点包容》
４．夸张《一花一世界》５．呼告《爸爸，再给我一点爱》６．引用 《言必信，行必果》（论语） 《国以信为本，民以诚为天》 （陈寿 三国志） 《人间诚信今犹在》 （李煜 虞美人） 《诺言不开花》 （民间谚语） 《诚信到永远》（海尔电器）
《阳光总在风雨后》
《我要我的滋味》 《七里香》
《最近比较烦，比较烦》
《长相忆》 《别时容易见时难》
三、巧点化，妙趣横生
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）
《诚信漂流记》（《鲁滨逊漂流》
《诚信背囊－－生命的双桅》
（舒婷《双桅船》 ）
《诚信无价》（电视剧《情义无价》 ）四、新视角，别开生面拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：①违反常情式拟题
《真想做个差生》
《渴望停电》
《无价的花生米》
《往事并不如烟》
《以胖为荣》
《败了，多好》
《珍惜你的痛苦》
《 感谢你的敌人》
②借用数字、符号拟题
《1234567 i》抒写音乐情怀；
《7+1＞8》论述学习与休息的关系 《生活…… ？？？ 》
《勤劳×高科技﹦致富》
《 １﹢１ ﹦ ？ 》
《 ９９﹢１ ﹦０ 》
《人生，丰富多彩！ 》
《蜜蜂·鹰眼·镜子》
③展开想象式拟题
《 8 与 发 》《雷锋“出国”了》
《电脑与人脑的世纪之辩》
《出卖诚信》 《证明题》
《代抛弃诚信者拟墓志铭》
《“诚信灵”新产品说明书》
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。一、修辞法
1、比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》
????????关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》
????????以 “关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》
2、夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》
3、反问。“假如记忆可以移植”——《我是谁？》
4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》
5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，
“心跳”代指某次独特的自身经历。
6、对偶。以“环保”为话题—《一头白发，满山青葱》
7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。
8、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书！》。
以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》
佳题欣赏二、引用法
1、引用诗句
以“假如记忆可以移植”为话题—《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
?以“答案是丰富多采的”为话题——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》
写某件发生于雨后的事件—《潇潇雨歇》—岳飞—《满江红》
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英
以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love
3、引用名句
以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》
以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》—高尔基《海燕》
以“友谊”为话题—《百年孤独》—加西亚 马尔克斯同名小说
以“亲情”为话题—《滴滴香浓，意犹未尽》—麦氏咖啡广告语
以“时间”为话题的作文，我们可以把“时间”这个大概念化为《要珍惜时间》 《花季年华的故事》 《豆蔻年华花样活法》 《花季·雨季》 《青春物语》 《岁月如歌》 《穿越时间的隧道》 《时间就是知识》 《时间就是财富》 《时间就是金钱》等具体的小命题。以“友情的力量”为话题
《友情的跑道》 《友情的呼唤》
《友情·力量·困难》 《友谊，给我动力》 《友情伴你人生路》 《友情·力量》
《给乌云镶上金边》 《这是为什么》 《新龟兔赛跑》 《友情的力量是无穷》 雷锋在日记中写道：把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。
美国小说家马克·吐温说：幸福就像夕阳——人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。
请以“幸福”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于６００字。
限时拟题赛话题作文之拟题A、 幸福的滋味
B、 我和幸福有个约定
C、 别让幸福擦肩而过
D、 采撷幸福
E、 难报三春晖
F、 幸福之吻
G 、找呀找呀找幸福
H、 拒绝幸福
题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！
同课章节目录